- •«История зарубежной литературы»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебная программа история античной литературы
- •1 Семестр
- •Введение
- •Римская литература
- •История зарубежной литературы средних веков и эпохи возрождения
- •2 Семестр Введение
- •Судьба античного наследия в средние века
- •Героический эпос раннего средневековья
- •Героический эпос развитого феодализма
- •Литература предвозрождения
- •Эпоха возрождения
- •Возрождение в италии
- •Возрождение в германии и нидерландах
- •История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.
- •3 Семестр
- •Литература испании
- •История зарубежной литературы XIX века
- •4 Семестр
- •История зарубежной литературы хх века
- •5 Семестр Литература конца XIX – начала хх века (1870 – 1918).
- •История зарубежной литературы первой половины хх века (1918-1945) Введение
- •Современная зарубежная литература (вторая половина хх века)
- •6 Семестр
- •2. Учебно-тематический план
- •2.1.2 История зарубежной литературы средних веков и эпохи возрождения
- •1 Курс, 2 семестр
- •10 Ч. Лекций, 8 ч. Практических занятий
- •Практические занятия Кол-во часов
- •2.1.3 История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •2 Курс, 3 семестр
- •10 Ч. Лекций, 8 ч. Практических занятий
- •2.1.4 История зарубежной литературы XIX века
- •2 Курс, 4 семестр
- •20 Ч. Лекций, 14 ч. Практических занятий
- •2.1.5 История зарубежной литературы XX века
- •3 Курс, 5 семестр
- •20 Ч. Лекций, 16 ч. Практических занятий
- •2.1.6. Современная зарубежная литература
- •3 Курс, 6 семестр
- •10 Ч. Лекций, 6 ч. Практических занятий
- •2.2 Самостоятельная работа
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •V семестр
- •VI семестр
- •Методические замечания к практическим занятиям
- •3.1 Планы практических занятий Античная литература, I семестр.
- •История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения, II семестр
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков, III семестр
- •История зарубежной литературы XIX века, IV семестр
- •История зарубежной литературы XX века, V семестр
- •Современная зарубежная литература, VI семестр
- •4. Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •5. Методические указания по организации рейтингового контроля
- •5.1 Структура и балльная оценка рейтингов
- •5.2 Примерный вариант рейтинговой контрольной работы
- •I семестр
- •5.3 Контрольные вопросы
- •I семестр.
- •II семестр.
- •III семестр.
- •IV семестр.
- •V семестр.
- •VI семестр.
- •5.4 Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
История зарубежной литературы хх века
5 Семестр Литература конца XIX – начала хх века (1870 – 1918).
Литературный процесс на рубеже XIX – XX вв.: возникновение новых литературных направлений, мозаичность литературной жизни, открытость границ различных художественных систем, множественность влияний и традиций.
Декаданс. Понятие «декаданса», его различные значения и трактовки. Философские и эстетические предпосылки декаданса. Философия А. Шопенгауэра. Философия и творчество Ф. Ницше. Его влияние на мировую литературу ХХ в. Основные идеи и мотивы его творчества, их дальнейшая литературная, философская и политическая судьба.
Соотношение декаданса с другими литературными направлениями эпохи. Его художественные открытия, противоречивость и непоследовательность. Декаданс и модернизм.
ЛИТЕРАТУРА ФРАНЦИИ
Натурализм. Естественнонаучные, философские и литературные истоки натурализма. Позитивизм О. Конта. Концепция «трех факторов» И. Тэна.
Творчество Э. Золя. Эстетические взгляды. Концепция «экспериментального романа». «Тереза Ракен» как натуралистический физиологический роман. Цикл «Ругон-Маккары»: замысел, структура, две задачи – физиологическая и социально-историческая. Роман «Карьера Ругонов» как пролог цикла. Жанровые особенности романов цикла. Своеобразие и сложность художественного метода Золя: элементы натурализма, реализма, импрессионизма и романтизма.
Символизм. Символизм как литературное течение 70-90-х гг. Основные этапы развития символизма во Франции, его истоки и предпосылки. Философская основа символизма. Понятие символа. Его двойственная природа (знак и образ). Отличие символа от аллегории, его многозначность. Назначение символа и цель символической поэзии. Особенности эстетики и поэтики символизма, их реализация в художественном творчестве. С. Малларме как лидер и главный теоретик символизма во Франции. «Материалистическая метафизика» Малларме, его философско-эстетические категории Красоты, Случая, Материи. Суггестивный характер и зашифрованность его поэзии. Значение поэтических экспериментов Малларме и его школы для дальнейшего развития литературы.
Творчество П. Верлена. Особенности мироощущения. Своеобразие лирики: темы и мотивы, поэтическая форма. «Поэтическое искусство» как литературный манифест импрессионизма.
Творчество А. Рембо. Эволюция. Концепция «ясновидческой поэзии». Образность, поэтический язык, символика стихотворений «Пьяный корабль», «Гласные». Развитие жанра стихотворения в прозе.
