- •Глава 1. Сущность и содержание кадрового менеджмента.
- •Глава 2. Система управления персоналом.
- •Месторасположение кадровой службы в системе управления организацией.
- •Штат суп на западе (сша)
- •11 Ключевых характеристик компетентности менеджера по персоналу:
- •Глава 3. Система формирования персонала в организации.
- •3.1. Кадровое планирование в организации.
- •3.2. Анализ должности.
- •3.3. Найм персонала.
- •3.5. Отбор персонала.
- •3 Этап. Составление резюме о соискателе
- •Глава 4. Адаптация персонала как функция кадрового менеджмента.
- •Глава 5. Обучение персонала.
- •1 Стадия. Определение потребности в обучении.
- •3 Стадия. Определение целей профессионального обучения и критериев оценки его обучения.
- •4 Стадия. Разработка и реализация программ профессионального обучения.
- •5 Стадия. Оценка результатов.
- •Глава 6. Методы управления персоналом. Мотивация и стимулирование персонала в организации.
- •6.1. Методы управления персоналом
- •6.2. Мотивация и стимулирование персонала в организации.
- •Глава 7. Оценка трудовой деятельности персонала.
- •2 Подход - демократический подход с упором на развитие работника
- •I Этап. Подготовка
- •II этап. Проведение аттестации
- •III этап Подведение итогов аттестации
- •Личностная спецификация
- •Оценочный лист
- •Оценочный лист
- •Оценочный лист
6.2. Мотивация и стимулирование персонала в организации.
Управление мотивацией к труду персонала является не только важной, но и одной из самых сложных сторон управления людьми в организации. Под мотивацией понимают побуждение к эффективной деятельности людей, работающих в организации, ради достижения целей организации и их личных целей. Менеджеры должны постоянно воздействовать на факторы результативной работы персонала. К ним относятся: разнообразие работы по содержанию, рост и расширение профессиональной квалификации работающих, удовлетворение от полученных результатов, повышение ответственности, возможности проявления инициативы и осуществления самоконтроля и т.д. Бесспорно, что путь к эффективному управлению человеком лежит через понимание его мотивации. Только зная, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его поведения, можно разработать эффективную систему управления человеком.
Одним их первых ученых, в работах которого проведен анализ человеческих потребностей и их влияния на мотивацию, был Абрахам Маслоу (1908-1970)
Маслоу разделил человеческие потребности на пять основных категорий, расположив их в виде строгой иерархической структуры:
Потребности – это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, отдельно взятой личности, социальной группы, организации.
Потребность в самовыражении (реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности). Это стремление раскрыть свой потенциал, знания, умения, стремление к совершенствованию, к творчеству. В управлении людьми с преобладанием такой потребности нужно давать им оригинальные задания, создавать условия, при которых может раскрыться их потенциал. |
Потребность в уважении и признании (достижение успеха, одобрение, признание). Проявляется в стремлении человека быть компетентным, способным, уверенным в себе, пользоваться уважением со стороны окружающих, испытывать чувство собственной значимости и нужности для организации. В управлении людьми с сильно выраженной потребностью в уважении надо использовать различные формы признания их заслуг: присвоение титулов, званий, освещение в прессе их действий, упоминание руководством их достижений, вручение наград. |
Потребность в социальной общности (причастности, принадлежности). Проявляются в стремлении входить в социальную группу, нужда в эмоциональной привязанности, любви, поддержке. Если для человека данная потребность ведущая, он рассматривает работу как принадлежность к коллективу, возможность установить хорошие отношения с коллегами. Для удовлетворения данной потребности необходимо создавать условия для общения на работе, организации групповых мероприятий, выходящих за рамки работы. |
Потребность в безопасности (чувствовать себя защищенным, уверенным в завтрашнем дне. Им соответствуют такие стимулы, как гарантированное социальное страхование, медицинское обслуживание, пенсионное обеспечение, философия пожизненного найма, оплата выше прожиточного минимума, надежность компании). |
Физиологические потребности: потребность в пищи, одежде, сне, жилище, мускульной активности, сексуальном удовлетворении и др. Удовлетворение этих потребностей обеспечивает человеку элементарное выживание и жизнедеятельность. Один из важнейших стимулов к их удовлетворению – ДЕНЬГИ, экономическая состоятельность. |
Согласно А.Маслоу, прежде чем потребность следующего уровня станет наиболее мощным определяющим фактором в поведении человека, д.б. удовлетворена потребность более низкого уровня.
Теория позволяет сделать выводы. Нужно в обязательном порядке знать, каковы потребности сотрудника, что он предпочитает в системе вознаграждений. Руководитель должен стемиться прежде всего к удовлетворению потребностей низших уровней, и лишь потом можно использовать более высокие стимулы.
Ключ к созданию у работников высокого уровня мотивации к труду лежит в успешном применении всего арсенала средств менеджмента.
Правила
-
следует относиться к каждому человеку как личности;
-
каждый сотрудник долен иметь четкое представление о своей работе, о ее конечной цели и о необходимом уровне качества выполнения работы;
-
работа должна соответствовать квалификации работника и должна быть близка ему по интересам и социальным потребностям;
-
для надлежащего выполнения работы сотрудник д.б. наделен всеми необходимыми ресурсами для ее выполнения, включая информацию;
-
необходима моральная поддержка со стороны руководства организации и коллег по работе;
-
делегирование работнику полномочий руководителя и ответственности способствуют повышению его уверенности в себе и росту производительности его труда;
-
повышению мотивации работников способствует качественная и своевременная обратная связь с руководством;
-
корректировка работы сотрудника бывает эффективна только в том случае, если она осуществляется непосредственно при возникновении затруднений, в доброжелательной форме и не связана с наказаниями;
-
хорошо выполняемая работа должна получать должное формальное и неформальное признание.
Формы и методы мотивации и стимулирования персонала организаций и стимулирования работников.
Методы |
Формы |
Экономи ческие |
|
Неэкономи ческие |
|
Мотивационное воздействие на персонал оказывает не только вознаграждение, но и наказание. Оно осуществляется по следующим правилам:
-
неотвратимость наказания за нарушения в работе сотрудника или в его поведении;
-
индивидуализация наказания;
-
взыскание д.б. для работника значимым;
-
наказание обязательно д.б. справедливым (привлечь к ответственности человека можно только за виновное неисполнение обязанностей);
-
необходимо учитывать обстоятельства, в которых проступок был совершен, предстоящую работу и поведение человека, а также тяжесть совершенного проступка, его экономические и моральные последствия;
-
наказание не должно унижать человека и задевать его достоинства.