Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OOP_B_031600_SiP_1.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.12.2018
Размер:
3.69 Mб
Скачать

Аннотация программы учебной дисциплины «Социология»

1. Цель задачи дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины является приобретение студентами систематического и цельного представления о социологии, ее роли в познании общества.

Задачами дисциплины являются:

- формирование на основе системы знаний социологического мышления у студентов;

- ознакомление студентов с понятием «общество», рассматривая его в единстве составляющих компонентов (социальных групп, организаций, социальных институтов);

- исследование с социологической точки зрения внутреннего мира личности, понимание жизненных целей, потребностей и интересов, проблем социализации и самореализации личности;

- ознакомление с прикладным аспектом социологических знаний, а также с методологией и методами изучения социальных процессов и движений в обществе;

- содействие применению и использованию научно-теоретических знаний в будущей практической деятельности специалиста.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать:

  • культуру мышления, как обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

  • как логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

  • как кооперировать с коллегами, работать в коллективе (ОК-3);

  • как находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

  • как использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, как анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • свои права и обязанности как гражданина своей страны; как использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности; как демонстрировать свою готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17);

- уметь:

  • мыслить, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

  • логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

  • кооперировать с коллегами, работать в коллективе (ОК-3);

  • находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

  • использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • обозначить свои права и обязанности как гражданина своей страны; использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности; демонстрировать свою готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17);

- владеть:

  • способностью демонстрировать культуру мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

  • способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

  • умением кооперировать с коллегами, работать в коллективе (ОК-3);

  • способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

  • умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • способностью обозначить свои права и обязанности как гражданина своей страны; использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности; демонстрировать свою готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]