25. Принципы скд. Общая хар-ка.

Это основные закономерности, положенные в основу СКД.

1.Общеметодологические

-Принцип научности (хар-н и для др. наук)

-Принцип дифференциров.подхода (учёт индивидуал.особенностей личности)

-Принцип комплекстности (взаимод.наук)

2.Педагогические

Принципы дидактики:

-принцип наглядности

-принцип последоват-сти

-принцип преемственности (особ.обряды.из стар.праздников)

-специфич.принципы: самодеятельный хар-р(инициатива людей),принцип добровольности, принцип единства просвящения(воспитания и рекриации), принцип новации

Все принципы использ.во взаимодействии.

26. Формы скд. Типология форм.

Тот спектр мероприятий, который использ. в арсенале СКД.

Форма как способ организации

Все формы можно распределить на:

1)От критерия.

1.Институциональные(организац-е)

2.Неинституц.(самодеятельные)

2)От территории.(По объему аудитории)

1.Массовые формы(парады,шествия,карнавалы)

2.Групповые формы(обряды,корп.праздники,кружки)

3.Индивидуальные формы(просмотр ТВ)

3)По степени стабильности

1.Стабильные формы (тренировки)

2.Эпиодические (праздники,экскурсии)

3.Циклические (фестивали)

4)По содержанию

1.Праздничные формы (карнавалы)

2.Развлекательные(шоу)

3.Просветительские (интеллект.клубы)

4.Спортивные(мама,папа,я)

5.Религиозные(церк.обряды)

27. Средства скд. Типология и особенности применения.

-инструменты эмоц.воздействия,позволяющие наиболее эффективно раскрыть содержание того или иного мер-я.

Ведущие ср-ва СКД:

-Живое слово

-нагядные агитации,пропаганды(плакаты)

-ср-ва искусства

-СМИ (через радио,инет)

-технические (звуковые и т.д.)

-специал-е (игра,общение,зрелища)

28. Методы скд. Общая хар-ка.

- путь исследования проблемы (как?каким путем исследуете?)

-способы,приемы,методы достижения цели.

Классиф-я методов:

1)Просветительные(педагог-е)

-метод изложения материала

-метод упражнения

-отработка умений и навыков

2)Воспитательные

-метод убежденеия

-метод поощерения

-метод порицания

3)Методы рекриации

-вовлечение в развлекат. Занятие

-организ-я игрового сорвенования

4)Метод театрализации

5)Метод иллюстрирования

6)Игра (как метод и средство)

29. Основные и вспомогательные категории скд.

Соц-культ.ценности-это о

30. Психолого- педагогические основы скд.

СКД-область педагог науки.Заимствует методы взаимодействия,средства.

Общие понятия и педагоги