1. Екологія як наука

Оikos (гр.) – житло, помешкання, навколишнє середовище, довкілля, умови існування. Термін введено в науку Ернстом Геккелем у 1866р. для позначення «науки про місце помешкання» - суто біологічної науки про умови існування рослин і тварин в природі, про взаємовідносини, взаємозв’язки і взаємодію організмів та їх популяцій з довкіллям.

В 19 ст. екологія розвивається як самостійна наука про принципи взаємовідносин живих організмів між собою і з навколишнім середовищем, як органічним, так і неорганічним.

Систематичні дослідження – з початку 20 ст. В другій половині 20 ст. стрімко посилився вплив людини на природу → екологія набула особливого значення як наукова основа раціонального природокористування і охорони навколишнього середовища.

М.Ф.Реймерс: Екологія – наука про взаємовідносини живих організмів, в т.ч. людини, між собою і з навколишнім середовищем, про вплив господарської діяльності людини на природу.

Сьогодні природокористування та охорона довкілля набули винятково важливого значення для забезпечення життєдіяльності і здоров'я людей. Це пояснюється закономірностями антропогенного впливу на довкілля, які вивчає прикладна екологія. Три основні напрями прикладної екології: раціональне природокористування, захист довкілля від антропогенних забруднень та екологічна безпека стабільного функціонування природних екосистем.

Надвисокі темпи зростання чисельності населення планети та його потреб призвели до використання величезних обсягів природних ресурсів і утворення відходів → вичерпання й забруднення води, ґрунту і повітря. Зміни в довкіллі набули загрозливого характеру для подальшого існування людської цивілізації та супроводжуються екологічними кризами. Взаємодія людського суспільства з природою вимагає екологічних знань → цілеспрямоване поліпшення довкілля, збереження єдності з природою.

Вплив антропогенних факторів спричинив глобальні екологічні проблеми:

літосфера: а) геологічне середовище________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

б) ґрунти________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

гідросфера_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

атмосфера_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

біосфера__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

→ деградація екосистеми та глобальна екологічна криза в біосфері Землі.

Екологічна криза спричинена також низьким рівнем екологічної культури і свідомості людини у ставленні її до природи та неспроможністю спрогнозувати катастрофічні наслідки антропогенної діяльності. Тому в Україні запроваджено вивчення екології на всіх рівнях освіти.

Одним із основних завдань прикладної екології є _______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________