- •Введение
- •1. Древний мир
- •Древняя греция
- •3. Древний рим
- •4. Средневековье
- •5. Новое время
- •Монетаризм
- •7. Меркантилизм.
- •Физиократия
- •Классическая политэкономия
- •8. А. Смит (17231790 гг.)
- •Д. Рикардо (17721823 гг.)
- •А. Предмет и метод политэкономии по Рикардо
- •1. Состояние Франции
- •2. Состояние политэкономии
- •4. Идеи Сэя.
- •Т р. Мальтус (1766 1834 гг.)
- •1. Состояние Англии
- •2. Состояние политэкономии.
- •3. Мальтус
- •12. Д. С. Милль (1806 1873 гг.)
- •1. Состояние х1х века:
- •2. Состояние политэкономии
- •3. Детство и общая оценка
- •4. Идеи Милля
- •Сисмонди (17731842 гг.)
- •Состояние экономики
- •Состояние экономической науки
- •У него имеется много оригинальных идей, остановимся на основных из них.
- •Общественная бедность
- •Социалисты
- •Историческая школа германии
- •Главные идеи исторической школы
- •16. Ж. Прудон (18091865 гг.)
- •К. Маркс (18181883 гг.), ф. Энгельс (18201895 гг.)
- •Методология политэкономии
- •Содержание «капитала»
- •Отдельные идеи Маркса:
- •Современная западная мысль
- •1870-Е годы стали началом новой ступени в судьбе экономической науки. Отказавшись от классической экономической школы, западные экономисты
- •Маржинализм
- •А. Неокласическая школа
- •В. Кейнсианство
- •19. Российская политэкономия
- •21. Советская политэкономия
- •Тематические лекции
- •1. Предмет экономической науки
- •Эволюция объекта общеэкономической науки в целом может быть сведена к таким стадиям.
- •Методология экономической науки
- •«Домохозяйство» ксенофонта
- •Определение понятия о хозяйстве.
- •Хозяйство хозяин
- •2. Важность науки о хозяйстве
- •3. Хозяйство у дурных и хороших хозяев.
- •4. Занятие ремёслами, военным делом, земледелием…
- •5. Похвала земледелию.
- •6. Общие выводы. Истомах.
- •Об устройстве дома.
- •Отучение жены от косметических средств
- •11. Деятельность Истомаха.
- •Управляющий.
- •13. Качество управляющего.
- •14. Законы для слуг о честности.
- •15. Необходимость изучать земледелие.
- •16. Почва и обработка её.
- •Собственность
- •Стоимость
- •Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
- •Эксплуатация
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Подготовительные материалы
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 293600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 393600789
- •Список 1
- •14.11.2003 История экономических учений 493600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Заключение
- •Паразитизм грабительство эксплуатация
- •Уровни познания экономики
- •Литература
- •Содержание
«Домохозяйство» ксенофонта
В истории экономических учений особое значение имеет первая экономическая книга, которую написал Ксенофонт. Ей следует уделить специальное внимание как важному факту, на котором только и может быть построена современная экономическая наука. Не все высказанные в ней экономические мысли стали нормой общественного сознания и обществу еще следует учиться у первого своего экономиста.
У Ксенофонта имеется множество мыслей, которые актуальны и для нашего времени в виду того, что и сегодня они не усвоены общественным сознанием. Например, его идея о том, «Что для одного полезно, для другого может быть вредно». Или такая его мысль? «Кто умеет обходиться с людьми, тот хорошо ведет и собственные и общественные дела, а кто не умеет, тот и здесь и там делает ошибки»
Композиция книги примечательна. Она – стройная последовательность идей. В ней угадывается платоновская диалектичность хода мысли:
Домохозяйство
┌──┴──┐
Хозяйство – хозяин
┌──┴──┐
Плохой – хороший
┌──┴──┐
Любой – земледелец
┌──┴──┐
Хозяйствование – технология земледелия и т.п.
Его книга содержит примерно 70 страниц. По современным меркам она – маленькая брошюра. В ней 21 глава. Названия глав указывает их объекты, а поэтому о содержании книги можно судить только по названиям глав. Книга делиться на две части. В первой речь идет о домашнем хозяйстве, а во второй – о земледелии.
Текст построен как система диалогов: пересказа диалога Сократа и Критобула. В его процессе Сократ передает свой диалог с хорошим хозяином – Исхомахом. В свою очередь, последний пересказывает свой диалог с женой.
В то время еще не обособлялись такие явления как хозяйство, экономика и рынок. Да и сейчас редко кто из экономистов укажет четкое различие этих феноменов. И объектом книги Ксенофонта является скорее хозяйство, т.е. распорядительство в домохозяйстве. Говоря языком ХХ века ее объект – менеджмент. В то же время в ней отражены и некоторые вопросы собственно экономики и рынка.
Рассмотрим по главам основные идеи Ксенофонта.
Определение понятия о хозяйстве.
В главе дано определение предмета науки домохозяйство. В качестве такого предмета считаются ресурсы, которыми располагает человек. При этом они могут находиться в его доме или в другом месте. И функция хозяина состоит в том, чтобы распоряжаться этими ресурсами.
Ресурсами считаются блага, которые полезны. Бесполезные или вредные блага не является хозяйством. Ресурсами являются ценности или имущество. Все это зависит от умения пользоваться благами. «…ценность есть то, от чего можно получить пользу». «…Полезные предметы считаются ценностями, а вредные - не ценностями». Но ценность может быть двух форм – для потребления и для продажи.
Предметы
┌──┴──┐
Ценности – не ценности
┌──┴──┐
Для потребления – для продажи
Существуют предметы (деньги, имущество) которые для одного ценность, а для другого не ценность. Ценность есть то, от чего можно получать пользу. Даже деньги не являются ценностями, если ими не умеют пользоваться.
Дело хорошего хозяина, уметь и врагами пользоваться, чтобы получать пользу и от них. Есть люди, которые обогащаются даже от войн.