- •Уральский государственный экономический университет
- •Отечественная история
- •Методический комплекс
- •Для студентов дневного отделения
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •О методике подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Место и роль России в мировом историческом процессе
- •Основные понятия
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Литература для выполнения самостоятельной работы
- •Тема 2. Образование Российского государства
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •На основе изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите основные итоги деятельности крупных исторических деятелей XIV–XV вв.
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Россия в XVI в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Россия в XVII в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. XVIII в. – век просвещения и модернизации
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Российская империя на пути к индустриальному обществу (XIX в.)
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Российское государство на рубеже XIX–XX вв.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Первая мировая война и революционная Россия 1917 г.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Ссср в 1920 – начале 1940-х годов
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Ссср во II Мировой и Великой Отечественной войне
- •Форма проведения семинара – теоретическая конференция Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Общая литература к теме
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Основные военные операции Великой Отечественной войны
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Советский Союз в 1945–1991 гг.
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •III занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Тенденции развития современной России (1990-е годы хх – начало XXI в.)
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
Дополнительная литература
Выбор пути. История России 1861–1938 гг.: Учеб. пособие / Под ред. А.Т. Тертышного. Екатеринбург, 1995. С. 150–161, 183–197, 209–223.
Кара-Мурза С. Столыпин – отец русской революции. М., 2002. С. 83–94.
Корелин А.П. Петр Аркадьевич Столыпин // Российские реформаторы XIX – начала ХХ в. М., 1995. С. 283–293.
Корелин А.П., Степанов О.А. С.Ю. Витте финансист, политик, дипломат. М., 1998. С. 25–70.
Мир в ХХ веке. / Под ред. О.С. Сороко-Цюпы. М., 1996. С. 7–12, 41–44.
Пожарская С.П., Намазова А.С. Общие тенденции развития Европы в XIX – начале ХХ в. // Новая и новейшая история. 1999. № 4. С. 51–60.
Степанов В.Л. Предпосылки денежной реформы С.Ю. Витте. Политика министра финансов И.А. Вышнеградского (1887–1892 гг.) // Отечественная история. 2004. № 5. С.49–69.
Туманова А.С. Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний // Отечественная история. 2005. № 5. С. 33–48.
Тюкавкин В.Г. Великорусское крестьянство и столыпинская аграрная реформа. М., 2001. С. 132–158, 293–303.
Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд через столетие // Отечественная история. 2004. № 6.
Тема 8. Первая мировая война и революционная Россия 1917 г.
2 часа
Семинар проводится в следующей форме:1-й и 2-й вопросы – методом дискуссии;3-й вопрос – методом «малых групп».
1. Мировой политический кризис 1914 г. Россия в Первой мировой войне.
1) Какие причины привели к возникновению Первой мировой войны (конкретно-исторические, субъективные, формационные)?
2) Какое событие послужило предлогом для начала войны и как после этого развивались события в Европе и в мире летом 1914 г.?
3) Как отнеслись к началу войны лидеры главных политических партий России?
4) Что происходило на Восточном фронте в начале войны?
5) В чем состояли главные события на фронтах в 1915–1916 гг.?
6) Изменились ли взгляды лидеров политических партий на войну в 1915–1916 гг.?
7) Какие изменения в экономике страны произошли с началом войны? Как назывались и чем занимались новые чрезвычайные органы власти и управления?
8) Когда и закончилась I Мировая война и какие последствия она имела для отдельных стран-участниц и для человечества в целом?
2. Россия в 1917 г. Крушение монархии.
1) В чем заключались причины политического кризиса 1915–1916 гг.?
2) Каковы были цели Прогрессивного блока в IV-ой Государственной Думе? Кто его возглавлял? Какие партии входили в этот блок?
3) Какие причины привели к Февральской революции?
4) Когда и почему произошло отречение Николая II от престола?
5) В чем состояла сущность двоевластия в России в 1917 г.?
6) В чем состояли альтернативы развития событий в России после февраля 1917 г. (цивилизационная, политическая, социальная)? Каким образом политические силы осуществляли их реализацию?
7) Когда и в связи с какими событиями окончилось двоевластие?
3. Октябрь 1917 г. в интерпретации различных исторический теорий.
1) Формационное измерение;
2) модернизационное измерение;
3) цивилизационное измерение;
4) либеральная модель исторического развития.