
- •Введение
- •1. Древний мир
- •Древняя греция
- •3. Древний рим
- •4. Средневековье
- •5. Новое время
- •Монетаризм
- •7. Меркантилизм.
- •Физиократия
- •Классическая политэкономия
- •8. А. Смит (17231790 гг.)
- •Д. Рикардо (17721823 гг.)
- •А. Предмет и метод политэкономии по Рикардо
- •1. Состояние Франции
- •2. Состояние политэкономии
- •4. Идеи Сэя.
- •Т р. Мальтус (1766 1834 гг.)
- •1. Состояние Англии
- •2. Состояние политэкономии.
- •3. Мальтус
- •12. Д. С. Милль (1806 1873 гг.)
- •1. Состояние х1х века:
- •2. Состояние политэкономии
- •3. Детство и общая оценка
- •4. Идеи Милля
- •Сисмонди (17731842 гг.)
- •Состояние экономики
- •Состояние экономической науки
- •У него имеется много оригинальных идей, остановимся на основных из них.
- •Общественная бедность
- •Социалисты
- •Историческая школа германии
- •Главные идеи исторической школы
- •16. Ж. Прудон (18091865 гг.)
- •К. Маркс (18181883 гг.), ф. Энгельс (18201895 гг.)
- •Методология политэкономии
- •Содержание «капитала»
- •Отдельные идеи Маркса:
- •Современная западная мысль
- •1870-Е годы стали началом новой ступени в судьбе экономической науки. Отказавшись от классической экономической школы, западные экономисты
- •Маржинализм
- •А. Неокласическая школа
- •В. Кейнсианство
- •19. Российская политэкономия
- •21. Советская политэкономия
- •Тематические лекции
- •1. Предмет экономической науки
- •Эволюция объекта общеэкономической науки в целом может быть сведена к таким стадиям.
- •Методология экономической науки
- •«Домохозяйство» ксенофонта
- •Определение понятия о хозяйстве.
- •Хозяйство хозяин
- •2. Важность науки о хозяйстве
- •3. Хозяйство у дурных и хороших хозяев.
- •4. Занятие ремёслами, военным делом, земледелием…
- •5. Похвала земледелию.
- •6. Общие выводы. Истомах.
- •Об устройстве дома.
- •Отучение жены от косметических средств
- •11. Деятельность Истомаха.
- •Управляющий.
- •13. Качество управляющего.
- •14. Законы для слуг о честности.
- •15. Необходимость изучать земледелие.
- •16. Почва и обработка её.
- •Собственность
- •Стоимость
- •Хозрасчет. Пострынок. Мирокмаркет
- •Эксплуатация
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Подготовительные материалы
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193604123
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 193605231
- •Список 1
- •04.06.2002. История экономических учений 193600789
- •Список 1
- •Список 2
- •04.06.2002. История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 093600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 293600789
- •Список 1
- •Список 2
- •14.11.2003 История экономических учений 393600789
- •Список 1
- •14.11.2003 История экономических учений 493600789
- •Список 1
- •Список 2
- •Заключение
- •Паразитизм грабительство эксплуатация
- •Уровни познания экономики
- •Литература
- •Содержание
Отучение жены от косметических средств
И приучение к укреплению тела заботами о хозяйстве
Муж перевоспитывает дурные женские привычки
11. Деятельность Истомаха.
Боги не дали возможность людям жить счастливо, без понимания своих обязанностей и старания исполнить их, и что разумным и старательным они одних делают счастливыми, а других нет. Истомаху приятно помогать друзьям в случаи нужды, приятно и отечество не оставить без денег, насколько от него это зависит.
Когда у человека есть питание в достаточном количестве, то, зарабатывая его трудом, скорее разовьет силу; занимаясь военными упражнениями, с большей честью уделяет на войне; заботясь надлежащим образом и не предаваясь лени, скорее увеличить состояние.
Истомах вставал рано и поэтому успевал сделать больше дел. Ел столько, чтобы быть ни голодным, ни сытым вдоволь. Он приучил себя больше ходить пешком. Никому не делает зла, а больше добра, конечно, по возможности. Практикуется в произнесении речей.
Благодаря труду, заботе и упражнению человек скорее достигнет благосостояния.
Управляющий.
Выбор его и подготовка.
Истомах сам старался учить своих подчиненных, так как это выгодно, нежели их постоянно менять и не знать, кто к тебе придет. Он также добивается расположения к себе и своей семье со стороны подчиненного. Создает благоприятную атмосферу для деятельности. Оказывает им добро, учит быть заботливым.
Ставит условия, на которых возьмет себе работника. Это воздержание от вина, длительного сна, чрезмерного предания любовным наслаждениям. Старается изменить человека к лучшему, устранить пороки.
Заботливость, он считал, - прибыльное дело.
Каждый управленец должен уметь присмотреть за работами, понимать в них толк, быть готовым отблагодарить исполнителя за хорошее исполнение. На всё нужно хозяйский “глаз” – это самый лучший работник.
Управленец должен быть мудрым и рассудительным, суметь разглядеть в человеке его лучшие качества и направить их в нужное русло. Также он должен быть справедливым. Чтобы начальник был в курсе дела, сумел подсказать всегда, быть при деле, не отстранятся от него.
13. Качество управляющего.
Надо выучиться начальствовать над работником! Наказание и хорошее обращение, похвала, все должны получать по заслугам.
Важно быть разумным начальником, тогда и работники не будут уходить, и дело будет процветать.
Задача хозяина – воспитать управляющего, научить его, поощрять его всеми возможными средствами. Объяснять ему его интересы.
14. Законы для слуг о честности.
Не один слуга не должен касаться барского добра, не должен воровать. Внушать слугам честность. Предоставить все условия для реализации деятельности слуги, чтобы у того не было желание воровать. Хорошего слугу не зря будет похвалить, начать уважать как человека. У тех в свою очередь будет стимул.
Умный управленец должен найти нити взаимопонимания с подчиненными, делиться с ними своим опытом, не быть скупым на похвалу и судить по делам.
15. Необходимость изучать земледелие.
Когда ты внушишь человеку добродетельное к тебе отношение и заботу о том, чтобы счастье осуществлялось для тебя на деле, сверх того дашь ему знания, как исполнять какую работу с большей пользой, да еще сделаешь его способным властвовать и, в довершение всего этого, он будет радоваться не меньше тебя самого, предоставляя тебе обильный и своевременный урожай, я уже не буду больше спрашивать, не нужно ли такому человеку иметь ещё какие-то качества. При таких достоинствах он был бы уже превосходным управляющим.
Обучение управляющих технике земледелия.
Чтобы стать мудрым управляющим надо затратить очень много сил, делать всё добросовестно и с ответственностью, с пониманием дела. И чтобы не материальный достаток был .главным критерием, а наслаждение той работой, которой ты занимаешься, приносишь пользу другим и не ставишь себе в заслугу совершённое.