- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2010
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 1 «опорно-руховий аппарат». Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 1 Анатомія опорно-рухового апарату
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної ( індивідуальної) роботи студентів
- •Оцінювання модуля 1.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Заняття № 1
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 2
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 3
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 4
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 5
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 6
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 7
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 8
- •Тім'яна і лобова кістки". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 9
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 10
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 11
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 12
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 13 Тема: "Очна ямка. Носова порожнина. Вікові та статеві особливості будови черепа. Скостеніння кісток мозкового та лицевого черепа, аномалії. Розміри черепа". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 14
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 15
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 16
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 17
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 18
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 19
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 20
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 21
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 22
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 23
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 24
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 25
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 26
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 27
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 28
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 29
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 30 Тема: "практичні навички по препаруванню кісток, зв’язок, суглобів та м’язів". Мета заняття:
- •Блок 2. Анатомія кісток черепа.
- •Блок 3. Вчення про з’єднання кісток – артрологія. З’єднання кісток черепа, хребтового стовпа, грудної клітки, грудного та тазового поясів.
- •Блок 4. З’єднання кісток вільної верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 5. Загальна міологія (м’язова система). М’язи та фасції спини, грудної клітки, діафрагми, живота, шиї, голови.
- •Блок 6. М’язи і фасції верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 7. Топографія (ділянки, борозни, канали, ямки, отвори, трикутники) спини, грудної клітки, живота, шиї, голови, верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми. Перелік обов’язкових схем.
- •Та підпотиличних м’язів
- •Cхематичне зображення три- і чотиристороннього отворів задньої стінки пахвової порожнини
- •Cхематичне зображення меж trigonum lumbale inferius (трикутник Петі)
- •Кроківські завдання.
- •А Великого круглого.
- •D. Надостьову зв’язку. Е. Міжпоперечні зв’язки.
- •D. Міжключична зв’язка.
- •D. Крило – нижньощелепна.
- •B. Найширший м’яз спини.
- •Рекомендована література
Заняття № 28
Тема: «М'язи, фасції ТА топографія таза І стегна. СТЕГНОВИЙ ТРИКУТНИК. Стегновий канал. привідний канал. Аналіз рухів у кульшовому суглобі».
Мета заняття:
Вивчити:
а) класифікацію м’язів таза;
б) анатомічну будову м’язів таза;
в) фасції таза;
г) топографію таза;
д) класифікацію м’язів стегна;
е) анатомічну будову м’язів стегна;
є) фасції стегна;
ж) топографію стегна;
з) анатомічну будову стегнового трикутника.
і) анатомічну будову стегнового каналу;
ї) анатомічну будову привідного каналу;
к) аналіз рухів в кульшовому суглобі.
Знати:
а) класифікацію м’язів таза;
б) початок, прикріплення, функція м’язів таза;
в) фасції тазової ділянки;
г) топографі.тазової ділянки: клубово-гребінна дуга, м’язова, судинна лакуна, над- і підгрушоподібний отвори та затульний канал;
д) класифікацію м’язів стегна;
е) початок, прикріплення, функція м’язів стегна;
є) фасції стегна;
ж) топографія стегна: стегновий трикутник, стегновий канал, привідний канал.
Вміти:
а) пропальпувати м’язи, що утворюють рельєф передньої та задньої поверхонь стегна;
б) відпрепарувати і показати м’язи таза та стегна;
в) відпрепарувати і показати клубово-гребінну дугу, м’язову, судинну лакуни, над- і підгрушоподібний отвори та затульний канал;
г) провести аналіз рухів у кульшовому суглобі з вказанням м’язів, які беруть участь у цих рухах.
Контрольні питання:
-
М’язи таза, класифікація.
-
Внутрішні м’язи таза, початок, прикріплення, функція.
-
Зовнішня група м’язів таза, початок, прикріплення, функція.
-
Фасції таза. Фасції, які вкривають м’язи таза.
-
Клубово-гребінна дуга, топографія, формування, анатомічна будова.
-
М’язова лакуна, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Судинна лакуна, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Над- і під грушоподібні отвори, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Затульний канал, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Класифікація м’язів стегна.
-
Передня група м’язів стегна, початок, прикріплення, функція.
-
Задня група м’язів стегна, початок, прикріплення, функція.
-
Присередня група м’язів стегна, початок, прикріплення, функція.
-
Фасції стегна.
-
Стегновий трикутник, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Стегновий канал, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Стегнове кільце, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Захований розтвір, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Привідний канал, топографія, анатомічна будова, вміст, функціональне значення.
-
Аналіз рухів в кульшовому суглобі і м’язи, що приймають в цьому участь.
Заняття № 29
Тема: "М'язи, фасції та топографія гомілки І СТОПИ. Підколінна ямка. підколіннО-гомілковИЙ та м’язово-малогомілковИЙ канали. Аналіз рухів у колінному та гомілковостопному суглобах. Синовіальні піхви стопи. Проекція м'язів нижньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла".