- •Глава I. Теоретико-методологические основы семьеведения
- •§ 1.1. Объект, предмет, функции и задачи семьеведения как отрасли знания
- •§ 1.2. Семья и брак как институты общества и государства
- •§ 1.3. Семья как малая социальная группа
- •§ 1.4. Структура, типы и функции семьи
- •Отношение мужей и жен к ведению домашнего хозяйства ( в % от опрошенных)
- •Отношение супругов к главенству в семье
- •Глава II. Социально-психологические особенности семьи
- •§ 2.1. Факторы устойчивости семьи
- •§ 2.2. Жизненный цикл семьи
- •§ 2.3. Кризисы семейной жизни
- •§ 2.4. Духовно-культурные факторы формирования и развития семьи
- •Глава III. Государственная семейная политика Российской Федерации
- •§ 3.1. Особенности социальной работы с семьей в России
- •§ 3.2. Направления социальной поддержки семьи в России
- •§ 3.3. Формы семейной политики государства
- •§ 3.4. Социальная защита материнства и детства в Российской Федерации
- •Капитала
- •Семья из работающих супругов не более, чем с двумя детьми, в которой среднегодовой доход превышает прожиточный региональный минимум:
- •Меры государственной поддержки многодетной семьи (трое и более несовершеннолетних детей).
- •Меры государственной поддержки неполных семей (одинокая мать с ребенком (детьми), вдова (вдовец) с ребенком (детьми):
- •Меры государственной поддержки молодых семей (супруги не достигли возраста 30 лет):
- •Глава IV. Основные направления и технологии социальной работы с семьей § 4.1. Специализированные службы социальной поддержки семьи
- •§ 4.2. Социальная адресная поддержка различных типов семей
- •§ 4.3. Технология социальной работы с семьями военнослужащих
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Оглавление
§ 2.4. Духовно-культурные факторы формирования и развития семьи
И сследования социальных психологов показывают, что в кризисном социуме чрезвычайно важное значение приобретает микросреда. Такой микросредой является, прежде всего, семья как основная ячейка общества. Если в современном обществе мы достаточно часто сталкиваемся с капканами выживания, «волчьими» законами, насилием, предательством, корыстью, нечестностью и злобой, то в семье мы рассчитываем получить кусочек тепла и надежды, человеколюбия и доброты, внимания и поддержки. Духовная ситуация в семье очень сильно влияет на общую духовную ситуацию в обществе, так как именно в семье закладывается первичный духовный мир личности, ее жизненные ориентиры, ценностные ситуативные и приоритетные ориентации.
Семья в условиях рынка впустила общество в свое пространство. И общество включило интересы семьи в свои социальные задачи, реализуемые по законам рынка. Это взаимопроникновение носит в России очень сложный характер. Усложнение социальной среды приводит человека к выбору: семья или работа. Быть лидером сразу на «двух фронтах» очень сложно. С переходом к рыночным отношениям в России возрастает культ эгоцентризма, индивидуализма, личных достижений, реализации «Я-концепции».
Одна из основных задач переживаемого Россией периода – защитить духовное пространство семьи, детей, пожилых людей, инвалидов. Общество не должно лишать их надежды. При всем прагматизме современной жизни общество все-таки не ставит задачи на уровне государственной социальной политики воспитать человека-эгоцентрика, прагматика в чистом виде, лишенного высоких нравственных качеств и человеколюбия. «Человек лишь тогда становится человеком в духовном смысле, когда у него есть ценности, превышающие ценность его собственной личности», - подчеркивает заведующая лабораторией философских проблем человека Института философии РАН Л.П. Буева 1.
