- •11 Класс (планирование включает в себя требования к уровню обучения в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта по предмету) Всего-175 часа
- •Тема 1. Электромагнитная индукция (9 часов)
- •Тема 2. Электромагнитные колебания и волны (78 часов)
- •Тема 3. Квантовая физика (40 часов)
- •Тема 4. Строение и эволюция Вселенной (16 часов)
- •11 Класс (планирование включает в себя требования к уровню обучения в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта по предмету) Всего-102 часа
- •Тема 1. Магнитное поле
- •Тема 2. Электромагнитная индукция (9 часов)
- •Тема 3. Колебания (16 часов)
- •I. Механические колебания (7 часов)
- •I. Электромагнитные колебания.(9 часов)
- •Тема 4. Производство передача и использование электрической энергии (2 часа)
- •Тема 5. Волны.(25 часов)
- •I. Механические волны (4 часа)
- •II. Электромагнитные волны(21час)
- •Тема 6. Элементы специальной теории относительности. (3 часа)
- •Тема 7. Излучение и спектры (4 часа)
- •Тема 8. Квантовая физика(16 часов)
- •II. Атом и атомное ядро (12 часов)
- •11 Класс (планирование включает в себя требования к уровню обучения в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта по предмету) Всего-68часа
- •Тема 1. Магнитное поле
- •Тема 2. Электромагнитная индукция (9 часов)
- •Тема 3. Электромагнитные колебания.(9 часов)
- •Тема 4. Производство передача и использование электрической энергии (2 часа)
- •Тема 5. Волны.(25 часов)
- •I. Механические волны (4 часа)
- •II. Электромагнитные волны (21час)
- •Тема 6. Элементы специальной теории относительности. (3 часа)
- •Тема 7. Излучение и спектры (4 часа)
- •Тема 8. Квантовая физика(11 часов)
- •II. Атом и атомное ядро (7часов)
- •11 Класс (планирование включает в себя требования к уровню обучения в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта по предмету) Всего-68часа
- •Тема 1. Магнитное поле
- •Тема 2. Электромагнитная индукция (9 часов)
- •Тема 3. Электромагнитные колебания.(9 часов)
- •Тема 4. Производство передача и использование электрической энергии (2 часа)
- •Тема 5. Волны.(25 часов)
- •I. Механические волны (4 часа)
- •II. Электромагнитные волны (21час)
- •Тема 6. Элементы специальной теории относительности. (1 час)
- •Тема 7. Излучение и спектры (2часа)
- •Тема 8. Квантовая физика(5 часов)
- •II. Атом и атомное ядро (3часа)
- •Тема 9. Элементы астрофизики (10 часов)
- •11 Класс
- •11 Класс Всего-34часа (домашнее обучение)
- •Тема 1. Магнитное поле
- •Тема 2. Электромагнитная индукция (5 часов)
- •Тема 3. Электромагнитные колебания.(5часов)
- •Тема 4. Производство передача и использование электрической энергии (2 часа)
- •Тема 5. Волны.(25 часов)
- •I. Механические волны (3часа)
- •II. Электромагнитные волны (7час)
- •Тема 6. Элементы специальной теории относительности. (1час)
- •Тема 8. Квантовая физика(11 часов)
- •II. Атом и атомное ядро (6часов)
- •3. Токи любого направления притягиваются.
- •4. Токи любого направления отталкиваются
- •Задачи группы «в» (к задачам данной группы нужно получить численный ответ).
- •Задачи группы «с» (по задачам данной группы требуется дать развернутый ответ, необходимо записать законы физики, из которых выводятся требуемые для решения задачи соотношения).
- •М агнитное поле. Электромагнитная индукция.
- •Контрольная работа. « Магнитное поле. Электромагнитная индукция»
- •Задачи группы «в» (к задачам данной группы нужно получить численный ответ).
- •Задачи группы «с» (по задачам данной группы требуется дать развернутый ответ, необходимо записать законы физики, из которых выводятся требуемые для решения задачи соотношения).
- •« Колебания и волны»
- •Контрольная работа Колебания и волны. Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Задачи группы «в» (к задачам данной группы нужно получить численный ответ).
