- •Уральский государственный экономический университет
- •Отечественная история
- •Методический комплекс
- •Для студентов дневного отделения
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •О методике подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Место и роль России в мировом историческом процессе
- •Основные понятия
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Литература для выполнения самостоятельной работы
- •Тема 2. Образование Российского государства
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •На основе изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите основные итоги деятельности крупных исторических деятелей XIV–XV вв.
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Россия в XVI в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Россия в XVII в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. XVIII в. – век просвещения и модернизации
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Российская империя на пути к индустриальному обществу (XIX в.)
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Российское государство на рубеже XIX–XX вв.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Первая мировая война и революционная Россия 1917 г.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Ссср в 1920 – начале 1940-х годов
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Ссср во II Мировой и Великой Отечественной войне
- •Форма проведения семинара – теоретическая конференция Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Общая литература к теме
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Основные военные операции Великой Отечественной войны
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Советский Союз в 1945–1991 гг.
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •III занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Тенденции развития современной России (1990-е годы хх – начало XXI в.)
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
Обязательная литература
Боффа Дж. История Советского Союза. В 2 т. Т. 1. М., 1994. С. 573 – 618.
Выбор пути. История России 1861–1938 / Под ред. А.Т. Тертышного. Екатеринбург, 1995. С. 343–414.
Документ эпохи 20–30-х годов ХХ в. // Хрестоматия конституций СССР 1917–1945 / Под ред. Э.М. Щагина. М., 1991.
История России: Учебник / Под общ. ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. М. – Новосибирск, 2000. С. 365–385.
Кацва Л. Россия нэповская (политический строй в первые годы нэпа) // http://archive.1september.ru/his/1998/his39.htm
.
Дополнительная литература
Елизаров М.А. Еще раз о причинах Кронштадтского восстания в марте 1921 г. // Отечественная история. 2004. № 5.
Иголкин М. Нэп и конвергентные модели общественного развития // Диалог. 2000. № 2. С. 45–49.
История России в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Сост . С.А. Кислицын. Ростов н/Д., 1999. С. 386–388, 612–625.
История России с древнейших времени до конца ХХ в.: Учеб. пособие. М., 2001. С. 382–418.
Назаров О.Г. Проблемы планирования в контексте борьбы за власть в условиях нэпа // Отечественная история. 2000. № 4.
Николаев М.Г. На пути к денежной реформе 1922–1924 гг. // Отечественная история. 2000. № 1. С. 82–102.
Рубан М.В. Положение в мире и Советский Союз в 20–30-е годы // Тертышный А.Т., Трофимов А.В., Шориков А.Ф. Отечественная история: мультимедийный интерактивный учебник. 2005.
Телицын В.Л. Новая экономическая политика: взгляд из русского зарубежья // Вопросы истории. 2000. № 8.
Файн Л.Е. Нэповский эксперимент над российской кооперацией // Вопросы истории. 2001. № 7.
Эволюция национальной политики СССР. 1917–1941 // Вестник Московского гос. ун-та. Серия 8. История. 2002. № 3.
II занятие
7
Семинар проводится в форме групповой дискуссии (метод «мозгового штурма»).
1. Советская модернизация: варианты, методы проведения, результаты, исторические оценки.
2. Политическая система в СССР.
Подготовьтесь к обсуждению ключевой проблемы: «Стратегия форсированной модернизации в 1930-е гг. в СССР – это объективная необходимость или политический маневр?»
Для этого обратите внимание на следующие вопросы:
1. Какие основные модели перехода к регулируемой рыночной экономике были использованы в 1930-е годы на Западе?
2. Какие были альтернативные проекты развития СССР в конце 1920-х годов? Почему победил сталинский вариант?
3. Как интерпретируется деятельность И.В. Сталина в теориях исторического процесса?
4. Каковы особенности и итоги советской индустриализации? Коллективизации?
5. Что принято в исторической литературе называть годом «великого перелома»? Какие события вызвали это явление?
6. В чем заключались успехи и трудности индустриализации и коллективизации в СССР?
7. В чем сущность общественной системы, которая сложилась в СССР в 1930-е годы?
9. В чем заключались причины внутрипартийной борьбы в 1920-е годы?
10. Какие причины привели к усилению репрессий в 1930-е годы?
11. В чем суть авторитарной (тоталитарной) системы власти? Назовите ее конкретные проявления в 1920–1930-х годах.
12. Почему в СССР оформилась однопартийная политическая система?
13. Какие механизмы позволяли сталинскому режиму держать советский народ в 1930-е годы в состоянии повышенной мобилизационной готовности?
14. Какова цена создания в СССР индустриального общества?
15. Как рассматриваются итоги построения Советского государства к концу 1930-х годов в теориях исторического процесса?