Вместе с тем, переход к рыночным отношениям порождает обезличивание человека как главной ценности общества, рост индивидуализма по принципу «это – твои проблемы», ведущий к разобщенности людей и примат личных интересов над общественными, противопоставление семьи обществу. Результатам нивелирования семьи в обществе являются:
потеря первоначального смысла в предназначении ролей в семье между отцом и матерью, родителями и детьми, в целом родственниками между собой;
понимание человека как носителя, прежде всего, социальных ролей и ценностей в ущерб уникальности его как неповторимой личности, сформированной в конкретной семье со своими традициями и менталитетом;
снижение ответственности семьи за уровень социальной защищенности своих членов в связи с отсутствием единой сбалансированной государственной семейной политики в России;
рост одиноких людей, живущих вне семьи, как результат пропаганды «свободных» отношений между мужчинами и женщинами, материальной независимости профессионально успешных и эмансипированных женщин и мужчин, ориентированных на холостую жизнь;
устойчивая тенденция роста безнадзорных детей в условиях снижения уровня социальной защищенности одиноких матерей и отсутствия продуманной федеральной и региональной политики детской занятости.
Проблемы духовной жизни современной России:
Отсутствие единой объединяющей национальной идеи. К чему стремиться личности? Кто он – герой нашего времени? Государственно-чиновничий аппарат во многом коррумпирован. Разоблачение «оборотней в погонах» в МВД РФ наглядно свидетельствуют о безнравственности как на самом высоком уровне, так и в низовом звене обеспечения правопорядка.
Очень мало образцов «высшей нравственной пробы» у деятелей нашей национальной культуры. Кого мы можем привести в пример среди людей, конкретно, целеустремленно и искренне работавших и работающих на ниве духовного возрождения России? Алексий II, академик Д. Лихачев, Н. Михалков, художник И. Глазунов. Мало, очень мало. Вспомним XVII-XIX века и «золотой век» Екатерины.
Семья как центр духовного воспитания детей утратила свои лидирующие позиции из-за высокого уровня занятости родителей. Улица и телевидение (реклама праздного образа жизни - «Оторвись по полной!», «Фабрика звезд», «Бредни Бари», «Деликатесы», «Золотая лихорадка», «Дом-2», «Рейтинг секс-символов») проповедуют прагматизм в чистом виде, алчность и бездуховность. Порнография на видеокассетах и СD-дисках общедоступна в ларьках и в Интернете.
Духовность и культура не востребована государственной властью как приоритетное направление развития общества.
Культ почитания чиновников и «золотого тельца», усиливающий духовный разрыв между поколениями. Прервана связь поколений в обеспечении преемственности духовных ценностей, вопрос внука деду - «Кому сейчас нужна твоя честность?». Что сейчас важнее – честь фамилии или материальное благосостояние семьи?
Отсутствие благотворительности среди богатых людей, заботы о тех, кто оказался на «обочине жизни». Это всегда было традицией в России. Где благотворительные фонды Потанина, Абрамовича, Авена, Алекперова?
Нарушен процесс национальной самоидентификации русского народа и его гражданственности. Как сейчас мы друг друга называем в транспорте, магазине и на улице - «мужчина», «женщина», то есть по половому признаку, как в тайге или в пустыне.
Отсутствие в российском обществе единой системы духовно-нравственных «координат» привело к росту тревоги в семьях как основном звене регуляции социального самочувствия. По данным ВЦИОМ, доминантами общественного самочувствия в семьях сейчас является повышенная тревога (52,2 %). Даже в обеспеченных семьях принцип «каждый сам за себя» не находит поддержки. Его поддерживают только 25 % богатых семей.
Владимир Соловьев в работе «Смысл любви» подчеркивал, что «человек ... может становиться всем лишь снимая в своем сознании ту внутреннюю грань, которая отделяет его от другого. «Всем» можно стать только вместе с другими»1. Эта мысль чрезвычайно важна не только для семейных отношений, но и в целом для отношений социальных. «Утверждая себя вне другого человека, ты тем самым лишаешь смысла свое собственное существование, отнимаешь у себя истинное содержание жизни», - подчеркивал он.2
Неблагоприятное социально-экономическое состояние семей создает в них разнообразные психотравмирующие ситуации (см. диаграмму 2.4.1.).
