- •«История зарубежной литературы»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебная программа история античной литературы
- •1 Семестр
- •Введение
- •Римская литература
- •История зарубежной литературы средних веков и эпохи возрождения
- •2 Семестр Введение
- •Судьба античного наследия в средние века
- •Героический эпос раннего средневековья
- •Героический эпос развитого феодализма
- •Литература предвозрождения
- •Эпоха возрождения
- •Возрождение в италии
- •Возрождение в германии и нидерландах
- •История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.
- •3 Семестр
- •Литература испании
- •История зарубежной литературы XIX века
- •4 Семестр
- •История зарубежной литературы хх века
- •5 Семестр Литература конца XIX – начала хх века (1870 – 1918).
- •История зарубежной литературы первой половины хх века (1918-1945) Введение
- •Современная зарубежная литература (вторая половина хх века)
- •6 Семестр
- •2. Учебно-тематический план
- •2.1.2 История зарубежной литературы средних веков и эпохи возрождения
- •1 Курс, 2 семестр
- •10 Ч. Лекций, 8 ч. Практических занятий
- •Практические занятия Кол-во часов
- •2.1.3 История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •2 Курс, 3 семестр
- •10 Ч. Лекций, 8 ч. Практических занятий
- •2.1.4 История зарубежной литературы XIX века
- •2 Курс, 4 семестр
- •20 Ч. Лекций, 14 ч. Практических занятий
- •2.1.5 История зарубежной литературы XX века
- •3 Курс, 5 семестр
- •20 Ч. Лекций, 16 ч. Практических занятий
- •2.1.6. Современная зарубежная литература
- •3 Курс, 6 семестр
- •10 Ч. Лекций, 6 ч. Практических занятий
- •2.2 Самостоятельная работа
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •V семестр
- •VI семестр
- •Методические замечания к практическим занятиям
- •3.1 Планы практических занятий Античная литература, I семестр.
- •История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения, II семестр
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков, III семестр
- •История зарубежной литературы XIX века, IV семестр
- •История зарубежной литературы XX века, V семестр
- •Современная зарубежная литература, VI семестр
- •4. Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •5. Методические указания по организации рейтингового контроля
- •5.1 Структура и балльная оценка рейтингов
- •5.2 Примерный вариант рейтинговой контрольной работы
- •I семестр
- •5.3 Контрольные вопросы
- •I семестр.
- •II семестр.
- •III семестр.
- •IV семестр.
- •V семестр.
- •VI семестр.
- •5.4 Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
Современная зарубежная литература (вторая половина хх века)
6 Семестр
Особенности литературного процесса во второй половине ХХ в.
Вторая мировая война и литература. Историческое значение победы над фашизмом. Литературный процесс в период существования и противостояния различных общественно-политических укладов. Выдвижение на мировую арену литературы стран третьего мира. Значение литературы Латинской Америки во второй половине XX в. Военная тема в литературе.
Основные тенденции во французской литературе второй половины ХХ века.
Периодизация литературного процесса. Влияние на литературу 2-й мировой войны и движения Сопротивления. Понятие «ангажированной литературы». Рост популярности экзистенциалистского и реалистического романа в первые послевоенные годы. Возникновение противоположных тенденций. Движение «гусар». Роман Р. Нимье «Голубой гусар».
Изменение литературной ситуации в 60-е гг. Особенности литературного процесса в последние десятилетия ХХ в.
Формирование экзистенциалистского романа. Философско-эстетические истоки экзистенциализма. Французский экзистенциализм как одно из ведущих течений в философии и литературе второй половины ХХ века. Литературные предпосылки экзистенциалистского романа. Творчество А. Жида как значительный этап в развитии французского романа. Предэкзистенциалистские тенденции в романах «Имморалист» и «Подземелья Ватикана». Экспериментальный роман «Фальшивомонетчики». Философские романы А. Мальро. Соединение документальности с художественным вымыслом.
Творчество Ж.-П. Сартра. Философско-эстетическая основа и художественное своеобразие романов Сартра. Основные принципы философии Сартра и их воплощение в романах. Определение Сартром целей собственного творчества. Периодизация творчества. Философская проблематика романа «Тошнота», его жанровые и композиционные особенности. Натуралистические тенденции в романе. Эволюция творчества Сартра. Трилогия «Дороги свободы», обращение к социальной и политической проблематике. Стилистическое своеобразие трилогии. Автобиографический роман «Слова», его значение для понимания истоков творчества Сартра.
Творчество А. Камю. Камю и экзистенциализм. Истоки его творчества. Периодизация. «Миф о Сизифе» как философская основа романа «Посторонний». Проблематика, композиция, язык и стиль романа. Своеобразие образа главного героя, его различные трактовки. «Счастливая смерть» и «Посторонний». Эволюция Камю. Роман «Чума», его жанровые особенности, элементы притчи и хроники. Нравственно-философский смысл романа.
