Дополнительная литература

1.Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М.: Смысл, 2001.

2. Максименко С.Д. Общая психология. ─ М.: Рефл-бук, 1999.

3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. зав. - М., 1998.

4. Психология / Под ред. А.А.Крылова. - М., 2001.

5. Психология / Под ред. В.Н.Дружинина. ─ СПб.: Питер, 2001.

КСР осуществляется с помощью

1 проверки конспектов первоисточников и обсуждения их содержания в форме дискуссии.

2 защиты реферативных работ.

3 обсуждения группой реферативных сообщений.

4 тестирования.

7.2. Примерная тематика рефератов

Реферат составляется с выделением материала глав или частей реферируемого источника (проблематика, цели и задачи исследования, его методы и результаты, выводы и предложения). Это может быть реферирование одного или нескольких научных работ по психологии, посвященных рассмотрению одного и того же вопроса. Желательно также выразить собственное отношение к идеям и выводам автора, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и т.д.).

Темы рефератов по дисциплине «Психология человека».

1. Становление отечественной психологии.

2. Роль среды, наследственности и активности самой личности.

3. Проблема структуры личности в современной психологии.

4. Основные процессы памяти.

5. Виды мышления и его структура.

6.Сознательное и бессознательное в психике и поведении человека.

7.Психологический анализ привычек людей.

8.Законы и загадки зрительного восприятия человека.

9.Использование воображения в психотерапевтических целях.

10. Воображение и проективные личностные тесты.

Тематика практических (семинарских) занятий

Тема 1. Представления о человеке в основных направлениях психологии план

1. Бихевиоризм как наука о поведении

2. Психоанализ как учение о бессознательной психике

3. Гештальтпсихология как учение о целостности психических явлений

4. Самоактуализирующаяся личность в гуманистической психологии.

5. Человек познающий в когнитивной психологии.

6. Общественно-историческая и деятельностная сущность человеческой психики в отечественной психологии.

Терминологический тезаурус: психика, психические образования, личность, бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, самоактуализация, гуманистическая психология, человек, когнитивная психология, деятельность.

Вопросы для самопроверки

• Закономерно ли, на ваш взгляд, сосуществование многих направлений и школ в психологии? Что является объективным основанием для отдельных течений в психологии, различных психологии? Чем определяется доминирование в обществе опре­деленного психологического направления или школы?

• Каким предстает человек в основных направлениях или школах психологии?

• В чем достоинства и недостатки каждого из известных течений, школ?

• Отрицают ли друг друга школы в психологии?