- •Заняття 1. Вступ. Ділова українська мова як різновид літературної мови
- •Завдання на роботу на уроці
- •Заняття 2. Загальні відомості про стилі і жанри української мови. Мовна норма.
- •Молитва на замолення гріхів
- •Публіцистичний стиль
- •__________________________________________________________Офіційно-діловий стиль
- •Розмовний стиль
- •Художній стиль
- •Конфесійний стиль
- •Науковий стиль
- •Заняття 3. Офіційно-діловий стиль, його ознаки та особливості
- •Заняття 4. Загальні вимоги до складання та оформлення документа.
- •Прошу Вас надати мені путівку до санаторію для лікування в період моєї відпустки (серпень 2004 р.).
- •Заняття 7. Документація щодо особового складу. Заява
- •Олексієнко Марії Олександрівни
- •Мартиненко Василю Андрійовичу
- •Заняття 8. Документація щодо особового складу. Заява
- •Завдання на роботу на уроці
- •Заняття 9. Документація щодо особового складу. Характеристика
- •Заняття 10. Документація щодо особового складу. Характеристика
- •Характеристика
- •Заняття 11. Документація щодо особового складу. Резюме
- •Заняття 12. Документація щодо особового складу. Резюме
- •Завдання на роботу на уроці
- •Заняття 13. Контрольна робота.
- •Заняття 14. Документація щодо особового складу. Автобіографія
- •Заняття 15. Документація щодо особового складу. Автобіографія
- •Заняття 16. Документація щодо особового складу. Накази
- •Завдання на роботу на уроці
- •Заняття 17. Обліково-фінансова документація. Розписка
- •Розписка
Заняття 11. Документація щодо особового складу. Резюме
Мета заняття: отримати знання та практичні навички написання резюме.
Матеріали заняття
1. Резюме, правила його укладання (розділ 11.1)
2. Зразки оформлення резюме (розділ 11.2)
3. Правопис слів іншомовного походження (розділ 11.3).
Завдання на роботу на уроці
Вправа 1. Типові мовні звороти, що вживаються в автобіографії та резюме, запишіть правильно; складіть з ними речення, характерні для цих документів.
на протязі – _____________________ |
робота по сумісництву – ___________ ________________________________ |
підвищення в посаді – _____________ ________________________________ |
поступити в – ____________________ |
урядові винагороди – _____________ ________________________________ |
по закінченню – __________________ |
працюю в якості вчителя – _________ ________________________________ |
приймати участь – ________________ ________________________________ |
написати свою власну автобіографію – _________________________________ |
Речення:
1._________________________________________________________________
__________________________________________________________________2._________________________________________________________________
__________________________________________________________________3._________________________________________________________________
__________________________________________________________________4._________________________________________________________________
__________________________________________________________________5._________________________________________________________________
__________________________________________________________________Вправа 2. Об'єднайте подані прізвища та географічні назви у групи відповідно до правил їх написання.
Сичовка, Жиганов, Терек, Журавльов, Рилєєв, Рєпін, Петров, Малинін, Багіров, Пугачов, Леонтьєв, Благовєщенськ, Липець, Чистяков, Андрейчиков, Муравйов, Воронеж, Кисловодськ, Соловйово, Михайловське, Лучин, Грачов, Троїцьк, Захар’їн, Вєтка, Крутих, Марьїно, Васильєв, Лермонтов, Жижка, Стоїч, Бородіно, Сєров, Ареф'єв.
Домашнє завдання
Вправа. Складіть документ за поданим формуляром.
Назва документа; прізвище, ім’я, по батькові особи; мета складання; досвід роботи; освіта; контактний телефон.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________