- •Введение.
- •Обязанности руководителей практики.
- •II этап
- •2. Внеурочная работа (по предмету).
- •3. Воспитательная работа.
- •4. Методическая работа.
- •5. Документация.
- •Образовательная работа с педагогическим коллективом.
- •Воспитательная работа с коллективами воспитателей.
- •Документация по практике.
- •I. Образец оформления индивидуального плана.
- •А) Учебная работа (Образовательная работа)
- •Б) Внеурочная работа по предметам
- •IV. Особенности оформления граф дневника для студентов, проходящих практику на базе доу.
- •V. Схема конспекта урока комбинированного типа.
- •Ход урока.
- •Комбинированная схема анализа урока
- •VIII. Требования к оформлению конспекта урока.
- •1. На титульном листе отмечаются фактические данные:
- •IX. Схема конспекта лекции.
- •X. Схема анализа лекции, прочитанной студенткой на базе доу.
- •XI. Требования к оформлению конспекта лекции.
- •XII. Технология коллективного творческого дела (ктд).
- •Стадии коллективного творческого дела (ктд)
- •XIII. Примерная схема конспекта сценария внеклассной воспитательной работы (ктд) - коллективного творческого дела.
- •XVI. Примерная схема конспекта воспитательного мероприятия.
- •XV. Схема анализа воспитательного мероприятия
- •XVII. Примерная схема анализа воспитательного мероприятия, проводимого студентами на базе доу.
- •XVIII. Психолого-педагогические методики диагностики личности и коллектива. Изучение учащихся и составление диагностической карты группы.
- •Алгоритм работы с диагностической картой (по обнаружении проблем в воспитании, обучении, развитии учеников)
- •Инструкция по заполнению и использованию карты.
- •Этапы использования сведений об учащихся
- •Программа изучения личности учащегося
- •Психолого-педагогическая карта учащегося
- •1. Индивидуально-психологические особенности
- •2. Ведущие потребности
- •3. Деятельность
- •4. Общение
- •5. Общие выводы и рекомендации:
- •Программа изучения классного коллектива
- •Изучение «трудновоспитуемых» учащихся
- •Памятка по составлению характеристики группы.
- •XXI. Схема отчета.
- •XXII. Примерный план отчета студентов, не имеющих возможности проходить педагогическую практику в педагогическом колледже.
- •Мотивация деятельности
- •Социальная приспосабливаемость
- •Наиболее часто встречающиеся трудности.
- •Способность наблюдать.
- •Оценка профессиональной деятельности.
- •5. 4. Самооценка педагогической деятельности практиканта
- •Рекомендуемая литература
А) Учебная работа (Образовательная работа)
(на каждый урок (мероприятие) - одна развернутая страница).
|
Дата |
Гр. |
Дисциплина |
Тип урока |
Содержание работ: тема, план урока, его структура; Библиография по теме |
Анализ проведении урока |
Оценка и подпись |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1-5 графы - заполняются студентом,
6-7 графы - преподавателем или руководителем практики.
Б) Внеурочная работа по предметам
(две развернутых страницы)
|
Дата |
Группа |
Дисциплина |
Содержание работы |
Анализ проведенной работы |
Оценка и подпись |
|
|
Форма работы |
План |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
в) Воспитательная внеклассная работа
(две развернутых страницы)
|
Дата |
Группа |
Форма организации |
Содержание мероприятия: тема, рабочий план, Содержание, литература |
Анализ проведенной работы |
Оценка и подпись |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
г) Методическая работа
|
Дата |
Форма работы |
Содержание работы Цель участия Планируемая деятельность |
Характеристика деятельности |
Оценка и подпись |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
II. Особенности оформления граф и разделов индивидуального плана для студентов, проходящих практику на базе ДОУ.
а) Образовательная работа.
|
Дата проведения |
Дисциплина |
Содержание работы (тема план, литература) |
Характеристика |
Оценка и подпись заведующей ДОУ |
б) Воспитательная работа.
|
Дата проведения |
Содержание мероприятия |
Характеристика мероприятия |
Оценка и подпись заведующей ДОУ |
в) Методическая работа.
|
Дата выполнения |
Содержание работы |
Характеристика работы |
Оценка и подпись заведующей ДОУ |
Примечание: В плане все мероприятия характеризуются заведующей ДОУ или методистом.
III. Образец оформления «Дневника практики».
1. На титульном листе тетради в 24 - 48 листов пишется:
Дневник
работы студентки 4 (5) курса факультета дошкольного воспитания
УлГПУ им. И. Н. Ульянова, дневного (заочного) отделения
(Ф. И. О.), проходящей практику в педагогическом колледже (дошкольном учреждении) №__
города, села ___с ___ г. по ___г.
2. На развернутых страницах тетради записи ведутся в следующих графах:
|
Дата |
Группа |
Содержание и характер деятельности |
Анализ |
|
1 |
2 |
3 |
4 |