- •Производственно-педагогической практики
- •Пояснительная записка
- •Организация и содержание практики
- •1. Ознакомление студентов с системой учебно-воспитательной работы:
- •2. Изучение студентами:
- •3. Овладение студентами:
- •4. Самостоятельную работу студентов:
- •5. Самоанализ и самооценку своей деятельности. Задания производственной практики
- •Руководство практикой Права и обязанности руководителей практикой
- •Преподаватель (учитель) образовательного учреждения:
- •Классный руководитель, воспитатель:
- •Права и обязанности студентов
- •Студенты имеют право:
- •Отчетная документация
- •Критерии оценки за педагогическую практику
- •План работы студента на период практики
- •Неделя:
- •Неделя:
- •Неделя:
- •Составление характеристики класса
- •Профессионально-педагогичнский рост студента
- •Оформление рабочей документации
- •Примерный перспективный план работы студента
- •Календарный план (оформляется на весь период практики по каждому дню)
- •«Согласовано»
- •Календарно-тематический план
- •Анализ урока безопасности жизнедеятельности
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Проведение урока
- •Метод хронометрирования
- •Протокол 1
- •Метод пульсометрии
- •Протокол 2
- •Критерии оценки качества образовательного процесса на учебном занятии для самоанализа
- •План-конспект урока по фк (гимнастика)
- •Педагогический самоанализ внеклассного мероприятия
- •Примерная схема самоанализа урока (занятий)
- •Примерная схема самоанализа воспитательного мероприятия
- •Отчёт-самоанализ студента-практиканта
- •Итоговый (оценочный) лист № 1 по педагогической практике студента ( с оценкой образовательного учреждения)
- •Директор школы _________________
- •Итоговый (оценочный) лист №2 по педагогической практике
Профессионально-педагогичнский рост студента
В дневнике фиксируется индивидуальная работа со студента.
Страницы данного раздела заполняются присутствующими на уроке, внеклассном занятии по ОБЖ или ФК, воспитательном мероприятии учителем, куратором, классным руководителем, координатором, руководителем практики. Присутствие учителя, классного руководителя или координатора обязательно, потому что именно они фиксируют в дневнике ход занятия и оценивают уровень методической подготовки студента-практиканта
При анализе обычно учитывается тип урока, соответствие задач урока его содержанию, дидактическая оснащенность, соразмерность структурных компонентов, завершенность урока, профессиональная культура учителя, речевая грамотность, разнообразие приемов иноязычного общения, целесообразность форм работы и умение поддерживать интерес обучающихся на протяжении всего занятия.
Письменный анализ урока и воспитательного мероприятия завершается выводами, оценкой и рекомендациями, которые студентам необходимо учитывать при планировании и организации последующих уроков, внеклассных занятий и воспитательных мероприятий. При анализе воспитательного мероприятия отмечается актуальность темы, нетрадиционность формы, убедительность доводов и аргументов, соответствие содержания задачам воспитания и возрастным особенностям учащихся, продуманность методических приемов, владение материалом, умение организовать и активизировать обучающихся, стиль общения.
После проведения урока (зачетного урока) или воспитательного мероприятия студент делает самоанализ.
После окончания практики студент оформляет отчёт-самоанализ по своей деятельности за весь отчётный период (Приложение 14).
ПРИЛОЖЕНИЯ
Оформление рабочей документации
Приложение 1
Титульный лист дневника-практики
ДНЕВНИК
педагогической практики
студента (-ки) 5 курса
факультета физической культуры
специальности «Физическая культура»
с дополнительной специальностью «Безопасность жизнедеятельности»
Мордовского государственного педагогического
института им. М. Е. Евсевьева
Ф.И.О. _______________________________________________________________,
проходившего (-шую) практику в ______________________________________
__________________________________________________________________
(название образовательного учреждения)
в период с __________________ по ____________________
Приложение 2
Данные о месте прохождения практики
Образовательное учреждение ____________________________________________
Адрес_________________________________________________________________
Телефон _______________________________________________________________
Администрация школы
Ф.И.О. директора_______________________________________________________
Ф.И.О. заместителя директора ____________________________________________
-
_________________________________________________________________
-
_________________________________________________________________
-
_________________________________________________________________
Ф.И.О. учителя ОБЖ _________________________________________________
Ф.И.О. учителя ФК __________________________________________________
Ф.И.О. классного руководителя __________________________________________
Методисты:
Ф.И.О. группового руководителя практики________________________________
Ф.И.О. методиста по ФК _______________________________________________
Ф.И.О. методиста по психологии ________________________________________
Ф.И.О. методиста по педагогике _________________________________________
Приложение 3
«УТВЕРЖДАЮ»
Методист по БЖ ______________________
Методист по ФК ______________________
Методист по психологии _______________
Методист по педагогике _______________