Диаграмма 2.4.1. Социальное самочувствие российских семей в 2003 году
(в % к опрошенным в группе)
Начиная с 1990 года, социальное самочувствие семей значительно ухудшилось. Страх перед растущей безработицей и преступностью возрос в 3 раза. Исследования социальных психологов показали, что жизнь каждого человека, потерявшего работу, становится опаснее в 14 раз как минимум по трем показателям: склонность к суициду, стремлению обогатиться за счет криминальных действий и вероятность психических заболеваний.. Рост уровня безработицы только на 1 % влечет за собой увеличение числа самоубийств на 850 случаев 1, умышленных убийств – на 850, пополнение психиатрических лечебниц - на 4 тыс. пациентов, тюрем – на 3 тыс. преступников. Один из ведущих социологов мира Дюркгейм подчеркивал, что «число самоубийств определяется моральным состоянием общества»2. В российском обществе продолжается социальное расслоение: в 2003 году доходы 10 % наиболее богатых семей превышали доходы 10 % наименее обеспеченных семей в 17,3 раза 3. Рост населения с доходами меньше прожиточного минимума представлен в таблице 2.4.1
Таблица 2.4.1.
Население России с доходами ниже прожиточного минимума
Годы
Доля населения
(в % ко всему населению)
|
|
|||
1992 |
33,5 |
|||
1993 |
31,5 |
|
1994
22,5
1995
24,7
|
|
|
1996 |
22,0 |
|
1997 |
21,0 |
|
1998 |
21,8 |
|
2000 |
23, 8 |
|
2003 |
26, 6 |
Александр Герцен в работе «Русский народ и социализм» подчеркивал, что «семейный быт у славян чрезвычайно сильно развит: это, может быть, единственный консервативный элемент их характера». Быт играет чрезвычайно важную роль в семье. Это – основа межличностных отношений и социального самочувствия.
В российских семьях на начало 2004 года из 35 предметов длительного бытового пользования имелось лишь от 8 до 19 таких предметов (как правило, пылесос, телевизор, стиральная машина, утюг, видеомагнитофон и др.)1. Минимальный набор из 19-ти продуктов питания среднего американца составляет $ 90, а минимальный прожиточный минимум – $ 6 тыс. на человека2. То же самое касается и бытового вопроса.
Уровень благосостояния в семье в условиях рыночных отношений во многом зависит от количества ее членов. Появление в семье первенца снижает ее жизненный уровень примерно на 30 %. В результате семьи с детьми в переходный период оказались в наиболее трудных обстоятельствах, не позволяющих обеспечивать детям полноценное воспитание и развитие их физического, интеллектуального и духовного потенциала. Эти явления, приобретая массовый характер, обусловливают дисфункцию семьи как воспитательного института именно в тот момент, когда государство резко сократило инвестиции в детство, переложив задачи социализации главным образом на плечи семьи.
Ситуация с подростковым асоциальным поведением становится в России угрожающей. Среди детей и подростков наблюдается рост социально обусловленных заболеваний – детской проституции, наркомании, венерических болезней, токсикомании, злоупотребления спиртными напитками. Подростки составляют 76 % от общего количества зарегистрированных в России наркоманов. За 1992-2003 гг. число несовершеннолетних детей-наркоманов возросло в 15 раз (с 1618 до 24,6 тыс. человек), токсикоманов – в 3,5 раза1. Только в 2003 году за употребление наркотических средств в органы внутренних дел было доставлено 22 тыс. подростков2. Смертность от употребления наркотических средств среди подростков за последние 10 лет возросла в 42 (!) раза. Финансовая помощь для профилактики наркомании явна недостаточна. В 1998 г. даже Президентская программа «Дети России» была профинансирована только на 30 %, «Молодежь России» – на 13 %.
Заболеваемость сифилисом у детей до 14 лет за 1995- 2003 гг. увеличилась в 2,4 раза. Число ВИЧ-инфицированных в стране составило на конец 2003 г. 18313 человек, из них 227 детей3, в том числе 73 ребенка родились от ВИЧ-инфицированных матерей. Общий рост численности наркоманов в стране представлен в таблице 2.4.2.
Таблица 2.4.2.
