- •Содержание
- •М.В. Калмыкова английский язык
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план первого года обучения
- •Тематический план второго года обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Фонетика
- •Тема 2. Грамматика
- •Стран изучаемого языка
- •Литература
- •Задания к зачету
- •I. Выберите правильную форму глагола
- •II. Выберите правильный вариант перевода с английского на русский язык
- •III. Выберите правильный вариант
- •IV. Выберите правильный вариант перевода с русского на английский язык
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.10 по дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Программа курса Тема 1. Русский язык в современном мире
- •Тема 2. Структурные и коммуникативные свойства языка
- •Тема 3. Понятие о культуре речи. Правильность речи и языковая норма. Типы и виды норм русского языка
- •Тема 4. Нормы устной формы речи
- •Тема 5. Нормы письменной формы речи
- •Тема 6. Нормы устной и письменной форм речи
- •Тема 7. Коммуникативный аспект культуры речи
- •Тема 8. Этический аспект культуры речи
- •Тема 9. Функциональные стили литературного языка
- •Учебно-методические материалы
- •1. Русский язык в современном мире
- •2. Структурные и коммуникативные свойства языка
- •3. Понятие о культуре речи. Правильность речи и языковая норма. Типы и виды норм русского языка
- •4. Нормы устной формы речи
- •5. Нормы письменной формы речи
- •6. Нормы устной и письменной форм речи
- •7. Коммуникативный аспект культуры речи
- •8. Этический аспект культуры речи
- •9. Функциональные стили литературного языка
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Тест № 1. Акцентологический минимум
- •Тест № 2. Нормы орфографии
- •Часть I.
- •Часть II.
- •Часть III.
- •Часть IV.
- •Тест № 3. Грамматические нормы
- •Тест № 4. Употребление фразеологических оборотов
- •Вопросы к зачету
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.04 по дисциплине «отечественная история»
- •Раздел 1. Древняя русь
- •Раздел 2. Средневековая русь
- •Раздел 3. Российская имерия
- •Раздел 4. Советский период
- •Раздел 5. Современная россия (1992 – 2009 гг.)
- •Тема 1. Русские земли
- •Тема 2. Русские земли периода раздробленности
- •Тема 3. Московское государство в XV-XVI вв.
- •Тема 4. Московское царство в XVII в.
- •Тема 5. Российская империя
- •Тема 6. Российская империя в середине и второй половине XVIII в.
- •Тема 7. Российская империя
- •Тема 8. Российская империя
- •Тема 9. Российская империя в начале хх века
- •Тема 10. Россия в 1917-1922 годах
- •Тема 11. Ссср в 20-30-ые годы
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны
- •Тема 13. Ссср в послевоенный период (1945-1991 гг.)
- •Тема 14. Россия в 90-ые гг. Хх в.
- •ТеМа 15. Россия в начале XXI века
- •Е.А. Плеханов философия
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.01 по дисциплине «философия»
- •Тематический план
- •Программа курса «философия»
- •Тема 1. Философия в духовной культуре общества
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и возрождения
- •Тема 4. Философия нового времени и
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Тема 7. Русская философия XIX-XX вв.
- •Тема 8. Неклассическая западная философия
- •Тема 9. Западная философия
- •Литература
- •Тема 10. ФилософсКая онтология
- •Тема 11. Проблема развития в философии
- •Тема 12. Общество и природа. Глобальные проблемы современности
- •Тема 13. Общество как социокультурная реальность. Основные общесоциологические теории
- •Тема 14. Философская антропология.
