Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

Факультет экономики и управления

Кафедра экономической теории и мировой экономики

Т.Ф. Амирова История экономических учений

(Учебно-методический комплекс по дисциплине)

Челябинск

2010

Содержание

Руководство к изучению дисциплины.......................................................................3

Программа дисциплины……………………………………………………………….4

Тематический план…………………………………………………………………….7

Учебно-методические материалы……………………………………………………..8

ТЕМА 1. Предмет и метод курса истории экономических учений………………..8

I. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДОРЫНОЧНОЙ ЭПОХИ……………………….10

ТЕМА 2. Экономические учения Древнего мира…………………………………..10

ТЕМА 3. Экономические учения в период Средневековья………………………..11

ТЕМА 4. Меркантилизм………………………………………………………………13

II. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ НЕРЕГУЛИРУЕМЫХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ…………………………………………………………………………17

ТЕМА 5. Исторические условия и общая характеристика классической политической экономии. Этапы развития…………………………………………..17

ТЕМА 6. Экономические взгляды физиократов…………………………………….20

ТЕМА 7. Становление классической политической экономии как науки. Экономические взгляды А. Смита…………………………………………………..22

ТЕМА 8. Экономические взгляды Д.Рикардо………………………………………25

ТЕМА 9. Экономические взгляды Ж.Б. Сэя, Ф. Бастиа, Т. Мальтуса……………26

ТЕМА 10. Завершение классической политической экономии. Экономическое учение К. Маркса……………………………………………………………………..28

ТЕМА 11. Маржинализм и этапы его развития. Формирование неоклассической теории………………………………………………………………………………….32

III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ РЕГУЛИРУЕМЫХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ…………………………………………………………………………43

ТЕМА 12. Институционализм……………………………………………………….43

ТЕМА 13. Теории рынка с несовершенной конкуренцией……………………….47

ТЕМА 14. Кейнсианство……………………………………………………………..49

Тема 15. Основные течения современного неоклассического направления…….52

Глоссарий………………………………………………………………………………58

Практикум……………………………………………………………………………...64

Список рекомендованной литературы……………………………………………..69

Руководство к изучению дисциплины

Дисциплина «История экономических учений» изучается в течение одного семестра. Оценка по дисциплине формируется по итогам текущего контроля и результатам зачета. Текущий контроль состоит из выполнения контрольной работы и прохождения теста. Описание мероприятий текущего контроля содержится в Практикуме. Оценка результатов выполнения текущих контрольных заданий осуществляется по системе «зачтено/незачтено». Зачет сдается в форме теста. Во время зачета студент должен ответить на 15 тестовых вопросов, которые выбираются автоматически из базы данных. Каждый тестовый вопрос предполагает выбор одного правильного ответа.

Оценка теоретического теста

Количество правильных ответов	Оценка
Менее 9	незачтено
10-15	зачтено

Программа дисциплины Цель и задачи

Цель преподавания дисциплины «История экономических учений» – заложить у студентов основы экономического образования, понять взаимосвязь экономических категорий, законов, концепций, ознакомиться с различными школами и направлениями в экономической науке.

Курс «История экономических учений» рассматривает эволюцию экономических концепций, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ, процесса обогащения знаний об экономике. При этом он раскрывает, под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционирует трактовка базовых категорий, совершенствовались методы экономических исследований.

По окончании курса студенты должны знать:

• базовые экономические понятия;

• освоить методологию анализа основных проблем экономической организации общества;

• разобраться в механизме формирования современного экономического мышления.