2. Основні концепції культури
Основні концепції
культури
евдемонічні концепції __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
натуралістичні концепції _______________________________
________________________________________________________________________________________________________________
еволюційна теорія культури _____________________________
________________________________________________________________________________________________________________
циклічні концепції культури ____________________________
________________________________________________________________________________________________________________
символічні теорії культури ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________
елітарні теорії культури ________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
соціологічні концепції культури _________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
теорії кризи культури __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
тощо ________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика цих та інших концепцій культури дає можливість виявити методологію її дослідження.
3. Національне та загальнолюдське в культурі.
Взаємозв’язок національної та загальнолюдської культури розкривається через логіку руху всезагального, одиничного та особливого:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кожна національна культура є унікальним явищем та співвідноситься з загальнолюдською культурою як особливе з всезагальним.
Особливе місце в історичному становленні культури посідають форми субкультури:
Фольклор (логічні та ідіоматичні аспекти_____________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Субкультура соціальних груп ______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Молодіжна субкультура __________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контркультура___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________