III семестр.

1. Основные направления и жанры литературы XVII века.

2. Барокко как литературное направление, его национальные формы.

3. Основные этапы развития классицизма.

4. Литературно-эстетические принципы классицизма.

5. Идейно-художественные особенности трагедии Корнеля «Сид».

6. Основные направления и жанры литературы XVIII века.

7. Идейно-художественное своеобразие просветительской литературы.

8. Творческая история «Фауста» Гете.

9. Художественное своеобразие «Фауста» Гете.

10.Сентиментализм как литературное направление.

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

IV семестр.

1. Романтизм в зарубежной литературе. Общая характеристика.

2. Литературно-эстетические принципы романтизма.

3. Художественное творчество иенских романтиков (Новалис, Л. Тик и др.).

4. Основные темы и образы в творчестве Гофмана.

5. Английский романтизм. Поэты «озёрной школы».

6. Основные этапы творчества Байрона.

7. Реализм в зарубежной литературе 19 века.

8. Эстетические взгляды Бальзака.

9. Замысел и структура «Человеческой комедии» Бальзака.

10.Эстетические взгляды Флобера.

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА

V семестр.

1. Основные литературные направления в конце XIX – нач. XX вв.

2. Натурализм и творчество Золя.

3. Эстетическая основа символизма. Понятие символа.

4. Эстетизм в романе Уайльда «Портрет Дориана Грея».

5. Новеллы Т. Манна о художниках.

6. Основные литературные направления в первой половине XX века.

7. Модернизм в зарубежной литературе. Соотношение понятий «модернизм», «декаданс», «авангардизм».

8. Художественное своеобразие романа Джойса «Улисс».

9. Реальное и фантастическое в романах Кафки.

10. Особенности реализма в XX веке.

СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

VI семестр.

1. Основные направления развития зарубежной литературы после 1945 г.

2. Экзистенциализм во французской литературе.

3. «Драматургия абсурда». Эстетика и мировоззрение. Пьеса Ионеско «Лысая певица».

4. «Новый роман» во французской литературе. Основные представители, эстетика и мировоззрение.

5. Художественное своеобразие романа Камю «Посторонний».

6. Роман Оруэлла «1984» и жанр антиутопии.

7. Художественное своеобразие романа Голдинга «Повелитель мух».

8. Трилогия Толкина «Властелин колец» и жанр фэнтези.

9. «Магический реализм» Маркеса и его роман «Сто лет одиночества».

10.Постмодернизм в современной литературе.

5.4 Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе

Каждый учебный семестр оценивается максимально 100 баллами. Студентом могут быть заработаны дополнительные баллы (до 15) за выполнение творческих заданий повышенной сложности.

Семестровый рейтинг по дисциплине выставляется нарастающим итогом по рубежным рейтингам и заносится в рейтинговую ведомость, в зачетную книжку студента проставляется соответствующая оценка.

Шкала соответствия рейтинга итоговой оценке:

100 – 85 баллов – «5»;

84 – 70 баллов – «4»;

69 – 60 баллов – «3»;

менее 60 баллов – «2».

70