- •Тема 15. Философия культуры и теория ценностей
- •Тема 16. Проблема сознания в философии
- •Тема 17. Философская гносеология
- •Литература
- •Тема 18. Эпистемология как
- •Тема 19. Гуманитарное
- •Литература
- •Философская теория марксизма
- •Западная философия второй половины XX века
- •Проблема развития в философии
- •Основные теории общества
- •М.В. Калмыкова социология
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.06 по дисциплине «социология»
- •Тематический план
- •Учебная программа
- •Тема 1. Социология как наука. Предмет и объект социологии
- •Тема 2. Классические социологические теории
- •Тема 3. Русская социологическая мысль
- •Тема4. Современные социологические теории
- •Тема 5. Социология личности
- •Тема 6. Социальные группы, организации и институты
- •Тема 7. Теория социальной стратификации
- •Тема 8. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Тема 9. Социальные изменения и социальное развитие
- •Тема 10. Специальные социологические теории
- •Семинарские занятия Социология как наука
- •Возникновение и развитие социологии в России
- •Социальные группы и организации
- •Социальная стратификация
- •Социальная мобильность
- •Социология личности
- •Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Социология семьи
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы к экзамену
- •1. Общество – это:
- •8. Малая группа – это:
- •9. Референтная группа – это:
- •10. Социальная общность – это:
- •16. Социальные изменения – это:
- •17. Социальная структура:
- •18. Социальная деятельность – это:
- •19. Социальный контроль – это:
- •20. Социализация – это:
- •21. К первичной социализации относится:
- •22. Личность – это:
- •23. Для фрустрированного типа личности характерны:
- •24. Гедонистические материалисты – это личности:
- •25. Социальная маргинальность – это:
- •34. Теория социальной стратификации – это:
- •35. Социологический позитивизм – это:
- •36. Плюралистическая социология – это концепция, согласно которой:
- •37. Понимающая социология – это направление, согласно которому:
- •38. Психологическое направление в социологии – это:
- •39. Классы – это:
- •40. Брак – это:
- •41. Семья – это:
- •Глоссарий
- •Л.В. Якушева политология
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.07 по дисциплине «политология»
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. История развития политической мысли
- •Тема 3. Политическая власть
- •Тема 4. Политическая система
- •Тема 5. Политический режим
- •Тема 6. Политические партии и партийные системы. Общественно-политические движения
- •Тема 7. Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 8. Политические отношения и политические процессы
- •Тема 9. Избирательные системы
- •Тема 10. Политическая культура
- •Тема 11. Личность и политика
- •Тема 12. Политическое сознание
- •Тема 13. Мировая политика и международные отношения. Государственные интересы России в современном международном пространстве
- •Литература
- •Практические занятия
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Литература
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Студенческие теоретические конференции
- •Взаимодействие и современная специфика»
- •Литература
- •Литература
- •Аналитический тренинг
- •Дополнительная литература
- •Матрица сравнительного анализа (образец)
- •Семинары
- •Функционирования исполнительной власти в
- •Литература
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Литература
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Студенческая теоретическая конференция Тема: «Процессы политической модернизации: классические представления и современность»
- •Литература
- •Игровой тренинг «Принимаем ответственные политические решения»
- •Этапы проведения тренинга
- •Семинары
- •Литература
- •Литература
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Студенческая теоретическая конференция Тема: «Политическое консультирование как фактор электорального успеха»
- •Литература
- •Деловая игра
- •Семинар «Личность в политике» План
- •Литература
- •Методические ориентиры в процессе подготовки к семинару
- •Студенческая теоретическая конференция
- •Литература
- •Задания для самоконтроля
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •М.Е. Ульянова культурология
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.03 по дисциплине «культурология»
- •Тематический план
- •Учебная программа
- •Тема 1. Культурология как система знания. Методы, цели и специфика культурологического исследования
- •Тема 2. Предмет и основные
- •Тема 3. Проблема культурной целостности.
