- •Введение
- •1. Древний мир
- •Древняя греция
- •3. Древний рим
- •4. Средневековье
- •5. Новое время
- •Монетаризм
- •7. Меркантилизм.
- •Физиократия
- •Классическая политэкономия
- •8. А. Смит (17231790 гг.)
- •Д. Рикардо (17721823 гг.)
- •А. Предмет и метод политэкономии по Рикардо
- •1. Состояние Франции
- •2. Состояние политэкономии
- •4. Идеи Сэя.
- •Т р. Мальтус (1766 1834 гг.)
- •1. Состояние Англии
- •2. Состояние политэкономии.
- •3. Мальтус
- •12. Д. С. Милль (1806 1873 гг.)
- •1. Состояние х1х века:
- •2. Состояние политэкономии
- •3. Детство и общая оценка
- •4. Идеи Милля
- •Сисмонди (17731842 гг.)
- •Состояние экономики
- •Состояние экономической науки
- •У него имеется много оригинальных идей, остановимся на основных из них.
- •Общественная бедность
- •Социалисты
- •Историческая школа германии
- •Главные идеи исторической школы
- •16. Ж. Прудон (18091865 гг.)
- •К. Маркс (18181883 гг.), ф. Энгельс (18201895 гг.)
- •Методология политэкономии
- •Содержание «капитала»
- •Отдельные идеи Маркса:
- •Современная западная мысль
- •1870-Е годы стали началом новой ступени в судьбе экономической науки. Отказавшись от классической экономической школы, западные экономисты
- •Маржинализм
- •А. Неокласическая школа
- •В. Кейнсианство
- •19. Российская политэкономия
- •21. Советская политэкономия
- •Тематические лекции
- •1. Предмет экономической науки
- •Эволюция объекта общеэкономической науки в целом может быть сведена к таким стадиям.
- •Методология экономической науки
- •«Домохозяйство» ксенофонта
- •Определение понятия о хозяйстве.
- •Хозяйство хозяин
- •2. Важность науки о хозяйстве
- •3. Хозяйство у дурных и хороших хозяев.
- •4. Занятие ремёслами, военным делом, земледелием…
- •5. Похвала земледелию.
- •6. Общие выводы. Истомах.
- •Об устройстве дома.
- •Отучение жены от косметических средств
- •11. Деятельность Истомаха.
- •Управляющий.
- •13. Качество управляющего.
- •14. Законы для слуг о честности.
- •15. Необходимость изучать земледелие.
- •16. Почва и обработка её.
- •Собственность
- •Стоимость
- •Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
- •Эксплуатация
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Подготовительные материалы
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 293600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 393600789
- •Список 1
- •14.11.2003 История экономических учений 493600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Заключение
- •Паразитизм грабительство эксплуатация
- •Уровни познания экономики
- •Литература
- •Содержание
Хозяйство хозяин
В целом, что является ценностью, а что нет зависит, в конечном счете, от хозяина. На основе определения хозяйства дается определение хозяина с тем, чтобы показать различие хозяев, которые бывают и хорошими и плохими.
Хозяин
┌──┴──┐
Плохой - хороший
Дело хорошего хозяина в хорошем управлении хозяйством. Хороший хозяин будет получать большую плату, если сможет, взяв в свои руки хозяйство, не только исполнять все, что следует, но ещё на излишки обогащать хозяйство. Для этого он должен иметь способности, знания и уметь их применять на практике. Если же человек не располагает всем этим, то он не может быть хозяином, а будет рабом своих потребностей или страстей или «невидимых господ» - ничегонеделания, душевной дряблости, азартных игр, вредных знакомств и т.п.
«Эти госпожи» не мешают хорошим людям быть хорошими хозяевами, а над другими они господствуют. Они становятся «их врагами», «неприятелями»: «…Такие госпожи, пока властвуют над людьми, никогда не перестают мучить тело и душу и разорять их хозяйства»
В целом. У каждого человека есть хозяйство, пусть даже совсем не большое. Хозяева должны думать на шаг вперед, умело использовать полученные знания и имеющиеся средства по назначению, а главное иметь цель, стремиться к ней и не лениться. Надо осваивать науку о домохозяйстве.
2. Важность науки о хозяйстве
(Богатство Сократа и бедность
Критобула. Желание Критобула
изучить эту науку).
Критобул – молодой человек, богатый, но небрежно относящийся к своему состоянию. В связи с этим он готов освободиться от своих «госпож», т.е. вредных привычек и освоить науку домохозяйствования. Он просит Сократа научить его рациональному хозяйствованию.
Сократ считал себя богатым человеком, хотя его имущество в сто раз меньше имущества Критобула. Всё то, что было у него в достаточном количестве, ему хватало, а также тот внутренний потенциал, за счет которого жил. Сократ не страдал вещизмом. Главное, его душа находилась с гармонией с телом. Он независим.
Критобула же он считал бедным, в том числе духовно, а это главнее чем быть богатым материально. Критобул создал себе такую репутацию (или имидж – современное слово), что ему нужно все больше денег, на то, чтобы принимать иностранцев, угощать их? Но ему не хватало ума на то, чтобы рациональнее пользоваться имеющимися средствами. Да, он живет так, чтобы оставался излишек, но это только первый способ. Умный хозяин, если делает излишек из немногого, то сможет сделать излишек и из многого.
Богатство, только тогда богатство, когда ты подходишь к его управлению с умом и расчетливостью, но с другой стороны, человек материально обеспеченный, не всегда бывает, богат морально. И в зависимости от того, кто как подходит к делу, тот такой результат и получит.
Сократ готов научить Критобула хозяйствованию не только на основе своего опыта, но и опыта других, в том числе хороших и богатых хозяев.
Люди одной профессии могли быть богатыми и бедными. Кто занимается делом кое-как, тот терпит убыток, а кто с напряженным заботится о нем, тот исполняет его скорее, легче, и умнее. Поэтому надо работать над собой, познавать, учиться у других с тем, чтобы стать «ловким дельцом»