- •Міністерство освіти і науки україни університетський коледж Циклова комісія природничих дисциплін
- •Робоча навчальна програма основи екології
- •Рецензенти:
- •Пояснювальна записка.
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль і. Cистема «природа - населення – господарство».
- •Змістовий модуль іі. Екологічні тенденції зміни основних компонентів природи. Провідні екологічні проблеми.
- •Змістовий модуль ііі. Екологічні стратегії. Напрямки виходу з екокриз.
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Основи екології» і семестр
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Основи екології» іі семестр
- •Рекомендована література
- •Тема: Сільськогосподарське природокористування. Наука і природокористування. (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль іі. Екологічні тенденції зміни основних компонентів природи. Провідні екологічні проблеми.
- •Рекомендована література
- •Тема: Урбанізоване середовище і здоров’я. (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Тема: Змістовий модуль ііі. Екологічні стратегії. Напрямки виходу з екокриз.
- •Рекомендована література
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і. Cистема «природа - населення – господарство».
- •Карта самостійної роботи студента
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект)
- •Vііі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Хі. Рекомендована література
Рекомендована література
-
Білявський Г.О.,Бутченко Л.І.,Новроцький В.М. Основи екології, Теорія та практикум. К., Лібра, 2002.
-
Бойчук Ю.Д., Шульга М.В. Основи екології та екологічного права. –К: Княгиня Ольга,2005. – 365с.
-
Давиденко В.А., Білявський Г.О., Арсенюк С.Ю. Ландшафтна екологія: Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2007. – 280 с.
-
Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища, - К.: Т-во “Знання”, КОО. 2000. - 203 с.
-
Запольський А.К., Салюк А.І. Основи екології. /За ред. К.М. Ситника. – К.: Вища школа, -2004. - 382 с.
-
Кучерявий В.П.,"Екологія" — Львів. 2000. - 500 с
-
Мусієнко М.М.,Серебряков В.В., Брайон О.В. Екологія. Охорона природи: Словник-довідник. -К.: т-во "Знання", КОО, 2002.-550 с
-
Царик Л.П., Вітенко І.М., Царик П.Л., Екологія 10 клас. - Генеза, 2010
Змістовий модуль іі. Екологічні тенденції зміни основних компонентів природи. Провідні екологічні проблеми.
Семінар 3.
Тема: Тенденції зміни клімату. (2 год.)
План заняття
І. Теоретична частина.
Понятійно-категоріальний апарат теми.
-
Атмосфера, ЇЇ роль у геосистемі Землі.
-
Уявлення кліматичних ресурсів. Кліматичні ресурси світу, України та їх роль у господарському секторі.
-
Проблема коливань та змін клімату.
-
Причини і наслідки глобального потепління клімату. Явище Ель-Ніньйо та його глобальні негативні прояви.
-
Проблема збереження озонового шару.
-
Проблема кислотних дощів та смогу.
-
Заходи зі стабілізації негативних господарських впливів на атмосферу та процеси у ній. Міжнародні програми з вивчення змін клімату.
ІІ. Навчальна дискусія.
Рекомендована література
-
Білявський Г.О.,Бутченко Л.І.,Новроцький В.М. Основи екології, Теорія та практикум. К., Лібра, 2002.
-
Бойчук Ю.Д., Шульга М.В. Основи екології та екологічного права. –К: Княгиня Ольга,2005. – 365с.
-
Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища, - К.: Т-во “Знання”, КОО. 2000. - 203 с.
-
Запольський А.К., Салюк А.І. Основи екології. /За ред. К.М. Ситника. – К.: Вища школа, -2004. - 382 с.
-
Кучеренко Ю.Г., Вервес Ю.Г. Загальна біологія: Підручник для 11 кл. – К.:Генеза,2001. – 272с.
-
Кучерявий В.П.,"Екологія" — Львів. 2000. - 500 с
-
Мусієнко М.М.,Серебряков В.В., Брайон О.В. Екологія. Охорона природи: Словник-довідник. -К.: т-во "Знання", КОО, 2002.-550 с
-
Царик Л.П., Вітенко І.М., Царик П.Л., Екологія 11 клас. - Генеза, 2011
Практична робота № 2.
