Заняття № 21

Тема: «ДІЛЯНКА ГРУДЕЙ. М’ЯЗИ ГРУДНОЇ КЛІТКИ. ДІАФРАГМА».

Мета заняття:

Вивчити:

а) ділянки грудної клітки;

б) м’язи грудної клітки;

в) фасції грудної клітки;

г) анатомічну будову діафрагми.

Знати :

а) топографію ділянок грудної клітки;

б) поділ м’язів грудної клітки;

в) початок, прикріплення та функції поверхневих м’язів грудної клітки;

г) початок, прикріплення та функції власних м’язів грудної клітки;

д) фасції грудної клітки;

е) анатомічну будову, частини і топографію отворів та слабих місць діафрагми, їх хірургічне значення.

Вміти :

а) відпрепарувати і показати м’язи грудної клітки;

б) відпрепарувати та показати діафрагму;

в) показати ділянки грудей;

г) замалювати схему ділянок грудної клітки.

Контрольні питання:

1. Топографія ділянок грудної клітки.

2. Класифікація м’ язів грудної клітки.

3. Поверхневі м’язи грудної клітки, початок, прикріплення, функція.

4. Власні (аутохтонні) м’язи грудної клітки, початок, прикріплення, функція.

5. Фасції грудної клітки.

6. Трикутники грудної клітки, межі, функціональне значення.

7. Діафрагма, анатомічна будова, топографічні частини.

8. Отвори діафрагми, їх функціональне значення.

9. Слабі місця діафрагми, їх функціональне значення.

Заняття № 22

Тема: «Ділянка живота. М'язи живота. Піхва прямого м'яза живота. Бі­ла лінія. Черев­ний прес. ПАХВИННИЙ КАНАЛ ТА ІНШІ СЛАБІ Місця СТІНОК ЖИВОТА».

Мета заняття:

Вивчити:

а) ділянки живота;

б) м’язи живота, класифікація, початок. прикріплення, функція;

в) анатомічну будову піхви прямого м’яза живота;

г) анатомічну будову білої лінії живота;

д) слабі місця живота.

Знати:

а) топографію ділянок живота;

б) класифікацію м’язів живота;

в) початок, прикріплення та функцію м’язів живота;

г) топографію та анатомічну будову піхви прямого м’яза живота її хірургічне значення;

д) фасції живота;

е) топографію та анатомічну будову білої лінії живота її хірургічне значення;

є) черевний прес, значення;

ж) топографію та анатомічну будову пахвинного каналу, його практичне значення;

з) топографію та анатомічну будову внутрішньої поверхні передньої черевної стінки, практичне значення;

і) топографію та анатомічну будову поперекового трикутника (Петі) і чотирикутника (Лєсгафта), їх практичне значення;

Вміти:

а) відпрепарувати і показати м’язи живота;

б) відпрепарувати та показати піхву прямого м’яза живота;

в) відпрепарувати та показати білу лінію живота;

г) відпрепарувати та показати пахвинний канал;

д) відпрепарувати та показати внутрішню поверхню передньої стінки живота;

е) відпрепарувати та показати поперековий трикутник і чотирикутник;

є) показати ділянки живота;

ж) замалювати схеми черевних ділянок, піхви прямого м’яза живота, білої лінії живота, пахвинного каналу, будову внутрішньої поверхні передньої черевної стінки, поперекового трикутника (Петі) і чотирикутника (Лєсгафта).