- •1.Понятие мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •2.Философия и наука. Проблема научности философского знания.
- •3.Предмет философии. Роль и функции философии в системе духовной культуры общества.
- •4.Онтология - философское учение о бытии. Онтология в европейской философской традиции. (см рукописную№4)
- •5.Единство мира как философская проблема. Принципы единства мира в европейской философии.
- •6.Философское понятие материи и его методологическое значение.
- •1.Атомистический материализм Демокрита.
- •2.Философия пифагореизма и ее традиции в европейской философии и науке.
- •3.От диалектики стихий к диалектике понятий: элеаты - учение о Бытии.
- •4.Философия Сократа. Сократический метод в философии.
- •5.Объективно-идеалистическая философия Платона. “Линия Платона” и ее влияние на развитие европейской мысли.
- •7.Движение, пространство и время как формы бытия материи.
- •8.Проблема сознания в философии и науке.
- •9.Проблема познаваемости мира в философии и научной мысли. Агностицизм.
- •10.“Истина” в философии и науке. Объективность истины. Абсолютная и относительная истина.
- •11.Чувственное и рациональное в познании. Основные формы чувственного и рационального познания.
- •12.Диалектика как теория и методология познания. Законы и категории диалектики.
- •7.Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика - основные этапы формирования философско-теологической мысли Европы.
- •8.Борьба реализма и номинализма в европейской средневековой философии.
- •9.Идеи гуманизма и натурфилософии в учениях эпохи Возрождения.
- •10.Возникновение и формирование философии Нового времени. Английская эмпирическая философия.
- •2.Английская философия 17 века.
- •3.Рационализм европейской философии 17 века.
- •4.Философия 18 века.
- •11.Рационалистическая линия в европейской философии Нового времени ( р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц ).
- •12.Немецкая классическая философия: общая характеристика.
- •13.Наука как социальный институт и форма общественного сознания. Основные формы научного познания.
- •14.Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания.
- •16.Социальная философия. Общество как предмет исторического анализа.
- •17. Материалистическое понимание истории и теория общественно-экономических формаций. Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •18.Личность и общество как проблема философии.
- •13.И. Кант - основоположник немецкой классической философии. Основные положения философии и. Канта.
- •14. Георг в.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •15.Философия марксизма и ее историческое значение.
- •16.Исторические особенности и условия формирования и развития философии в России. Основные направления русской философии.
- •17.Становление русской философской мысли в идейном противостоянии славянофилов и западников.
- •18.Религиозно-философское направление в русской философии (философские взгляды Вл. Соловьева, н. Бердяева).
- •19.Гуманизм в современном мире. Этика ненасилия и проблемы формирования цивилизации нового типа.
- •20. Человек как проблема философии и конкретных наук. Комплексный подход к изучению человека.
- •21.Проблема смысла человеческого бытия. Свобода и ответственность человека.
- •22.Проблема происхождения философии. Философия и мифология.
- •23. Проблема происхождения философии. Философия и мифология.
- •24.Учение о Логосе и всеобщей изменчивости сущего у Гераклита.
- •19.Общая характеристика и основные направления современной зарубежной философии.
- •20.Философия позитивизма - основные этапы формирования и развития.
- •21.Постпозитивистская философия. Критический реализм к. Поппера и др.
- •22.Экзистенциализм. Основные направления философии экзистенциализма.
- •23.Учение о бессознательном з. Фрейда и современный неофрейдизм.
- •24.Философия жизни в Германии. (о. Шпенглер, ф. Ницше).
10.“Истина” в философии и науке. Объективность истины. Абсолютная и относительная истина.
Цеь познания – достижение Истины. Но П – сложный процесс, не свободный от заблуждений и ошибок. В Др. Греции истина- соотв. знаний д-ти. (Не потому ты бледен, что я так говорю, а а именно потому что ты бледен, я утверждающий это, говорю правду. – 1.классическая конц., принимаемая больш-м философов, но разница в понимании действительности.
для Беркли и Маха: д-ть – это комплекс ощущ-й; для Платона – неизм. сверхчеловеч. идеи; Гегель – развивающийся мировой разум; Матер-зм – д-ть – это объективн.реальность, сущ-я вне человека и независимо от него. Тогда Истина – адекватное отображение объективной реальности познающим субъектом. И. – не сущ сама по себе, не зависим от знания. И. – это хар-ка знания, кот, м б истинным и неистинным. Употребляя понятие Истина, следует иметь в виду истинное знание, кот. выражено в понятиях, суждениях, теориях и др.формах.
Заблуждение – несоответствие знаний д-ти. Неадекватное отражение объекта в сознании субъекта. Правда – истина, содержащая нравственную оценку (Правдивое – не только истинное, но и правильное, честное, справедливое.) Правда – противопоставл – ложь – преднамеренное искажение знаний.
Ошибки: непреднамеренные (паралогизмы) и преднамеренные (софизмы). Их надо обнаружить и вытеснить из сферы сознания.
2.неопозитивистская конц когерентной И. (когерентной – срастаться). Знание истинно, если оно внутренне согласованно, непративречиво, когерентно. Теория не даёт ответа на вопрос об отношении внутренне согласованного знания к познаваемому объекту, она лишь ставит новые проблемы.
3.прагматистская конц. понимание И. как соответствия знания его конечным рез-там. И.=практич.полезность, эффективность. Но эта конц. не решает проблемы соответствия знания самому объекту.
Объективность истины. Истина формир-ся в рез-те взаимод-я субъекта и объекта позн-я, поэтому предст-ет собой единство субъективного и объективного. Объект-ть и. обусл-на реально-сущ-м объектом и адекватное отражение которого определяет объективное знание о нём. Объективная истина – это содержание знаний, кот. определяется объектом и не зависит от субъекта познания.Но по форме и способу сущ-я И. субъективна.Как хар-ка знания она не сущ-ет вне человеческого сознания.В содерж. знания привносится субъективный момент, обусл-й особенностями познающего субъекта, уровнем его знания, применением процедур познания… Т.о. И. содержит в себе и объективное, и субъективное в единстве.
Абсолютная и относительная истина. Релятивизм – абсолютизация относительности и условность содержания познания: т.к. знания непрерывно развиваются, меняются, то абсол.истины нет. Догматизм - неизменность вечных положений, не подверг. критике. Отрицание сущ-я относит истин. Относительное не мб истинным, истинным мб только абсолютное знание. Проблема абсолютного и относительного в истине основано на понимание истины как процесса.
относит.истина – это правильное в своей основе положение,которое является неполным, неточным и которое углубляется в процессе познания.
Абсолютная истина – это знание, тождественное своему объекту и поэтому не мб опровергнуто в ходе дальнейшего развития познания. Даты ч-л, мировые физические константы.
Критерии истинности: 1.эмпиризм – ощущ и воспр, соотв.чувств. опыту. 2.рационализм (Декарт, спиноза) – ясность и отчётливость разума.