Приложение № 4. Материалы закрепления знаний. Формирование умений и навыков.
4.1. Изучение инструкции.
4.2. Составление таблицы № 1: «Определение билирубина на воспроизводимость методом параллельных проб».
Таблица № 1.
|
Дни исследования |
Первое определение Х1 |
Второе определение Х2 |
Разность между первым и вторым определением, ΔХ |
Разность в квадрате, ΔХ2 |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
15,39 23,08 10,26 9,06 14,19 10,26 9,06 15,39 15,39 10,77 7,69 30,78 11,63 7,69 8,55 |
16,76 23,59 11,63 9,41 15,39 10,26 10,26 14,19 14,36 10,77 8,04 30,78 11,97 7,35 8,55 |
1,37 0,59 1,37 0,35 1,20 0 1,20 1,20 1,03 0 0,35 0 0,34 0,34 0 |
1,8769 0,3481 1,8769 0,1225 1,4400 0 1,4400 1,4400 1,0609 0 0,1225 0 0,1156 0,1156 0 |
|
Сумма разностей в квадрате, ΣΔХ2 |
9,960 |
|||
Вычисление ранга различий R проводят по Формуле:
;
где 2n – удвоенное число исследований.
4.3. Составление таблицы № 2: «Определение воспроизводимости по смешанным пробам»
Таблица № 2.
|
Компонент |
А |
Б |
С |
(А+В)/2 |
Различие
|
|
Гемоглобин, г/л |
125 |
142 |
130 |
133,5 |
3,5 |
|
Гематокрит, г/л |
0,47 |
0,52 |
0,50 |
0,495 |
0,005 |
4.4. Запись формул (см. вводное слово преподавателя)
Приложение № 5.
Контроль конечного уровня знаний, умений.
-
Заполнение таблицы «Исследование хлоридов на воспроизводимость результатов» (см. инструкцию).
-
Вычисление показателей: Х – Х ммоль/л; (Х – Х)2 ммоль/л; Σ(Х – Х)2; S; V% (см. инструкцию). Выводы.
-
Работа с учебником «Методы клинических лабораторных исследований» Камышников, стр. 438.
Приложение № 5.
Контроль конечного уровня знаний, умений.
ЭТАЛОН
-
Заполнение таблицы «Исследование хлоридов на воспроизводимость результатов» (см. инструкцию)
|
№ п/п |
Дата |
Х, ммоль/л |
Х – Х, ммоль/л |
(Х – Х)2, ммоль/л |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
2.09.06 3.09.06 6.09.06 7.09.06 8.09.06 9.09.06 10.09.06 11.09.06 13.09.06 14.09.06 15.09.06 16.09.06 17.09.06 18.09.06 20.09.06 21.09.06 22.09.06 23.09.06 24.09.06 25.09.06 26.09.06 27.09.06 |
98 102 100 101 105 101 99 97 100 93 103 107 99 102 100 98 104 92 101 96 99 100 |
+2 -2 0 -1 -5 -1 +1 3 0 - -3 - +1 -2 0 +2 -4 - -1 +4 +1 0 |
4 4 0 1 +25 1 1 9 0 - 9 - +1 4 - 4 16 - 1 16 1 0 |