- •Введение.
- •Обязанности руководителей практики.
- •II этап
- •2. Внеурочная работа (по предмету).
- •3. Воспитательная работа.
- •4. Методическая работа.
- •5. Документация.
- •Образовательная работа с педагогическим коллективом.
- •Воспитательная работа с коллективами воспитателей.
- •Документация по практике.
- •I. Образец оформления индивидуального плана.
- •А) Учебная работа (Образовательная работа)
- •Б) Внеурочная работа по предметам
- •IV. Особенности оформления граф дневника для студентов, проходящих практику на базе доу.
- •V. Схема конспекта урока комбинированного типа.
- •Ход урока.
- •Комбинированная схема анализа урока
- •VIII. Требования к оформлению конспекта урока.
- •1. На титульном листе отмечаются фактические данные:
- •IX. Схема конспекта лекции.
- •X. Схема анализа лекции, прочитанной студенткой на базе доу.
- •XI. Требования к оформлению конспекта лекции.
- •XII. Технология коллективного творческого дела (ктд).
- •Стадии коллективного творческого дела (ктд)
- •XIII. Примерная схема конспекта сценария внеклассной воспитательной работы (ктд) - коллективного творческого дела.
- •XVI. Примерная схема конспекта воспитательного мероприятия.
- •XV. Схема анализа воспитательного мероприятия
- •XVII. Примерная схема анализа воспитательного мероприятия, проводимого студентами на базе доу.
- •XVIII. Психолого-педагогические методики диагностики личности и коллектива. Изучение учащихся и составление диагностической карты группы.
- •Алгоритм работы с диагностической картой (по обнаружении проблем в воспитании, обучении, развитии учеников)
- •Инструкция по заполнению и использованию карты.
- •Этапы использования сведений об учащихся
- •Программа изучения личности учащегося
- •Психолого-педагогическая карта учащегося
- •1. Индивидуально-психологические особенности
- •2. Ведущие потребности
- •3. Деятельность
- •4. Общение
- •5. Общие выводы и рекомендации:
- •Программа изучения классного коллектива
- •Изучение «трудновоспитуемых» учащихся
- •Памятка по составлению характеристики группы.
- •XXI. Схема отчета.
- •XXII. Примерный план отчета студентов, не имеющих возможности проходить педагогическую практику в педагогическом колледже.
- •Мотивация деятельности
- •Социальная приспосабливаемость
- •Наиболее часто встречающиеся трудности.
- •Способность наблюдать.
- •Оценка профессиональной деятельности.
- •5. 4. Самооценка педагогической деятельности практиканта
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
-
Абдуллина О.А., Загрязкина Н.Н. Пед. 2. Блохина Л.А. Методика воспитательной работы в современной, практика студентов. - М., 1989.
-
Весна Е.Б., Киселева О.О. Профессионально-педагогическая практика. - М. - Воронеж, 1999. - С. 74
-
Горленко В. П. Педагогическая практика: новые научные подходы.// Педагогика - 1996, №5.
-
Дошкольная педагогика: Учебное пособие. /Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина - М, 1986.
-
Диагностика успешности учителя. /Сост. Т.В. Морозова. - М., 1997.
-
Ермолаева М.В., Захарова А.Е. и др. Психолого-педагогическая практика в системе образования. - М. - Воронеж, 1998 - С. 288
-
Захарова В.М. Методические указания по курсу «Методика преподавания педагогических дисциплин в дошкольных педагогических училищах». - М., 1977.
-
Казанский О.А. Педагогика как любовь. - М., 1996.
-
Ю. Куманев Раздумья о будущем. - М., 1986.
-
Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования: Учебное пособие. - М, 1999.
-
Пашкевич Г.Н., Сысоева М.Е. Педагогическая практика. - М., 1999, С. 111
-
Педагогическая практика как средство профессиональной подготовки специалистов дошкольного профиля. - Череповец, 1984.
-
.Педагогическая практика студентов факультетов дошкольного образования: Учебное пособие./Под ред. В.И. Ядэшко, Л.М. Волобуевой. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.
-
Радощекина М. Элементы НОТ в руководстве практикой. //Дошкольное воспитание. -1987, №7.
-
Семушина Л.Г., Борщанская Б.Р., Подлесская Н.С. Преподавание курса дошкольной педагогики в педагогическом училище. - М., 1990.
-
Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. Учебное пособие для преподавателей. - М., 1998
-
Ты идешь на практику. /Автор - составитель Л.Н. Ротова - Нижневартовск, 2001-С. 48
-
.Харламов И.Ф., Горленко В. П. Педагогическая практика: старые и новые подходы. //Педагогика - 1997, № 4.
-
Ядловская Г. Педагогическая практика учащихся педагогического училища //Дошкольное воспитание. - 1991, № 6.
Ключникова Е.А.
Методические рекомендации по проведению педагогической практики студентов IV-V курсов факультета дошкольного воспитания в педагогических
колледжах (училищах).
Редактор Чифранова Е.А. План университета 2004 г., поз 63
Подписано к печати 22.12.03 Печать оперативная Формат 60x90 1/6
Бумага типографская Заказ № 4111 Усл. Печ.л. 3.0
Тираж 100 экз.
Ротапринт Ульяновского государственного педагогического университета
им. И.Н. Ульянова
432980 г. Ульяновск, пл. 100-летия со дня рождения В.И. Ленина