Тема 6. Неклассическая наука конца XIX – первой половины хх века.

Революция в естествознании конца XIX – начала ХХ века и становление идей и методов неклассической науки. Изменение представлений о пространстве и времени и их связи с материей на основе теории относительности А. Эйнштейна. Окружающий мир как четырехмерный пространственно-временной континуум. Важнейшие философско-методологические выводы: возрастание роли философии в развитии частных наук; укрепление и новая аргументация идеи единства и целостности материального мира; формирование нового образа детерминизма; выявление определяющего значения статических закономерностей; глубокая диалектизация как представленийо природе, так и методов познания. Развитие философии науки в России.

ТЕМА 7. Постнеклассическая наука конца ХХ – начала XXI века

Важнейшие характеристики современной постнеклассической науки. Возникновение синергетики как науки о самоорганизации систем и новые стратегии научного поиска. Наиболее общие закономерности спонтанного структурогенеза. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Этические проблемы науки XXI века. Необходимость изменения мировоззренческих ориентаций техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Сближение естественно-научного и социально-гуманитарного познания на современном этапе развития науки.

Раздел II. Философия науки

Тема 8. Наука в структуре современной цивилизации

Многообразие форм познания мира. Знание и его виды. Три аспекты бытия науки (познавательная деятельность, социальный институт, особая сфера культуры). Сущность, функции и структура науки. Научное и вненаучное знание. Понятие пранауки. Наука и философия. Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру. Наука в структуре цивилизации. Классификация наук. Роль науки в системе образования и формирование личности.

Тема 9. Общая структура и методология научного познания.

Эмпирический и теоретический уровни познания. Формы эмпирического познания. Формы теоретического познания и его специфика. Научный факт. Мышление и язык. Рассудок и разум. Научная проблема как отправная точка познания. Гипотеза и ее роль в познании. Закон как ключевой элемент теории. Природа и функции теории. Научная картина мира и мировоззрение. Исторические формы и функции научной картины мира. Метод и методология. Классификация методов. Методы эмпирического исследования. Методы теоретического познания. Общелогические методы и приемы исследования. Философия как всеобщая методология. Основные модели соотношения философии и частных наук. Функции философии в научном познании.

Тема 10. Динамика научного знания

Общие закономерности развития науки. Преемственность в развитии научных знаний. Единство количественных и качественных изменений в развитии науки. Дифференциация и интеграция наук. Углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации. Теоретизация и диалектизация науки. Свобода критики, недопустимость монополизма и догматизма. Три основные модели развития научного знания: 1. кумулятивная модель; 2. научно-революционная модель; 3. развитие науки как процесс смены познавательных программ. Единство прерывности и непрерывности в развитии науки. Закономерности становления развитой научной теории. Проблемные ситуации в науке и их роль в развитии знания. Проблема освоения новых теоретических знаний культурой.