- •Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение профессионального высшего образования "южный федеральный университет" Факультет Психологии
- •1. Пояснительная записка
- •II. Учебно-тематический план дисциплины
- •III. Учебные модули Модуль 1. Современные психологические направления и теории изучения личности в ее профессии и карьере.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2. Психологические особенности профессиональной адаптации личности.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Литература
- •Модуль 3. Психологические закономерности развития личности в ее профессии и карьере.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Модуль 4. Основы профконсультирования.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Модуль 5. Закономерности функционирования и динамики индивидуально-психологических особенностей человека в его профессиональном становлении.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Литература
- •Модуль 6. Личность и ее карьера.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Модуль 7. Невротические нарушения личности в профессиональной деятельности; переживание потери работы.
- •Проектные задания.
- •Дидактический тест рубежного контроля.
- •Литература
- •1У. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
- •Контрольные вопросы к спецкурсу
- •У. Глоссарий
- •У1. Методические рекомендации по выполнению практической работы студентами (модули 4, 6, 7). Практическая работа (Модуль 4). Психологическое консультирование профессионалов.
- •Практическая работа (Модуль №6). Выраженность карьерной ориентации.
- •Практическая работа (Модуль 7). Составление резюме и интригующего письма работодателю.
- •У11. Методические рекомендации к подготовке рефератов.
- •У111 Учебно-методическое обеспечение курса
Проектные задания.
Что понимают под карьерной контекстуальной ориентированностью женщин?
Раскройте трактовки карьер в современной психологической науке.
Опишите внешние и внутренние факторы карьеры.
Раскройте этапы карьеры.
Рассмотрите гендерные особенности выбора профессиональной карьеры.
Раскройте предложенные Н.С. Стамбуловой модели изучения спортивной карьеры.
Напишите реферат на тему: "Критерии типологии карьер"
Дидактический тест рубежного контроля.
Выберите правильный ответ.
1. К каким факторам карьеры относится протекционизм а)внутренним б) нерегулируемость карьерных процессов в)внешним г) субъективные трудности достижения карьерных целей и т.д.
2. Как проявляется карьерная контекстуальная ориентированность женщин а) в конфликтности в межличностных отношениях б) в компенсаторном отношении к карьере б) в направленности на карьеру г) в ролевом конфликте работающих женщин
3. Согласно данным О.А. Гаврилица низкий ролевой конфликт имеет место у женщин, ведущий мотив профессиональной деятельности которых а) достижение профессионального мастерства б) достижение высокого социального статуса в) достижение согласия среди коллег г) достижение приемлемого режима работы
4. Допишите еще один компонент в строении отношения к профессиональной карьере: а)поведенческий б)эмоционально-оценочный в)когнитивный г)_____________________
5. Допишите, в соответствии с пониманием А.К. Марковой, еще один признак типа карьеры: а) последовательность апробируемых и постоянных работ б) длительность апробируемых и постоянных работ в) достигнутый профессиональный уровень г)_______________________________
Основная литература
Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный анализ. Ростов-н/Д: Изд-во РГУ, 2004. –С. 214-236.
Джанерьян С.Т. Профессиональное развитие и адаптация личности в ее профессиональной карьере: учебно-методическое пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением. Ростов-/Д, 2008. – 69 м.с.
Джанерьян С.Т., Вилкова Л.М. Теоретико-психологические аспекты изучения личностных детерминант карьеризма. //Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. 2008. №5. С. 114-118.
Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд "Знание", 1996. – 308с.
Могилевкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг. СПб.: Речь, 2007. – С. 18-25, 96-107.
Стамбулова Н.Б. Психология спортивной карьеры: Учебное пособие. СПб.: "Центр карьеры", 1999. – Гл. 3.
Дополнительная литература
Гаврилица О.А. Ролевой конфликт работающей женщины: Автореф. дис…канд. социол. наук. М., 1998 –24с.
Джанерьян С.Т., Булыгина Л.А. Выбор профессиональной карьеры: половой и гендерный аспект // Ежегодник Российского Психологического общества: материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2003. Т.3. С. 72-75.
Джанерьян С.Т., Шевелева А.М. Идеалы профессиональных карьер у будущих психологов // Психол. вест. Ростов н/Д.: Изд-во РГУ, 2000. Вып. 5. Ч.1-2. - С. 214-219.
Джанерьян С.Т., Шерет Т.Д. Виды и характеристики отношения к карьере (на материале изучения служащих страховой компании). //Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2006. №5. С. 114-118.
Лотова И.П. Развитие профессиональной карьеры кадров государственной службы: Автореф. дис…д-ра психол. наук. М., 2004. - 58с.
Поляков В.А. Технология карьеры. М.: Дело ЛТД, 1995. – 128с.
Рудакова С.В., Джанерьян С.Т. Личностные детерминанты карьерных планов-предпринимателей // Ежегодник Российского Психологического общества: материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2003. Т.3. С. 572-576.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996. – 344с.
Super D. The Psychology of Careers an introduction to vocational development.N.Y., 1957. – 347p.