Творчество Лотреамона. Место Лотреамона в литературном процессе ХХ в. Его творчество как результат синтеза разнородных тенденций в литературе. «Песни Мальдорора» – главная книга Лотреамона, ее литературные и философские истоки. Особенности его поэтического мира.
Импрессионизм. Импрессионизм как направление в искусстве и литературе в последней трети ХIХ в. Основы эстетики импрессионизма. Проявление импрессионизма в творчестве П. Верлена, Э. Золя, Г. де Мопассана и др.
Реализм. Эволюция реализма на рубеже XIX – XX вв. Социально-психологическое и социально-философское направления.
Творчество Г. де Мопассана. «Жизнь»: развитие жанра психологического романа. Концепция реализма в предисловии к роману «Пьер и Жан». Особенности новеллистики: композиция, тематика, пейзаж, психологический портрет, художественная деталь, язык.
Творчество А. Франса. Периодизация. Развитие жанра философского романа. Новый тип героя-интеллектуала в романе «Преступление Сильвестра Боннара». Диалогичность сюжета. Поэтизация интеллекта и философского размышления. Роман-хроника «Современная история». Сатирический роман-памфлет «Остров пингвинов». Особенности реализма Франса.
Творчество Р. Роллана. Эволюция творчества. Проблема творческой личности в «Героических жизнях». «Жан-Кристоф» – «роман-поток». Тема художника в романе. Образ Жан-Кристофа. Развитие темы творческой личности в «Кола Брюньоне».
ЛИТЕРАТУРА ГЕРМАНИИ
Литературная ситуация в Германии на рубеже веков. Основные литературные направления. Роль немецкого натурализма и его специфика. Г. Гауптман: проблема творческого метода. Эстетизм С. Георге. Развитие реализма.
Творчество Т. Манна. Концепция бюргерства. «Будденброки»: роман об упадке бюргерской культуры, жанровое своеобразие, сочетание психологического анализа с философскими обобщениями. Новеллистика Манна. Художник и бюргер в новеллах «Тристан», «Тонио Крегер», «Смерть в Венеции».
Творчество Г. Манна. Особенности реалистической сатиры Манна раннего этапа в романе «Учитель Гнус». Поиски романтического идеала, влияние декаданса («Богини»). Роман «Верноподданный»: характер сатирической типизации.
СКАНДИНАВСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Творчество Г. Ибсена. Традиции «национальной романтики» в ранних драмах Ибсена. Реалистические тенденции в философских драматических поэмах «Бранд» и «Пер Гюнт». Реалистическая социально-психологическая драма «Кукольный дом»: ретроспективная композиция, символика, проблема эмансипации.
Творчество К. Гамсуна. «Новый психологизм» Гамсуна. Роман «Голод»: художественная реализация принципов «нового психологизма», элементы натурализма и импрессионизма.
ЛИТЕРАТУРА АНГЛИИ
Сложность литературной ситуации в Англии на рубеже веков.
Реализм. Развитие традиций реализма в творчестве Т. Гарди, Г. Уэллса, Дж. Голсуорси.
Творчество Б. Шоу. Эстетические взгляды. Влияние Ибсена. Критика предшествующей драматургической традиции. Фабианство Шоу. Основные циклы пьес. «Дом, где разбиваются сердца»: интеллектуальная «драма-дискуссия», смысл подзаголовка, проблематика, сущность и характер конфликта.
Эстетизм. Творчество О. Уайльда. Влияние Дж. Рескина и У. Пейтера на формирование эстетических воззрений Уайльда. Уайльд и прерафаэлиты. Периодизация творчества. Лирика. Жанр литературной сказки. «Портрет Дориана Грея»: проблематика, тема искусства и красоты, соотношение искусства и жизни, роль парадокса. Драматургия Уайльда.
Неоромантизм. Специфика английского неоромантизма. Жанровые предпочтения английских неоромантиков: приключенческий (Дж. Конрад, Г. Хаггард, Р. Киплинг), исторический (Р.Л. Стивенсон), детективный (А. Конан-Дойл, Г.К. Честертон).
ЛИТЕРАТУРА США
Специфика литературного процесса в США на рубеже веков. Поздний романтизм. Становление реализма. «Нежный реализм» У. Хоуэллса.
Реализм. Творчество М. Твена. Твен как основоположник реализма в американской литературе. Ранние юмористические рассказы. Просветительский идеал «естественного» бытия в «Приключениях Тома Сойера». «Приключения Гекльберри Финна»: образ Миссисипи в романе, его символическое значение, антибуржуазный пафос. Исторические романы Твена.
Творчество Дж. Лондона. Влияние социалистических идей, концепций Г. Спенсера и Ф. Ницше на формирование писателя. Романтические традиции в творчестве Лондона. Поэтизация севера в цикле «Северные рассказы». Критика ницшеанства в романах «Морской волк» и «Мартин Иден».
Творчество Т. Драйзера. Влияние философии Г. Спенсера. Бальзаковские традиции и мотивы в романе «Сестра Керри». Изображение американского общества.