Численность наркоманов, официально зарегистрированных в России
(на 100 тыс. человек населения )4
Годы Категории |
1970 |
1975 |
1980 |
1985 |
1990 |
1992 |
1994 |
1996 |
2000 |
2003 |
Первично диагностированных |
0,9 |
2,3 |
1,3 |
2,1 |
4,3 |
4,4 |
10,4 |
22,7 |
31,8 |
37,9 |
Всего |
7,9 |
11,0 |
12,5 |
11,4 |
23,6 |
26,8 |
37,4 |
66,5 |
74,6 |
82,8 |
Повышается плата за услуги дошкольных учреждений и детских летних лагерей, происходит частичная коммерциализация школы (плата за охрану, учебно-материальную базу) и внешкольных учреждений, наблюдается резкий скачок цен на детские товары и др. По данным мониторингового обследования, за некоторые виды занятий даже в обычной общеобразовательной школе (дополнительные занятия, факультативы и др.) платят от 10% (Орловская область, Чувашская Республика) до 60% (Ханты-Мансийский автономный округ) семей с детьми-школьниками. Резко сократилось посещение детьми внешкольных учреждений, в том числе и по причине введения платы за некоторые виды предоставляемых ими услуг.
Многие семьи в силу стесненных жилищных условий не в состоянии выделить и оборудовать ребенку специальное место для занятий и игр дома. Доля таких семей довольно значительна: 1/4 — в Ханты-Мансийском автономной округе, 1/3 — в Тверской, Московской, Орловской областях, почти половина — в Чувашской Республике и Астраханской области . Следовательно, утрачивается равенство стартовых возможностей в обучении и развитии для всех детей.
Общение родителей с детьми имеет огромное значение для их полноценного развития. Доказано, что дети, лишённые возможности общаться с родителями, характеризуются низким уровнем саморегуляции поведения, обладают повышенной чувствительностью к обращению к ним взрослого, испытывают трудности в общении со сверстника. Исследование, проведенное на кафедре возрастной психологии МГУ им. М.В. Ломоносова П.В. Трояновской (2003 г.), показало у матери и отца достаточно различные стили воспитания детей. Отношения с матерью у мальчиков 13-15 лет характеризуются большей конфликтностью, неуверенностью в себе. Матери в общении с девочками показывают более высокий уровень принятия и эмпатии (сопереживания). Для отцов характерна более выраженная эмоциональная дистантность и меньшая требовательность по отношению к девочкам-подросткам1. Многие семьи постоянно испытывают дефицит средств и времени для воспитания и развития детей. Растет безнадзорность детей, их социализация все в большей мере происходит вне семьи и дома, в условиях социальной стихии, в неформальных группах сверстников. В ряде семей это обусловлено дополнительной занятостью одного или обоих родителей. В Тверской области таких родителей более 15%. Тем не менее, многие дети помогают родителям в домашнем хозяйстве (см. диаграмму 2.4.2.).
Диаграмма 2.4.2. Участие детей в ведении домашнего хозяйства
(в % к числу опрошенных)
1 — убирают в квартире; 2 — работают на даче; 3 — делают покупки; 4 — помогают в ремонте квартиры, мебели, бытовой техники; 5 — стирают и гладят белье; 6 — шьют и вяжут; 7 — помогают в семейном бизнесе; 8 — не выполняют никаких работ
В 30 % семей с детьми вынуждены подрабатывать один или оба родителя. Наиболее распространено это в больших городах. Чаще всего дополнительные заработки вынуждены искать родители из многодетных, неполных и молодых семей.
Дети (особенно подростки) активно вовлекаются сегодня в различные виды хозяйственно-бытового труда в семье, а значительная их часть идет «на улицу» в поисках заработка (по результатам исследования 2002 г. среди школьников 6—11-х классов таких подростков было более 15%). Во многих случаях это негативно сказывается на их общем развитии и успехах в обучении. Одни из них сами бросают школу недоучившись, другие исключаются из нее за неуспеваемость по достижении 14 лет. Это ведет к образованию довольно большой группы риска, включающей несовершеннолетних подростков, которые нигде не учатся, официально не работают и в основном предоставлены сами себе (таких подростков в настоящее время насчитывается более 1 млн. чел.).