Тема: «Аналіз картосхеми еродованості ґрунтів України. Складання схеми відходів сільськогосподарського виробництва та їх негативного впливу на довкілля». (2 год.)
Мета: провести аналіз впливу інтенсивності ерозійних процесів на стан ґрунтового покриву, проаналізувати негативний вплив відходів сільськогосподарського виробництва на навколишнє природне середовище.
І. Виконання практичної роботи.
1. Проаналізувати картосхему поширення негативних природно-антропогенних процесів деградації ґрунтового покриву в Україні. Виявити райони найбільшого ступеня ураженості ґрунтів цими процесами. Запропонувати заходи, які можуть зменшити ерозійні процеси ґрунтів.
2. Обчислити місячну інтенсивність ерозії грунтів для двох ділянок (кожна площею 1 га), якщо ерозія тривала протягом двох місяців для першої (втрата маси грунту становила 8 тонн) і трьох місяців – для другої (втрата маси грунту становила 9 тонн). Вказати, на якій з ділянок грунт постраждав найсильніше.
3. Скласти схему відходів сільськогосподарського виробництва та проаналізувати їхній негативний вплив на навколишнє природне середовище.
ІІ. Тести підсумкового контролю знань.
Рекомендована література
-
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екологічних знань. – К.:Либідь, 2000. – 336 с.
-
Глухов В.В., Некрасова Т.П. Экономические основы экологии. – СПб.: Питер,2003 – 384 с.
-
Давиденко В.А., Білявський Г.О., Арсенюк С.Ю. Ландшафтна екологія:Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2007. – 280 с.
-
Злобін Ю.А. Основи екології. – К.: Лібра, 1998. – 248 с.
-
Паньків З.П. Земельні ресурси: Навчальний посібник. – Львів: Вид-во ЛНУ,2008. – 272 с.
-
Розанов Б.Г. Живой покров Земли. – М.: Педагогика, 1989. – 129 с.
-
Царенко О.М., Нєвєстов О.О., Кабацький М.О. Основи екології та економіка природокористування. – Суми: Університетська книга, 2007. – 592 с.
-
Царик Л.П., Вітенко І.М., Царик П.Л., Екологія 10 клас. - Генеза, 2010
-
Черевко Г.В., Яцків М.I. Економіка природокористування. — Львів: Світ, 1995 –208 с.
Практична робота № 3.
Тема: «Аналіз червонокнижних видів рослин і тварин України та Європи»; «Аналіз особливостей розвитку заповідної мережі України».
Мета: провести аналіз особливостей розвитку заповідної мережі України;розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, узагальнювати, робити висновки, формувати ціннісні орієнтації на збереження природи.
І. Виконання практичної роботи.
1) Використовуючи картку для практичної роботи, розглянути співвідношення різних типів об’єктів природно-заповідного фонду й розташувати їх у порядку зменшення загальної площі. Проаналізувати стан заповідної мережі в Україні на сучасному етапі та визначити її відповідність європейським показникам.
2) Зробити висновок, у якому пояснити, чому певні типи природоохоронних територій переважають у екомережі України.
ІІ. Тести підсумкового контролю знань.
Рекомендована література
-
Червона книга України. Тваринний світ, рослинний./Під ред. М.М. Щербака. К.: 1994.-473 с
-
Природные национальные парки Украины. [П.Т. Ященко, Е.М. Гребенюк,Л.А.Тасенкевич и др.] – Львов: Вища школа, 1988. – 199 с.
-
Рекреаційні ландшафти Поділля / Денисик Г.І., Воловик В.М. – Вінниця:Едельвейс і К,2009.– 206 с.
-
Рутинський М.Й. Географія туризму України. К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 160 с.
-
Царик Л.П. Природні рекреаційні ресурси: методи оцінки й аналізу / Л.П.Царик,Г.В.Чернюк. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2001. – 188 с.
-
Царик Л.П., Вітенко І.М., Царик П.Л., Екологія 10 клас. - Генеза, 2010
Семінар 4.