- •Уральский государственный экономический университет
- •Отечественная история
- •Методический комплекс
- •Для студентов дневного отделения
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •О методике подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Место и роль России в мировом историческом процессе
- •Основные понятия
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Литература для выполнения самостоятельной работы
- •Тема 2. Образование Российского государства
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •На основе изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите основные итоги деятельности крупных исторических деятелей XIV–XV вв.
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Россия в XVI в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Россия в XVII в.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. XVIII в. – век просвещения и модернизации
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Российская империя на пути к индустриальному обществу (XIX в.)
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Российское государство на рубеже XIX–XX вв.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Первая мировая война и революционная Россия 1917 г.
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Ссср в 1920 – начале 1940-х годов
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Ссср во II Мировой и Великой Отечественной войне
- •Форма проведения семинара – теоретическая конференция Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Общая литература к теме
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Основные военные операции Великой Отечественной войны
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Советский Союз в 1945–1991 гг.
- •I занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Сообщения
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •II занятие
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •III занятие
- •Основные понятия
- •Сообщения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Тенденции развития современной России (1990-е годы хх – начало XXI в.)
- •Основные понятия
- •Самостоятельная работа
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
II занятие
Семинар проводится методом «малых групп». Студенческая группа заранее делится на три подгруппы во главе с ведущими. Каждая из подгрупп получает задание подробно ознакомиться с одним из направлений общественно-политической мысли XIX в.
1. Консервативное направление: Н.М. Карамзин, М.П. Погодин, С.С.Уваров, М.Н. Катков, К.П. Победоносцев, К.Н. Леонтьев.
2. Либеральное направление: декабристы (П.И. Пестель, Н.М. Муравьев), П.Я. Чаадаев, «западники» (Т.Н. Грановский С.М. Соловьев); «славянофилы» (А.С. Хомяков; братья К.С. и А.С. Аксаковы); «буржуазные либералы» (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин); «легальные марксисты» (П.Б. Струве, М.И. Туган-Барановский).
3. Революционное (радикальное) направление: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский; «народники» (М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев); группа «Освобождение труда» (Г.В. Плеханов); В.И. Ульянов-Ленин.
На семинарском занятии каждая из подгрупп характеризует свое направление по предложенному плану:
-
зарождение и развитие указанного направления;
-
цели и методы деятельности;
-
взгляды на современную ему политическую систему России;
-
представление об идеальной системе государственного устройства;
-
отношение к крестьянскому вопросу, методы его решения;
-
выводы об эволюции указанного направления общественно-политической мысли на протяжении XIX в.
В процессе обсуждения уточняющие вопросы по содержанию материала задает преподаватель и студенты остальных групп. По итогам семинарского занятия каждый студент получает оценку.
Основные понятия
Анархизм, декабризм, западничество, консерватизм, либерализм, марксизм, народничество, радикализм, славянофильство
Контрольные вопросы
-
Представители каких направлений общественно-политической мысли XIX в. выступали за сохранение монархии и каких – за ее ликвидацию?
-
Охарактеризуйте основные положения теории «официальной народности». Назовите ее автора.
Самостоятельная работа
В тетради для самостоятельной работы выполните следующие задания:
Задание 1
Декабристу Пестелю принадлежит высказывание: «Нынешний век ознаменовывается революционными мыслями. От одного конца Европы до другого видно везде одно и то же, от Португалии до России, не исключая ни единого государства, даже Англии и Турции. То же самое зрелище представляет и Америка. Дух преобразований заставляет, так сказать, умы клокотать».
Назовите даты упоминаемых П.И. Пестелем событий, которые происходили в Западной Европе и Америке и которые могли повлиять на возникновение и деятельность тайных обществ в России (1816–1825 гг.).
Задание 2
Народничество базируется на концепции «крестьянского социализма», родоначальниками которой были А.И. Герцен и Н.П.Огарев. Основные положения этой концепции – возможность России через крестьянскую общину сразу, минуя капитализм, перейти к социалистическому обществу. Первая организация народников – «Черный передел» – возникла в 1876 г. Постепенно в народничестве оформились два направления: революционное во главе с П.Л. Лавровым и реформаторское, возглавляемое П.Н. Ткачевым. Народовольцы все силы отдали подготовке и проведению в жизнь покушения на царя. И 1 марта 1880 г. Александр III был убит. Но надежды народников на подъем массовой освободительной борьбы не оправдались. Сразу после убийства царя народниками была выпущена прокламация с призывом к революции, однако и она не имела успеха. Народничество вступило в полосу кризиса, и уже с начала 1880-х годов на смену ему пришел марксизм. Народники же сосредоточили внимание на борьбе с самодержавием на земском поприще.
Найдите ошибки в приведенном историческом тексте.
Задание 3
Составьте таблицу «Течения общественно-политической мысли в России XIX в.».
|
Консерватизм |
Либерализм |
Радикализм |
Историческая самоидентификация России |
|
|
|
Отношение к крепостному праву |
|
|
|
Отношение к самодержавию |
|
|
|
Проекты государственного устройства |
|
|
|
Проекты общественного устройства |
|
|
|
Способ преобразования общества |
|
|
|
Задание 4
На основе изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите основные события, связанные с деятельностью крупных исторических личностей данного периода.
Исторический деятель |
Важнейшие мероприятия в области внутренней и внешней политики |
Основные результаты деятельности |
Бакунин М.А. |
|
|
Герцен А.И. |
|
|
Грановский Т.Н. |
|
|
Кавелин К.Д. |
|
|
Катков М.Н. |
|
|
Лавров П.Л. |
|
|
Леонтьев К.Н. |
|
|
Муравьев Н.М. |
|
|
Огарев Н.П. |
|
|
Пестель П.И. |
|
|
Плеханов Г.В. |
|
|
Победоносцев К.П. |
|
|
Ткачев П.Н. |
|
|
Ленин В.И. |
|
|
Чаадаев П.Я. |
|
|
Чернышевский Н.Г. |
|
|
Чичерин Б.Н. |
|
|