- •Тема 4. Типология культур
- •Тема 5. Культурно-исторические типы
- •Тема 6. Русская культура и
- •Тема 7. Культура и контркультура
- •Тема 8. Культурология будущего
- •Литература Учебная литература
- •Словари, справочные издания, хрестоматии
- •СеминарскиЕ занятиЯ
- •ТестЫ для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Л.Е. Петрова психология и педагогика
- •Пояснительная записка
- •Государственный образовательный Стандарт высшего профессионального образования гсэ.Ф.08 по дисциплине «психология и педагогика»
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 6. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Межгруппового взаимодействия
- •Феномен и педагогический процесс
- •Литература
- •Практическое занятие 1 Личность: самопознание и профессиональное самоопределение (психодиагностический практикум)
- •Образовательная система в России и за рубежом
- •Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности
- •Аддиктивное поведение как социально-психологическая проблема
- •Тесты для самопроверки
- •Часть 1 – психология
- •5. Личность в психологии понимается как:
- •6. Структура личности – это:
- •7. Потребность-это:
- •8. Мотив в психологии понимается как:
- •9. Самосознанием личности является:
- •19. Представление это:
- •20. Волевыми качествами личности являются:
- •Часть 2 – педагогика
- •1. Воспитание в широком смысле это:
- •Вопросы к зачету
- •Л.Е. Петрова психология общения
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Психологического знания
- •Средства общения
- •Друг друга
- •В процессе общения
- •Публичного выступления
- •Литература
- •Планы семинарских и практических занятий Роль электронной коммуникации в построении взаимоотношений
- •Гендерные особенности общения
- •Манипулятивные приемы воздействия в жизни человека
- •Тесты для самопроверки
- •Общение-это…
- •Социальный интеллект-это…
- •Какой процент информации передается по невербальным каналам?
- •Характерные признаки «открытой» позы:
- •Комплимент-это:
- •Коммуникативная совместимость-это:
- •Ассертивное поведение-это…
- •Способы преодоления нервозности перед публичным выступлением:
- •Юмор в публичном выступлении уместен, когда…
- •Вопросы к зачету
- •Н.В. Зин, а.К. Тихонов религиоведение
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Религиоведение как научная дисциплина
- •Тема 2. Религии древних народов
- •Тема 3. Национальные религии востока
- •Тема 4. Буддизм
- •Тема 5. Раннее христианство
- •Тема 6. Православие
- •Тема 7. Католицизм
- •Тема 8. Протестантизм
- •Тема 9. Ислам
- •Тема 10. Современные нетрадиционные религиозные движения и культы
- •Ресурсы интернет
- •Планы семинаров Религии древних народов
- •Национальные религии востока
- •Буддизм
- •Раннее христианство
- •Православие
- •Протестантизм
- •Современные нетрадиционные религии и культы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к зачету
- •Глоссарий
- •Методические разработки по дисциплинам социально-гуманитарного цикла
Планы семинарских и практических занятий Роль электронной коммуникации в построении взаимоотношений
1. Психологические особенности электронной коммуникации.
2. Межличностное общение в виртуальном пространстве.
3. Деловое общение через систему Интернет.
Темы докладов и рефератов
-
Негативное влияние виртуального общения на психику человека.
-
Положительные и отрицательные стороны межличностного общения в виртуальном пространстве.
-
Психологические особенности делового Нетикета.
-
Психология поиска клиентов через Интернет.
-
Виртуальные знакомства.
Литература
Аручиди Н.А. Виртуальная реальность и проблема коммуникации в современной педагогике в условиях цивилизационных вызовов// Современная наука и человек: когнитивно-синергетическая парадигма: Материалы межвузовской научно-теоретической конференции аспирантов и соискателей. – Владимир, 2008.
Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003.
Левшина О.В. Гендерные аспекты Интернета как средства коммуникации// Психология ХХI века: Тезисы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. – СПб., 2002.
Шевченко И.О. Некоторые психологические особенности общения посредством Internet// Материалы 1-й Московской конференции студентов и аспирантов «Психология на пороге XXI века: актуальные проблемы», часть 1, – М., 1999.
Гендерные особенности общения
1. Особенности коммуникативной сферы женщины.
2. Мир коммуникаций мужчины.
3. Мужской и женский стили общения.
Темы докладов и рефератов
-
Характеристика женских перцептивных способностей в социуме.
