- •Введение
- •1. Древний мир
- •Древняя греция
- •3. Древний рим
- •4. Средневековье
- •5. Новое время
- •Монетаризм
- •7. Меркантилизм.
- •Физиократия
- •Классическая политэкономия
- •8. А. Смит (17231790 гг.)
- •Д. Рикардо (17721823 гг.)
- •А. Предмет и метод политэкономии по Рикардо
- •1. Состояние Франции
- •2. Состояние политэкономии
- •4. Идеи Сэя.
- •Т р. Мальтус (1766 1834 гг.)
- •1. Состояние Англии
- •2. Состояние политэкономии.
- •3. Мальтус
- •12. Д. С. Милль (1806 1873 гг.)
- •1. Состояние х1х века:
- •2. Состояние политэкономии
- •3. Детство и общая оценка
- •4. Идеи Милля
- •Сисмонди (17731842 гг.)
- •Состояние экономики
- •Состояние экономической науки
- •У него имеется много оригинальных идей, остановимся на основных из них.
- •Общественная бедность
- •Социалисты
- •Историческая школа германии
- •Главные идеи исторической школы
- •16. Ж. Прудон (18091865 гг.)
- •К. Маркс (18181883 гг.), ф. Энгельс (18201895 гг.)
- •Методология политэкономии
- •Содержание «капитала»
- •Отдельные идеи Маркса:
- •Современная западная мысль
- •1870-Е годы стали началом новой ступени в судьбе экономической науки. Отказавшись от классической экономической школы, западные экономисты
- •Маржинализм
- •А. Неокласическая школа
- •В. Кейнсианство
- •19. Российская политэкономия
- •21. Советская политэкономия
- •Тематические лекции
- •1. Предмет экономической науки
- •Эволюция объекта общеэкономической науки в целом может быть сведена к таким стадиям.
- •Методология экономической науки
- •«Домохозяйство» ксенофонта
- •Определение понятия о хозяйстве.
- •Хозяйство хозяин
- •2. Важность науки о хозяйстве
- •3. Хозяйство у дурных и хороших хозяев.
- •4. Занятие ремёслами, военным делом, земледелием…
- •5. Похвала земледелию.
- •6. Общие выводы. Истомах.
- •Об устройстве дома.
- •Отучение жены от косметических средств
- •11. Деятельность Истомаха.
- •Управляющий.
- •13. Качество управляющего.
- •14. Законы для слуг о честности.
- •15. Необходимость изучать земледелие.
- •16. Почва и обработка её.
- •Собственность
- •Стоимость
- •Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
- •Эксплуатация
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Подготовительные материалы
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 293600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 393600789
- •Список 1
- •14.11.2003 История экономических учений 493600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Заключение
- •Паразитизм грабительство эксплуатация
- •Уровни познания экономики
- •Литература
- •Содержание
Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
Борьба товарников и антитоварников. Хессин. Еремин,
Эксплуатация
┌──┴──┐
┌───────┴──────┐
┌──────────┼───────────┐
┌──────── ┌───────────┘
┌──────────┘
──────────┘
┌─
┌─┴─
┌─┴───
┌─┴─────
└─────────────────────────
┬┬┬┬┬┬┬┬ ┬ ┬ ┬ ┬
Средства контроля успеваемости студентов
Для понуждения студентов систематически работать воспользуемся таким приемом. После прочтения определенного фрагмента провести «диктант». Раздав студентам листочки бумаги, поручить им написать фамилии на них, а затем указывать номера вопросов, но не их содержание, а писать только сверхкраткие ответы на вопросы, которые педагог называет. Для этого надо подобрать такие вопросы заранее и диктовать им. На написание ответа отводить мало времени – 30 секунд и продолжать диктовать. Затем сразу же собрать эти бумажки и назвать студентам ответы на эти вопросу.
Диктант 1
(В скобках даны ответы)
Как называются первые письменные источники об экономике (Законы Хаммурапи, Ману)
Три основных автора об экономике в Древней Греции (Платон, Аристотель, Ксенофонт)
В каком веке начался и в каком закончился средневековый мир (6-16 века)
Что такое хрематистика и кто ее автор (Аристотель, наука о бизнесе, капитале)
Когда произошел распад Римской империи на западную и восточную (395 г. н. э.)
Что такое цеха (объединения ремесленников в Европе)
Как называлась первая книга по экономике и кто ее автор (Ксенофонт. Домохозяйство или экономика)
Кто такие колоны ( зависимые крестьяне Древнего Рима)
Кто относится к третьему сословию в средние века (буржуа)
Что такое такса (фиксированная цена)
Диктант 2
Как называются первые письменные источники об экономике (законы Хаммурапи, Ману)
В каком году и кем введен термин политэкономия (Монкретьен, 1615 год)
Что такое экономическая школа (множество экономистов, придерживающихся единых взглядов на экономику)
Назовите известные вам экономические школы (монетаризм, меркантилизм, физиократия, классическая…)
Переведите на русский язык слово «физиократия» (Власть земли)
Кто относится к меркантилистам (Мен, Монкретьен, Кольбер)
Кто относится к физиократам (Кэне Тюрго)
Кто относится к классической политэкономии (Пети Смит Рикардо)
Что такое примат производства? (Основополагающее значение производства в экономике)
Какая школа отождествляет богатство с деньгами (Меркантилизм)
Диктант 3
Когда закончился древний мир (5 в. н. э.)
Назовите авторов Древней Греции, писавших об экономике (Аристотель, Платон, Ксенофонт)
Когда началось и когда закончилось средневековье (6-16 века)
Что Аристотель назвал хрематистикой (науку о получении прибыли, бизнисе)
Когда произошел распад Римской империи на западную и восточную (395 г.)
Что такое цеха (объединение ремесленников в Европе)
Кто ввел термин экономика (Ксенофонт)
Кто такие колоны в древнем Риме (полузависимые крестьяне Древнего Рима)
Кто относится к третьему сословию в средневековье (буржуа, предприниматели)
Как называется фиксированная цена (тариф)
Диктант 4
Кто ввел термин «экономика»
Кто автор термина «политэкономия»
Кто относится к физиократам
кто относится к классикам
В чем сущность меркантилизма
Назовите древнегреческих авторов
В каком веке жил Смит
В какой экономической школе богатство отождествляется с деньгами
Что такое примат производства
Что значит физиократия
Диктант 5
Когда началось новое время? (16)
Что значит физиократия
Кто ввел термин «экономика»
Напишите основных авторов классической политэкономии
Что такое цеха
Что Аристотель назвал хрематистикой
Кто относился к третьему сословию в средние века
В какой экономической школе богатство отождествляется с деньгами
Что такое примат производства
Кто ввел термин политэкономия