- •Оглавление
- •Тема 1. Предмет социологии.
- •Предмет и объект познания социологии
- •Характеристика парадигм1
- •Функции социологии. Структура социологического знания
- •3. Социология в системе социогуманитарных наук
- •Социология и психология. Особенно трудно провести разграничение между социальной психологией и социологией личности, но такие различия можно сформулировать:
- •Тема 2. История развития социологической мысли План
- •1. Предпосылки возникновения социологии. Европейская социология в XIX – начале XX веков
- •2. Зарубежная социология XX века
- •3. История русской социологии
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Методология и методика
- •Социологический способ исследования
- •Понятие программы социологического исследования. Структура программы
- •Понятие метода в социологии.
- •Эксперимент в социологии.
- •Количественные и качественные методы в социологии
- •Тема 4. Социальные общности
- •Социальная общность в системе общественных связей и отношений. Основные виды и формы социальных общностей
- •Социальная группа как форма социальной общности
- •Виды социальных групп и групповая динамика
- •Тема 5. Личность как активный субъект
- •Понятие личности. Соотношение природного и социального в становлении и развитии личности
- •Социологические концепции личности
- •Понятие социализации личности, ее уровни и формы
- •Тема 6. Социальные связи и социальное поведение
- •1. Социальные контакты
- •2. Понятие и типы социального действия
- •3. Социальное взаимодействие и поведение
- •4. Роль социальных норм в социальном взаимодействии
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль
- •Социальное поведение: нормы и патология
- •Понятие девиации. Делинквент как вид девиации
- •Социальный контроль, его функции и методы
- •Тема 8. Социальная структура и социальная стратификация
- •Основные понятия стратификационного анализа
- •Социальная мобильность: сущность, формы
- •Проблемы эмпирического измерения социальной стратификации
- •4. Бедность и неравенство
- •Исследование бедности в XX-м веке
- •Тема 9. Социальные институты и социальные организации
- •Понятие социального института
- •Процесс институционализации
- •Характерные признаки основных социальных институтов
- •Структурные элементы основных институтов общества
- •Функции и особенности социальных институтов
- •Тема 10. Социальные движения
- •Сущность, источники и предпосылки, условия
- •2. Типология социальных движений
- •3. Жизненные циклы социальных движений
- •4. Социальные движения и коллективное поведение
- •Тема 11. Социальные изменения в современном мире
- •Сущность и формы социальных изменений
- •Виды социальных изменений: открытие, изобретение, диффузия, сопротивление социальным изменениям
- •Социальные процессы
- •Теория т. Парсонса о социальных изменениях
- •Вклад э. Дюркгейма в развитие идей социального
- •Теория к. Маркса и ф. Энгельса
- •Социологические взгляды о. Конта и г. Спенсера
- •Концепция п. Сорокина по проблеме социальных изменений
- •Концепция структурации а. Гидденса
- •Источники социальных изменений
- •Действующие силы социальных изменений
- •Тема 12. Экономическая социология
- •Объект изучения экономической социологии
- •2. Социальный механизм развития экономики
- •3. Социально-экономическая активность
- •Тема 13. Социология труда
- •История формирования и развития социологии труда в России
- •Труд как социально-экономический процесс.
- •Современный трудовой коллектив
- •Тема 14. Социология организаций
- •Предмет и объект социологии организаций
- •Основные концепции организаций
- •Понятие социальной организации, ее элементы
- •Элементы организации (целевой подход):
- •Основные понятия, необходимые для построения концептуальной схемы целевой организации:
- •Типология организаций
- •Классификация н. Смелзера
- •Корпоративная культура: понятие и основные элементы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Социология общественного мнения
- •Общественное мнение как социокультурный феномен
- •Сущность общественного мнения и специфика его функций
- •Общественное мнение как объект социологического
- •Вопросы к зачету (экзамену)
- •Список основной литературы
-
Процесс институционализации
Институционализация представляет собой процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности. Институционализация - это замена спонтанного и пробного поведения на устойчивое, предсказуемое поведение, которое ожидается, моделируется, регулируется.
Процесс институционализации, в результате которого образуется социальный институт, состоит из нескольких этапов:
-
Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;
-
Формирование общих целей;
-
Появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
-
Появление процедур, связанных с нормами и правилами;
-
Институционализация норм, правил и процедур, т.е. их регулярное практическое применение;
-
Установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
-
Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.
Результатом процесса институционализации является создание четкой статусно-ролевой структуры, социально одобренной большинством участников этого социального процесса. Институты, таким образом, являются опорами порядка и организованности в обществе.
-
Характерные признаки основных социальных институтов
Для выполнения своих функций социальный институт должен учитывать способности различных своих функционеров, формировать стандарты поведения, соблюдать верность основным принципам, развивать взаимодействие с другими институтами. Понятно, что сходные пути и методы действий появляются в самых различных институтах, преследующих совершенно разные цели. Поэтому основным институтам общества присущи некоторые общие элементы, функции и признаки.
Культурные символы. Все институты стремятся к приобретению символов, которые в предельно концентрированной форме выражают основные специфические черты данного института, складывающиеся в его целостный образ. Таким символом может стать любой материальный или нематериальный элемент культуры.
Кодексы поведения (устные и письменные). Эти кодексы (такие, как, напр., присяга, клятва Гиппократа) поддерживают институционально закрепляемые роли и являются важной частью социального контроля. Однако формальный кодекс поведения не гарантирует должного исполнения ролей. Так, не будет выполняться институциональный кодекс в том случае, если не существует быстрого и неотвратимого наказания за его нарушение.
Формальный кодекс - лишь часть общего поведения, создающего институциональную роль. Существуют и нормы поведения в отдельных ролях, формируемые комплексом неформальных традиций, ожиданий и правил, сложившихся в результате длительного социального опыта. Во всех институтах роли будут успешно выполняться только теми, кто обучен необходимым ролевым установкам и ролевому поведению.
Идеология. Она характеризуется как система идей, которая санкционирована совокупностью норм. Идеология определяет не только то, как люди должны относиться к тому или иному действию, но и то, почему они должны действовать определенным образом. Идеология включает в себя как основополагающие убеждения данного института, так и разработку таких убеждений, которые объясняют окружающую действительность с точки зрения данного института. Если принятие присяги формально привязывает индивида к институциональным нормам, то идеология дает ему рациональное оправдание для применения их в повседневной жизни.
Именно через идеологию лидеры требуют кредита доверия у членов института. Поэтому всякое значительное действие должно быть идеологически выдержано, т.е. соответствовать основным идеологическим положениям данного института. При этом критика идеологии рассматривается как ересь, т.е. как разрушающее нападение, которое должно быть устранено.