«Новый роман». Эстетика «нового романа». Отказ от ангажированности в литературе. Недоверие к реальности как источнику искусства. Программные выступления А. Роб-Грийе «О нескольких устаревших понятиях» и Н. Саррот «Эра подозрения». Осуждение «персонажа» и «истории». Индивидуальное сознание, «Я», как способ организации действительности. Философско-мировоззренческая основа «нового романа». Сартр о «новом романе». Понятия «антироман», «алитература».
Творчество Н. Саррот и А. Роб-Грийе. Два основных варианта «нового романа». «Тропизмы» Саррот, стремление изображать первоначальные психические реакции, изначальную духовную субстанцию. Роман «Вы слышите их?», эволюция творчества Саррот. «Шозизм» А. Роб-Грийе как особый вариант «нового романа». Роман «В лабиринте» как последовательное разрушение иллюзии реальности, особенности стиля. Кинороманы Роб-Грийе, искусство как прием, клише. Сближение с масс-культурой.
Структуралистский роман и постмодернизм. Группа «Тель Кель». Связь с эстетикой «нового романа» и структурализмом Р. Барта. Принцип «нет истины до текста». Романы Ф. Соллерса. Эволюция структуралистского романа. Постмодернизм как феномен литературы конца ХХ в. Французские теоретики постмодернизма Лиотар и Бодрийяр.
Развитие реалистического романа. Экспериментальные романы Л. Арагона. Дискуссии о реализме во Франции. Р. Гароди о «реализме без берегов». Движение Арагона от «обществоведения» к «человековедению». Обращение к экспериментальному реализму в романах «Гибель всерьез», «Театр/роман».
Социально-философские романы Р. Мерля. Мерль как один из ярких представителей реалистического романа. Роман «Остров» и жанр робинзонады. Мотивы утопии и антиутопии в романе «Мальвиль». Принципы социально-фантастического романа, сформулированные в предисловии к роману «Разумное животное». Роман «Мадрапур» как философская притча.
Английская литература после второй мировой войны. Творчество писателей старшего поколения – Пристли, Грина, Сноу, И. Во. Тема «англичанина за границей» в творчестве Грина. Темы ответственности и личного выбора в романах Грина «Суть дела» и «Власть и слава». Общественно-политическая проблематика романов «Тихий американец» и «Комедианты». Романный цикл «Чужие и братья» Сноу. Понятие «эпический цикл» и реализация принципов эпического цикла в творчестве Сноу. Работа Сноу «Две культуры». Парадоксы Во, сатирическая традиция в романах Во (трилогия «Шпага чести»). Повесть Во «Незабвенная».
Творчество «сердитых молодых писателей» в контексте послевоенной литературы Англии. Пьеса Осборна «Оглянись во гневе!». Романы Эмиса «Счастливчик Джим», Уэйна «Спеши вниз» и «Меньшее небо», Брейна «Путь наверх». Английский «рабочий роман» (Силлитоу, С. Чаплин). Театр «новой волны». Пьеса Дилени «Вкус меда», пьесы Уэскера. Модернизация исторической темы в драмах Болта («Человек во все времена»), Осборна («Лютер»). Философско-аллегорические романы-притчи Голдинга «Повелитель мух», «Шпиль». Голдинг и экзистенциализм. Дж.Р.Р. Толкин – родоначальник жанра фэнтези. Фольклорные и эпические истоки романа «Властелин колец».
Основные тенденции в американской литературе второй половины XX века.
Движение битников и молодежная «контркулътура» в США. Поэма Гинзберга «Вопль» – манифест битничества. Культ свободы от социально-общественных условностей. Обращение к христианству и восточной философии. Керуак – один из родоначальников движения битников в американской литературе. Роман Керуака «На дороге» – выражение настроений молодежи 50-х гг., бунт против конформизма. Спонтанный стиль, приемы импровизации в романе.
Творчество Сэлинджера в контексте «контркультуры». Роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи» и рассказы (цикл о Глассах). Свойственные герою Сэлинджера отчужденность, обостренное ощущение разлада в окружающей его жизни – в семье, школе, обществе. Осуждение фальши, лицемерия, «показухи», «липы». Преодоление одиночества, обретение себя в помощи детям.
«Новый журнализм» и документальные жанры в американской литературе: «нехудожественные романы», «романы как истории». Творчество Капоте («Хладнокровные»). Поиски смысла жизни, преодоления отчуждения, путей выхода за пределы экзистенциалистских представлений. Романы Апдайка (трилогия о Кролике – Гарри Энгстроме). Проблема самореализации героя в творчестве Апдайка. Роман-притча «Кентавр» – мифологизация обыденного. Проблема прогресса и морали в сатирических произведениях Воннегута («Колыбель для кошки»). «Уловка-22» Хеллера – роман-метафора об американской действительности 50 – 60-х гг.
Постмодернизм в литературе и споры о сущности постмодернизма. Барт, Деррида, Кристева. Постмодернизм как выражение «духа времени», как феномен второй половины XX в. Понятия и термины постмодернистской эстетики. Произведения Роб-Грийе, Фаулза, Кортасара, Борхеса, роман Умберто Эко «Имя Розы» как явления постмодернизма.