- •1. Вступ
- •Література до теми „Вступ”
- •2. Літературна мова періоду київської русі (україни-русі) (х – хііі ст.)
- •Література до теми 2
- •Додаток до теми 2
- •3. Літературно-писемна мова української народності (етносу)
- •Література до теми з
- •4. Розвиток української літературної мови напередодні й у час визвольної війни
- •Відродження й збагачення української культури, літературної мови в українській державі XVII – поч. XVIII ст.
- •1. Суспільно-історичні умови
- •2. Соціально-культурні й освітні справи в Україні XVII – xvііі ст.
- •3. Розвиток української літературної мови в хvіі – хvііі ст.
- •Література до теми 4
- •II. Розвиток української літературної мови в період від і.Котляревського до т.Шевченка
- •Література до теми 5
- •6. Загальна характеристика розвитку української літературної мови в іі половині XIX – на початку XX ст.
- •Література до теми 6
- •7. Розвиток літературної мови в західній україні
- •1. Суспільно-історичні умови після поділів Польщі
- •2. Розвиток літературної мови й філологічної думки
- •Література до теми 7
- •8. Розвиток української літературної мови в післяреволюційний період
- •1. Питання розвитку української літературної мови в унр
- •2. Українська літературна мова 20-х років в умовах урср („Розстріляне Відродження”)
- •3. Сталінська реакція, розгром і знищення в 30-х роках надбань української культури
- •4. Стан україністики під час Великої Вітчизняної війни і наступного періоду (до 1953 – 1956 років і в часи „застою”)
- •5. Епохальні зміни в розвитку літературної мови за період здійснення державної самостійності України
- •Література до теми 8
- •Плани практичних занять Заняття 1 Вступ. Розвиток літературно-писемної мови в Київській Русі та Галицько-Волинській державі
- •Заняття 3 Перемога „простої” мови як літературної мови формованої української нації. Розвиток літературної мови у XVIII ст.
- •Література
- •Заняття 5 т.Шевченко – основоположник сучасного типу української літературної мови
- •Заняття 6 Проблеми розвитку української літературної мови та науки про мову в іі половині хіх – на початку хх ст.
- •Заняття 7 Розвиток української літературної мови після 1917 р. Й до сьогодення
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів
- •Матеріал для самоконтролю
- •Питання до контрольної роботи з курсу
- •Питання до екзамену з курсу
- •Словник-мінімум1
Питання до контрольної роботи з курсу
“ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ”
-
Предмет історії української літературної мови. Функціональна суть вивчення історії літературної мови.
-
Місце й значення Івана Котляревського в історії формування української літературної мови на національній основі.
-
Який тип літературної мови представлений автором „Слова о полку Ігоревім”, наведіть приклади, користуючись текстом пам’ятки.
-
Два типи літературної мови в Київській Русі й живе розмовне мовлення (київське „койне”).
-
Проблеми розвитку української літературної мови та науки про мову на сучасному етапі в умовах суверенної України.
-
На матеріалі тексту „Перемишельської купчої” грамоти ХІV ст. Встановіть виразні риси української мови (див. Блик О.П. Історія української літературної мови: Практичні заняття. – С. 59).
-
„Слово о полку Ігоревім” – визначна пам’ятка старої української літературної мови. П.Житецький про „Слово...”.
-
Закон про мови в Україні. Конституція України.
-
Проаналізувавши поезію „Муза" Т.Шевченка, з’ясуйте, у чому полягає геніальний синтез мовної творчості великого Кобзаря.
-
Стара українська літературна мова після татарської навали. Галицько-Волинський літопис.
-
Розвиток української літературної мови й мовознавства в УНР (1917 – 1920).
-
Схарактеризуйте зміни в останніх двох виданнях українського правопису з наведенням прикладів.
-
„Руська” („українсько-білоруська”) літературна мова ХІV – ХV ст. Мова українських грамот ХІV – ХV ст.
-
Період українізації й „розстріляного Відродження”.
-
Назвіть писемні пам’ятки Київської Русі (України-Русі) на старослов’янській основі та писемно-літературною мовою із значним вкрапленням українізмів.
-
Історичні умови розвитку літературної мови в Україні в ІІ половині ХVІ – І половині ХVІІ ст. Зв’язок культурного відродження з посиленням національно-визвольної боротьби. Наслідки Люблінської та Брестської уній.
-
Граматика О.Павловського.
-
Визначте мовностилістичні особливості „Руської правди”, користуючись посібником Бабич Н.Д. Історія української літературної мови. – С. 15.
-
Пересопницьке Євангеліє як спроба „простої” мови.
-
Розвиток української літературної мови в 50-х – 80-х рр. ХХ ст.
-
Назвіть твори Т.Шевченка на біблійну тематику.
-
Мова полемічної літератури. Мовностилістичні особливості творів І.Вишенського.
-
Словник Б.Грінченка, його визначне місце в розвитку української лексикографії.
-
Визначте мовностилістичні особливості "Слова про Закон і Благодать" Іларіона, користуючись посібником Блик О.П. Історія української літературної мови: Практичні заняття. – С. 37.
-
Співвідношення „слов’яно-руської” й „простої” мов в ХVІ – ХVІІ ст.
-
Труднощі й урядові перепони в нормалізації української літературної мови в Східній і Західній Україні. Граматико-правописні питання в ХІХ – на початку ХХ ст.
-
Наведіть приклади мовних засобів комізму в „Енеїді” І.Котляревського.
-
Перші граматики й словники в Україні.
-
Т.Шевченко – основоположник нової української літератури й літературної мови на національній основі. У чому полягає геніальний синтез мовної творчості Т.Шевченка?
-
Користуючись текстом інтермедії до драми „Воскресіння мертвих” (с. 143 посібника Бабич Н.Д.), з’ясуйте, який тип книжної мови використовує автор.
-
Роль старослов’янської мови в розвитку старої української літературної мови (мови Київської Русі).
-
Мова козацьких літописів.
-
Проаналізуйте мовні особливості пам’ятки „Охранная Грамота гетьмана Хмhльницькаго Кіевскимъ мhщанамъ", користуючись посібником Бабич Н.Д. Історія української літературної мови. – С. 128, 129.
-
Розкрийте поняття “давньоукраїнська мова”, „давньоруська мова”.
-
Полеміка москвофілів і народовців в питаннях українського письма.
-
Наведіть приклади крилатих висловів Т.Шевченка, що поповнили фразеологічний склад української літературної мови.
-
Поява й поширення друкарства в Україні.
-
Мова творів Г.Сковороди. Його місце в історії української літературної мови.
-
Проаналізувавши поезію „Подражаніє псалму” Т.Шевченка, з’ясуйте, у чому полягає геніальний синтез мовної творчості великого Кобзаря.
-
Жанрово-стилістичне багатство літератури Київської Русі.
-
Розкрийте роль навчального й наукового закладу Києво-Могилянської академії у формуванні й удосконаленні української мови.
-
Визначте мовну основу твору Івана Некрашевича „Письмо, писанное к Гнhдинскому священнику...”. Яке місце посідають у ньому діалектні живомовні елементи?