Теми рефератів (проектів)

1. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.

2. Тенденція розвитку вищої педагогічної освіти України на сучасному етапі.

3. Основні принципи формування європейської вищої педагогічної освіти.

4. Властивості особистості педагога.

5. Вимоги до психолого-педагогічної підготовки майбутнього фахівця.

6. Професійні якості вихователя дошкільного навчального закладу.

7. Місце та значущість самостійної роботи студентів.

8. Організація навчально-дослідної роботи студентів.

9. Професійна етика та педагогічний такт вихователя.

10. Виникнення та становлення педагогічної професії.

11. Соціальна роль учителя, його функції, вимоги суспільства до нього.

12. Зміст теоретичної та практичної підготовки майбутнього вихователя дітей дошкільного віку.

13. Управління вищим навчальним закладом.

14. Місце педагогічного спілкування у професійній діяльності педагога.

15. Педагогічна діяльність як діяльність професійна.

16. Структура професійної діяльності вихователя.

17. Шлях отримання професійної освіти в Україні.

18. Педагогічні здібності, їх роль у виконанні професійних обов'язків.

19. Професійна компетентність педагога.

20. Педагогічна культура вихователя.

21. Кодекс професійної етики педагога.

22. Форми організації навчального процесу у ВНЗ.

23. Організація науково-дослідної роботи студентів.

24. Зміст практичної підготовки майбутнього фахівця-вихователя дошкільного навчального закладу.

25. Місце та форми контролю в організації навчального процесу у ВНЗ.

Вимоги до оформлення реферату

1. Перша сторінка реферату (титульна) оформлюється відповідно до загальних вимог.

2. Об'єм реферату - 5-6 сторінок друкованого тексту.

3. Зміст реферату відповідає плану, який розробляється на початку роботи. План складається з 2-3 питань.

4. Кожне питання плану закінчується стислим висновком (1 абзац).

5. Викладений текст реферату закінчується загальним висновком відповідно до теми.

6. Наприкінці надається список літератури, яка використовувалася в роботі (5-6 першоджерел). Оформлення списку літератури здійснюється відповідно до загальноприйнятих вимог.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання

1. Проаналізуйте рекомендовану літературу до теми семінарського заняття.

2. Додумайте та прокоментуйте слова В. Сухомлинського «Самовиховання - це не щось допоміжне у вихованні, а його фундамент. Ніщо не зможе виховувати людину, якщо вона себе не виховує».

3. Захрономентуйте на протязі 2-3 днів усі власні справи під час вільного від аудиторних занять терміну з 15.00 до 21.00, зробіть їх аналіз, порахуйте, скільки годин Ви витрачаєте на підготовку до семінарських занять кожного дня. Зробіть висновок.

5. Презентуйте власний досвід та рекомендації щодо підготовки до семінарського заняття (підготовити письмово).

6. На основі аналізу індивідуального навчального плану студента спеціальності 6.010101 «Дошкільна освіта» зробіть висновки щодо співвідношення обсягів аудиторних занять і самостійної роботи студентів.

7. Прокоментуйте висловлювання дітей з книги К. Чуковського «Від двох до п'яти».