- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «эффективное обслуживание клиентов»
- •Содержание
- •Введение
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Процесс создания и продвижения услуг в современных условиях.
- •Тема 1. Эволюционные процессы на потребительском рынке товаров и услуг.
- •Тема 2. Проблемы результативности продаж и системный анализ продвижения товаров и услуг.
- •Тема 4. Психологические предпосылки эффективных продаж.
- •Раздел 2. Проблемы управления отношениями с клиентами: отработка базовых навыков.
- •Тема 5. Социально - перцептивная компетентность и проблемы эффективного обслуживания клиентов.
- •Тема 6. Психология продаж как составная часть технологии эффективного обслуживания клиентов.
- •Тема 7. Проблемы экспресс - диагностики личностных особенностей и функционально-эмоционального состояния клиента.
- •Тема 8. Морфологические признаки клиента как характеристика его психических свойств.
- •Тема 9. Атрибуты внешности клиента.
- •Тема 10. Мимика, жесты, пантомимика клиента как выражение его психического состояния.
- •Тема 11.Конфликт как социально-психологический феномен.
- •Раздел 3. Психологические стандарты эффективного обслуживания клиентов.
- •Тема12. Психологические основы взаимодействия с клиентом. Сущность и содержание статусно - ролевых отношений с клиентом.
- •Тема13. Установление и развитие отношений с клиентом.
- •Тема 14. Коммуникативные техники выявления потребностей и возможностей клиента.
- •Тема 15. Создание проекта эффективного обслуживания клиентов.
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Вопросы контрольной работы по установлению контакта по курсу « эффективное обслуживание клиентов»
- •Курсовая работа не предусмотрена
- •Программа зачета «Эффективное обслуживание клиентов»
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •5. Литература. Основная литература:
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «эффективное обслуживание клиентов»
- •664003, Чита, ул. Анохина, .
Тема13. Установление и развитие отношений с клиентом.
Методика установления отношений с клиентом. Иерархия потребностей клиента и их диагностика. Факторы мотивации клиента. Способы предупреждения конфликтных ситуаций во взаимодействии с клиентом. Техники презентации услуг в прямом контакте.
Контрольные вопросы и задания
-
Установление личного контакта и создание атмосферы доверия.
-
Эффективное построение взаимоотношений с клиентами.
-
Методы вербальной и невербальной подстройки под клиента.
-
Уровни доверия и его влияние на эмоциональное состояние клиента. Первая фраза, 5 шагов установления контакта.
-
Приветствие, представление, комплименты или подарок, язык тела, установление раппорта, договор о времени контакта, обязательные темы, техника «3-х Да», цель контакта, техника одобрения слов Клиента. Что могу дать я? Отработка через имитационные игры.
-
Упражнение 1. "Задать вопрос".
Цели и возможности применения
Целью упражнения является обучение грамотному сбору информации. Особенно эффективно оно при подготовке новичков.
Описание упражнения
Участникам предлагается разбиться на пары по принципу «кто с кем меньше знаком», затем они получают инструкцию:
«Вам нужно расспросить друг друга об увлечениях, интересах и т.п. Из полученных о вашем партнере сведений вы должны будете выбрать самое интересное и потом озвучить это в кругу. Время на интервью - 3-4 минуты».
Обсуждение
Обсуждаются следующие вопросы:
-
Как собиралась информация?
-
Какие вопросы были заданы? Как их можно классифицировать?
3. Какие вопросы дают больше информации? Ведущий рассказывает о разных типах вопросов.
Дополнительные рекомендации
Это упражнение можно использовать в начале тренинга - как часть процедуры знакомства, а затем вернуться к результатам работы при рассмотрении раздела о сборе информации.
7.Упражнение 2. "Наладить контакт".
Цели и возможности применения
Упражнение создает ситуацию, в которой участники осознают важность налаживания контакта на начальных стадиях общения.
Его уместно проводить в тренингах для менеджеров по продажам, торговых представителей, владельцев мелкого бизнеса.
Описание упражнения
Участники тренинга разыгрывают 4-5 сценок, в которых происходит первый личный контакт между «продавцом» и потенциальным «покупателем». Сценки разыгрываются последовательно, после чего проводится общее обсуждение.
Литература
-
Панасюк А Ю. Как убеждать в своей правоте. Современные психотехнологии убеждающего воздействия.М., 2002.
-
Попов Е.В. Продвижение товаров и услуг: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 320 с.: ил.
-
Столяренко А.М. Психология менеджмента; Учеб. пособия для студентов вузов/ А.М. Столяренко, Н.Д. Амаглобели. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005.
-
Сандомирский М.Е.Психология коммерции: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. Е Сандомирский. – М.: Изд. центр «Академия», 2006.
-
Шейнов В.П. Искусство убеждать.- М.- ЗАО «Книга сервис», 2002.
-
Шепель В. М. Имиджелогия : секреты личного обаяния // В. М. Шепель. -Ростов н/Д: Феникс, 2005.
Задания для самостоятельной подготовки
Подготовиться к проведению ситуационных игр по тренингу « Психология продаж».