Во многих семьях из-за резкой дороговизны необходимых лекарств и отмены социальных льгот с 2005 г. катастрофой становится болезнь родных и близких людей. Значительно выросла озлобленность и безразличие к политике, проводимой государством (см. диаграмму 2.4.3). Большинство семей предпочитают надеяться в выживании только на себя и ближайших родственников.
Доля семей с детьми до 16 лет, имеющих среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, составляет 41 %. Снижение стартовых возможностей детей из бедных семей может привести к потере интеллектуального потенциала страны 1.
Диаграмма 2.4.3. Динамика психологического состояния населения
(в % к опрошенным в 1990 и 2003 гг.)
Варианты ответов: ГН — гордость за свой народ; Н — надежда; ОА — озлобленность, агрессивность; ОС — ощущение свободы; Р — растерянность; С — страх; УБ — усталость, безразличие; ЧСД — чувство собственного достоинства
Во многом характер взаимоотношений в семьях военнослужащих определяется социальным оптимизмом членов семей. В таблице 2.4.3. приведены данные, отражающие характер взаимоотношений в семьях офицеров в зависимости от социального и профессионального статуса главы семьи. Как видно из приведенных данных, 6 % офицерских семей находятся на грани развода из-за социально-экономических проблем. Тем не менее, 70 % семей уверены в своем будущем.
Таблица 2.4.3.
Характер взаимоотношений офицеров с их женами ( в % к опрошенным , жены / мужья )
Тип высказывания |
Совсем не согласны |
Не согласны |
И да, и нет |
Согласны |
Полностью согласны |
Между нами все в порядке.
0,5
4,8 |
15, 1 |
62,1 |
15,6 |
|
||
0,9 |
3,7 |
15,4 |
62,6 |
15,8 |
||
Я сожалею, что связал(а) с ним(ней) свою жизнь |
33,1 |
54,3 |
7.5 |
1,7 |
0,6 |
|
38,1 |
50,9 |
6,5 |
1,6 |
0,5 |
||
Мы обсуждали наш брак и хотели его разорвать |
32,1 |
50, 6 |
7,7 |
4,6 |
0,4 |
|
35,4 |
47,6 |
7,8 |
5,1 |
0,7 |
||
Я чувствую удовлетворение нашими взаимоотношениями |
1,0 |
4,6 |
19,5 |
57,0 |
4.8 |
|
1,1 |
3,3 |
19,7 |
55,3 |
17,7 |
||
Мне кажется, что наши взаимоотношения имеют большое будущее |
0,8 |
4,4 |
12,4 |
55,1 |
15,3 |
|
1,0 |
4,1 |
14,8 |
53,5 |
17,1 |
||
Я ощущаю бесполезность наших отношений |
37.3 |
51,3 |
4,0 |
1,3 |
0,6 |
|
38,7 |
49,0 |
3,7 |
2,0 |
0,8 |
Пути преодоления духовного кризиса в армейской среде:
сохранение корпоративности на основе понятий долга и чести;
обеспечение преемственности духовно-нравственных ценностей старших и младших офицеров как необходимого условия сохранения высоких морально-боевых качеств российских военнослужащих;
культивирование кодекса чести в армейских коллективах;
формирование культуры общения, основанной на взаимном уважении и поддержке;
сохранение «золотого фонда» офицерского корпуса – носителей лучших традиций;
поддержание духа братства и товарищества во взаимоотношениях между семьями;
преодоление разрыва между младшими и старшими офицерами, высшим руководством ВС и первичными воинскими коллективами;
поддержка молодых офицерских семей как основы будущего Вооруженных Сил России;
возрождение веры в верховную государственную власть;
профилактика «социального невроза» (П. Головин) среди командного состава;
повышение престижа военной службы и профессии офицера;
реформа оплаты воинского труда (подчиненные, уровень образования);
сохранение боевого наследия блистательных побед русского оружия (XVIII век – Румянцев, Суворов, Орлов и др.);
определение союзников по геополитическим интересам и общим духовно-нравственным ценностям в мире.