Модуль 7. Невротические нарушения личности в профессиональной деятельности; переживание потери работы.

Цель: Рассмотреть феномены невротического самовыражения личности в профессиональной деятельности и закономерности переживания людьми событий потери работы.

Программный материал модуля 7. Истинное и невротическое самовыражение личности в ее профессии и карьере. Общие закономерности невротических нарушений в профессиональной работе. Феномены невротических нарушений в работе (К. Хорни, В. Франкл, А. Маслоу, Н.М. Берток, Б. Швальбе, Х. Швальбе, К.М. Гуревич, Э. Эриксон). Личностные типы невротического поведения в профессиональной деятельности (Хорни К.). Переживание потери работы как невротическое проявление личности; как жизненное событие; как стресс. Этапы переживания потери работы. Психологическая помощь по организации действенных способов поиска нового места работы: активизация контактов; репетирование разговора с работодателем; составление резюме; подготовка интригующего письма работодателю и др.

Проектные задания.

1. Опишите особенности профессионального поведения невротических личностных типов, выделенных К. Хорни.

2. Каковы, согласно А. Маслоу, невротические проявления в деятельности.

3. Опишите выделенные Н.М. Берток невротические стили поведения в профессиональной работе.

4. Каковы Ваши вопросы будущему работодателю.

5. Опишите этапы переживания потери работы

Дидактический тест рубежного контроля.

Выберите правильный ответ.

1. Согласно К. Хорни, страсть к работе демонстрирует такой невротический тип, как: а) нарцисстический б) высокомерно-мстительный в) перфекционистский г) уступчивый

2. Согласно Н.М. Берток, стереотип "эгоцентрическое миссионерство" у невротического субъекта проявляется в профессиональной сфере по отношению к: а) предмету его деятельности б) его коллегам (равным по статусу) в) его начальнику г) его подчиненным

3. Согласно В. Франклу в тех случаях, когда "конкретная профессия не приносит чувства удовлетворения, вина лежит на …": а) обстоятельствах жизни б) профессии в) человеке г) профессиональном сообществе

4. Согласно данным Л. Пельцман, при переживании людьми потери работы временные границы фазы конструктивного приспособления составляют после потери работы: а) 21 день б) 3-4 месяца в) до шести месяцев г) 1-2 месяца

5. Согласно данным Н.Г. Облецовой, наиболее уязвимыми к действию вызванного безработицей социально-психологического стресса являются: а) замужние и женщины старшего возраста б) женатые и мужчины старшего возраста в) неженатые и мужчины молодого возраста г) незамужние и женщины молодого возраста

Литература

1. Берток Н.М. Проявление жизненных стереотипов у больных истерией в профессиональной сфере // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1987.№1. С. 12-20.

2. Демин А.Н. Психологические факторы преодоления индивидуального кризиса трудовой занятости безработными гражданами // Демин А.Н., Кожевникова Е.Ю., Седых А.Б., Седых Б.Р. Психологическое профилирование на рынке труда. Краснодар: Кубанский. гос. ун-т, 2003. - С. 71- 93.

3. Джанерьян С.Т. Потеря работы: жизненное событие и ситуация//Психологический вестник. Вып.1. Ч.2. Ростов-н/Д: РГУ, 1996. С.272-282.

4. Джанерьян С.Т. Психологическая помощь безработным. Методическое пособие. Ростов-н/Д: РГУ, 1996.

5. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики СПб.: Евразия, 1997.- С.47-52.

6. Облецова Н.Г. Социальные проблемы женской безработицы: Автореф. дис…канд. социол. наук. М.,1999. – 24с.

7. Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу//Психол. журнал. 1992. Т.13. № 1. - С. 126-130.

8. Хорни К. Невроз и развитие личности. М.: Смысл, 1998. - С 188-233; 303-325.

9. Франкл В. Психотерапия на практике. СПб.: Ювента, 1997. С. 117-121.

10. Швальбе Б., Швальбе Х. Личность. Карьера. Успех. М.: А/О Издательская группа "Прогресс", "Прогресс-Интер", 1993. С. 89.

11. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996. – С. 179-184.