- •Задачи группы «с» (по задачам данной группы требуется дать развернутый ответ, необходимо записать законы физики, из которых выводятся требуемые для решения задачи соотношения).
- •Контрольная работа « Геометрическая оптика»
- •Контрольная работа « Волновая оптика»
- •Физпрактикум лабораторная работа № 1
11 Класс
Всего - 34 часа
Общественно – гуманитарный профиль
Нулевой срез – 1 час
Электростатика (4 часа)
|
№ урока |
Основное содержание урока |
Материал учебника |
|
1/2 |
Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Единицы измерения заряда. |
|
|
2/3 |
Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Напряженность поля точечного заряда. Принцип суперпозиции полей |
|
|
3/4 |
Работа электрического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Энергия электрического поля. Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. |
|
|
4/5 |
Решение задач |
|
Постоянный электрический ток (3 часа)
|
1/6 |
Сила тока. Условия существования электрического тока. ЭДС. Напряжение. Закон Ома для участка и полной цепи. |
|
|
2/7 |
Работа электрического тока. Закон Джоуля – Ленца. |
|
|
3/8 |
Лабораторная работа № 1 « Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока» |
|
Электромагнетизм (3 часа)
|
1/9 |
Магнитное поле. Взаимодействие токов. Сила Ампера. Магнитная индукция. |
|
|
2/10 |
Сила Лоренца. |
|
|
3/11 |
Решение задач |
|
Электромагнитные колебания и волны (5 часа)
|
1/12 |
Закон электромагнитной индукции. Индукционный ток. Понятие о переменном токе. Использование явления электромагнитной индукции. |
|
|
2/13 |
Электромагнитное поле. Энергия электромагнитного поля. Электромагнитная волна. Электромагнитная природа света. Шкала электромагнитных колебаний. Волновые свойства света и их проявление. |
|
|
3/14 |
Использование электромагнитной волны. Радиосвязь и телевидение. Радиолокация. |
|
|
4/15 |
Лабораторная работа № 2 « Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки» |
|
|
5/16 |
Контрольная работа № 1 |
|
Элементы СТО (3 часа)
|
1/17 |
Скорость света. Проблемы мирового эфира. Постулаты СТО |
|
|
2/18 |
Некоторые следствия, вытекающие из постулатов СТО |
|
|
3/19 |
Закон взаимодействия массы и энергии. Релятивистская механика. |
|
Основы квантовой теории света (3 часа)
|
1/20 |
Развитие представлений о природе света. Корпускулярно – волновой дуализм света. Понятие о квантовой теории |
|
|
2/21 |
Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснение законов фотоэффекта на основе квантовой теории света. |
|
|
3/22 |
Фотон и его характеристики. Давление света. Диалектическое единство волновых и корпускулярных свойств электромагнитного излучения. |
|
Атом и атомное ядро (4 часа)
|
1/23 |
Открытие электрона. Открытие Рентгена и Беккереля. Радиоактивные элементы. Закон радиоактивного распада. |
|
|
2/24 |
Модель атома по Томсону. Планетарная модель атома. |
|
|
3/25 |
Спектральный анализ. Элементы квантовой механики. |
|
|
4/25 |
Открытие нейтрона. Протонно- нейтронная модель ядра. Ядерные реакции. |
|
Вселенная . Элементарные частицы.
|
1/26 |
Исторические представления о системе мира |
|
|
2/27 |
Элементарные частицы – кирпичики мироздания. |
|
|
3/28 |
Строение Солнца. Эволюция звезд или биография Вселенной |
|
|
4/29 |
Современная физическая картина мира |
|
Заключительный раздел
|
1/30 |
Повторение материала курса |
|
|
2/31 |
Подготовка к контрольной работе |
|
|
3/32 |
Контрольная работа |
|
|
4/33 |
Обобщающий урок |
|
|
5/34 |
Обобщающий урок |
|
Учебник: Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, «Физика 11класс.»
Задачник: А. П. Рымкевич « Задачник по физике 10-11класс»
Учитель ___________ Михин А.С.
ФИЗИКА
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