- •1. Предмет и основные задачи экономического анализа.
- •2. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.
- •3. Основные функции управления и роль экономического анализа.
- •4. Классификация видов экономического анализа.
- •5. Пользователи (субъекты) экономического анализа.
- •1. Внешних
- •2. Внутренних
- •6. Классификация факторов.
- •7. Классификация резервов.
- •8. Понятие метода и методики экономического анализа.
- •9. Количественные и качественные методы экономического анализа.
- •10. Формирование системы экономических показателей.
- •1. По назначению
- •2. По способу выражения
- •11. Приём детализации и группировок.
- •12. Приём сравнения и условия сравнимости показателей.
- •13.Факторное моделирование.
- •14. Приёмы элиминирования.
- •15. Приём цепных подстановок.
- •16. Приём абсолютных разниц.
- •17. Индексный метод.
- •18. Приём относительных разниц (процентных разниц).
- •19. Интегральный метод.
- •20. Метод пропорционального деления (долевого участия).
- •21. Балансовый метод.
- •22. Применение экономико-математических методов в экономической науке.
- •23. Приёмы, используемые для обобщения результатов анализов.
- •24. Основы методики комплексного экономического анализа. Увязка основных групп показателей.
- •25. Обобщающие показатели эффективности хозяйственной деятельности.
- •26. Показатели технико-организационного уровня производства.
- •27. Показатели использования основных средств.
- •28. Показатели использования материальных ресурсов.
- •29. Показатели использования трудовых ресурсов.
- •30. Показатели выпуска и продаж продукции.
- •31. Показатели себестоимости продукции.
- •32. Показатели прибыли и рентабельности продукции.
- •33. Показатели рентабельности и оборачиваемости капитала.
- •34. Основные показатели устойчивости финансового состояния.
- •35. Организация и основные этапы проведения экономического анализа.
- •36. Информационная база экономического анализа.
- •37. Компьютеризация экономического анализа.
- •38. Функционально-стоимостной анализ (фса).
- •39. История и перспективы развития экономического анализа.
7. Классификация резервов.
Резервы – это полностью или частично неиспользованные возможности повышения эффективности производства.
В экономике различают два понятия резервов:
Резервные запасы, наличие которых необходимо для непрерывного, планомерного развития предприятия.
Резервы как ещё неиспользованные возможности роста производства, улучшения его качественных показателей.
Правильнее под резервами понимать неиспользованные возможности снижения текущих и авансируемых затрат материальных, трудовых и финансовых ресурсов при данном уровне развития производительных сил и производственных отношений.
Для использования ресурсов существует по крайней мере два пути:
Один путь – это устранение всякого рода потерь и нерациональных затрат;
Другой путь связан с внедрением инноваций для повышения эффективности производства.
Резервы можно измерить величиной разрыва между достигнутым уровнем использования ресурсов и возможным уровнем, исходя из накопленного производственного потенциала.
Классификация резервов возможна по разным признакам:
По характеру образования |
Образуемые сознательно Неиспользуемые |
По возможности обнаружения |
Явные Скрытые |
По сроку использования (в зависимости от времени мобилизации резервов) |
Текущие Перспективные |
По месту нахождения (в зависимости от источника образования) |
Внешние Внутренние |
По характеру связи с ресурсами (в зависимости от вида ресурса) |
Трудовые резервы Резервы средств труда Резервы предметов труда |
По взаимосвязи со сферой деятельности или управления |
Резервы, связанные с техникой и технологией Резервы, связанные с уровнем организации производства, труда и управления Резервы, связанные с социальными условиями на предприятии |
По стадиям процесса производства |
В сфере производства В сфере обращения |
По широте охвата (возможности улучшения совокупности показателей) |
Частные (по отдельным ресурсам) Комплектные (наименьшее значение из найденных резервов по отдельным видам ресурсов, т.к. иначе они могут быть не обеспечены другими ресурсами) Комплексные (увязанные между собой) |
По стадиям жизненного цикла изделия |
Предпроизводственная стадия Производственная стадия Стадия эксплуатации Стадия утилизации |
При подсчёте резервов необходимо учитывать возможность их мобилизации.
8. Понятие метода и методики экономического анализа.
Под методом экономического анализа принято понимать диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов на предприятии. К характерным особенностям метода экономического анализа можно отнести использование системы аналитических показателей для характеристики деятельности предприятия, выявление причин изменения этих показателей, выявление и измерение резервов повышения эффективности деятельности предприятия.
Под методом экономического анализа понимается системный комплексный подход к изучению результатов деятельности хозяйствующих субъектов, выявлению и измерению противоречивого влияния на них отдельных факторов, обобщению материалов анализа в виде выводов и рекомендаций на основе обработки специальными приемами всей имеющейся информации о результатах этой деятельности.
В применении к объекту исследования метод экономического анализа имеет ряд характерных особенностей, а именно:
1) Исследуется система экономических показателей, при помощи которых дается количественная оценка отдельных сторон хозяйственной деятельности предприятия. Каждое экономическое явление или процесс описывается, как правило, не одним показателем, а комплексом экономических показателей. От того, насколько показатели полно и точно отражают сущность изучаемых явлений, зависят результаты анализа.
2) Система показателей изучается в их взаимосвязи, взаимозависимости, взаимообусловленности. Изучение взаимосвязи требует выявления соподчиненности показателей, выделения совокупного, результативного показателя и факторов, на него влияющих.
3) Производится количественное измерение влияния факторов на совокупный показатель с использованием ряда специальных способов и приемов. Это делает анализ точным, а выводы его обоснованными.
Наряду с понятием метода использую понятие «методология» или «методика». В чём их различие?
Методология экономического анализа - это более общее понятие, вбирающее в себя помимо метода ещё и знания о формировании экономического явления, его структурных связях, путях дальнейшего развития.
Под методикой экономического анализа понимают совокупность конкретных приёмов и способов, средств использования, которые разрабатываются на базе методологии и применяются при обработке экономической информации в соответствии с поставленными перед анализом задачами.
Под методикой понимается совокупность способов, правил наиболее целесообразного выполнения какой-либо работы. В экономическом анализе методика представляет собой совокупность аналитических способов и правил исследования экономики предприятия, определенным образом подчиненных достижению цели анализа.
Любая методика анализа содержит методологические рекомендации по исполнению аналитического исследования, представляющие собой:
− задачи и формулировки целей анализа;
− объекты анализа;
− системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа;
− советы по последовательности и периодичности проведения аналитического исследования;
− описание способов исследования изучаемых объектов;
− источники данных, на основании которых производится анализ;
− указания по организации анализа (какие службы и конкретно лица будут проводить исследования);
− технические средства, которые целесообразно использовать для аналитической обработки информации;
− характеристику документов, которыми лучше всего оформлять результаты анализа;
− потребители результатов анализа.
Следует отличать общую и частную методики экономического анализа.
Общая методика – это совокупность основных приёмов, которые используются при экономическом анализе любого хозяйственного процесса или любого результата деятельности предприятия.
Частная методика – это конкретная методика исследования вполне определённого показателя или отдельной темы. Она всегда разрабатывается на базе общей методики и строится, исходя из конкретных задач исследования.