Порядок выполнения работы

1. Тщательно изучить все разделы методических указаний и выполнить задания, помеченные знаком !!.

2. После разрешения преподавателя приступить к выполнению дополнительного задания. При его выполнении желательно периодически сохранять промежуточные результаты.

   1. Перейти на второй рабочий лист и назвать его Контингент.

   2. Создать на рабочем листе список по нижеприведенной таблице (табл. 4).

Таблица 4

Факультет	Специальность	Курс	г/б	к/о	Всего	% к/о
ЭТФ	100400	1	17	40
ЭТФ	100400	2	17	14
ЭТФ	100400	3	17	23
ЭТФ	100400	4	17	24
ЭТФ	100400	5	17	9
ЭТФ	180400	1	0	25
ЭТФ	180400	2	17	12
ЭТФ	180400	3	17	8
ЭТФ	180400	4	11	16
ЭТФ	180400	5	19	10
ЭТФ	210200	1	20	77
ЭТФ	210200	2	10	53
ЭТФ	210200	3	0	27
ЭТФ	210200	4	0	0
ЭТФ	210200	5	0	0

здесь г/б и в/б – количество студентов, обучающихся соответственно на госбюджетной и коммерческой основе.

1. Заполнить поля Всего и % к/о, применив соответствующие формулы. Для поля Специальность установить текстовый формат.

2. Сформировать с помощью автофильтра список со студентами 1-2 курсов и скопировать результат в текущий лист ниже исходного списка.

3. Отменить автофильтр.

4. Отсортировать список с помощью кнопок панели инструментов сначала по количеству студентов, затем по полю % к/о.

5. Отсортировать список по двум полям одновременно: в первую очередь – по полю Специальность, во вторую очередь – по полю Курс.

6. Подвести итоги для каждой специальности по полям г/б, к/о, Всего. Затем скопировать список с итогами на текущий лист ниже результатов фильтрации.

7. Удалить итоги в исходном списке.

8. Построить на третьем рабочем листе сводную таблицу, поместив в область ­Страница имя поля Факультет, в область Строка – поле Специальность, в область Столбец – поле Курс, в область Данные – поле Всего.

9. Построить диаграмму по сводной таблице, поместив ее на текущий лист под сводной таблицей.

10. Отформатировать диаграмму по своему усмотрению.

11. Защитить информацию на третьем листе.

12. Вывести на печать лист Контингент и Лист3, разместив информацию каждого листа на одной странице.

1. Представить результаты работы преподавателю.