-
Особенности мужского восприятия партнеров в процессе общения.
-
Характеристика мужского коммуникативного стиля.
-
Основные черты женского стиля общения.
-
Половые различия в использовании вербальных и невербальных средств общения.
Литература
Берн Ш. Гендерная психология. – М.; СПб., 2001.
Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. – СПб., 2003.
Знаков В.В. Половые различия в понимании неправды, лжи, обмана// Психологический журнал. – 1997. – №1.
Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. – СПб., 2009.
Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение: Учебник для вузов. – СПб., 2001.
Палуди М. Психология женщины. – СПб., 2003.
Манипулятивные приемы воздействия в жизни человека
1. Виды и значение манипуляций в социальной среде.
2. Межличностное манипулирование.
3. Манипулятивный тип личности.
Темы докладов и рефератов
1. Манипуляции в сфере торговли.
2. Скрытое управление в романтических отношениях.
3. Скрытые манипуляции – оружие знаменитых политиков.
4. Средства массовой информации как инструмент воздействия на общественное сознание.
5. Роль ценностных ориентаций личности в манипулятивной среде социума.
Литература
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб., 1999.
Шейнов В.П. Скрытое управление человеком. – М., 2005.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М., 2000.
Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью. – М., 2003.
Шейнов В П. Как управлять другими. Как управлять собой (Искусство менеджера). – Минск, 1996.
Ракитина Л.И. Игры и манипуляции в межличностном общении. – Ростов-на-Дону, 1997.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1
Тренинг эффективного общения
Цель тренинга: повышение уровня коммуникативной компетентности студентов.
Задачи тренинга:
-
развивать навыки эффективного общения;
-
формировать умение адекватно выражать свои чувства и понимать выражение чувств других людей;
-
повышать уровень рефлексивности, создавать мотивацию для дальнейшего саморазвития.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
Тренинг уверенного поведения
Цель тренинга: выработка навыков уверенного поведения без ущемления интересов окружающих.
Задачи тренинга:
-
изучить технику ассертивного спора, просьбы о любезности, отказа;
-
освоить технологии внешнего выражения чувств, связанных с общением;
-
закрепить новые стереотипы поведения при помощи обратной связи.
Психология делового общения
-
Основные принципы делового общения.
-
Стили руководства.
-
Деловое общение по телефону.
Темы докладов и рефератов
-
Этические нормы делового общения.
-
Деловой этикет.
-
Стиль руководства: характеристики и применение.
-
Правила ведения деловых переговоров по телефону.
-
Национальные особенности делового общения.
Литература
Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебник. – М., 2002.
Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. – СПб., 2009.
Караяни А.Г. Психология и этика делового общения. – М., 1999.
Кузин Ф.А.Культура делового общения: Практическое пособие. – М., 1997.
Чеховских М.И. Психология делового общения: Учебное пособие. – Минск, 2008.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3
Конфликты и пути их разрешения (тренинг)
Цель тренинга: повышение уровня коммуникативной компетентности студентов.
Задачи тренинга:
-
проанализировать сущность конфликтов, причины их возникновения и пути разрешения.
-
продемонстрировать навыки конструктивного общения в конфликтных ситуациях.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
Стресс и его профилактика в деловом и личном общении
-
Стресс – неотъемлемая часть жизни человека.
-
Методы саморегуляции личности.
-
Техники релаксации.
Темы докладов и рефератов
-
Понятие и виды стресса.
-
Стресс и здоровье человека.
-
Эффективное поведение в ситуации стресса.
-
Медитация.
-
Здоровый образ жизни против стресса.
Литература
Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб., 2009.
Гейссельхарт Р. Прощай, стресс! Лучшие техники релаксации. – М., 2006.
Стресс: Тонкости, хитрости и секреты/ Под ред. Ю.В. Татуры. – М., 2006.
Грисюк С.В. Стресс, стрессоустойчивость и управление//Я-руководитель. – 2008. – №4-5 (28-29).
Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПб., 2008.