Игра – вид деятельности, заключающийся в …

13. Какой вид коммуникации здесь описан?

Австралийские племена аранта для счета от 1 до 30 использовали жесты.

14. Вставьте пропущенное слово:

… - целесообразная деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности для удовлетворения своих потребностей, создание материальных и духовных ценностей.

15. Вставьте пропущенное слово:

Человек, как субъект познания и активного преобразования действительности, носитель социальных характеристик в ходе жизни становится … .

16. Вставьте ключевые слова:

Движущими силами развития личности являются … между изменяющимися в деятельности …… человека и реальными … … .

17. Вставьте пропущенное слово:

Вопрос о … организации психики — это вопрос о том, что делает человек с по­мощью психики, чему она служит в процессах человеческой жизне­деятельности, какие задачи решает человек посредством своей пси­хической деятельности.

18. Вставьте пропущенное слово:

Вопрос о … организации психики — это вопрос о ее строении, общем виде и внутренней организации, об элементах и блоках, о том, как они связаны друг с другом, образуя нечто целое и завершенное.

19. Дайте правильный ответ.

Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других – это … .

20. Вставьте пропущенное слово:

Отражение прошлого опыта в виде, чувств, мыслей и образов прежде воспринимаемых предметов и явлений – это ….

21. Вставьте ключевые слова:

Очень яркая образная память, которую описал А.Р.Лурия, называется … память.

22. Вставьте пропущенное слово:

Высшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая отражать окружающую действительность обобщенно, опосредованно и устанавливать связи и отношения между предметами и явлениями – это…

23. Вставьте ключевые слова:

Количество одновременно (в пределах 0,1 сек.) отчетливо воспринимаемых объектов – это … внимания.

24. Подберите ключевое слово.

Совокупность устойчивых мотивов, определяющих поведение личности независимо от конкретных условий есть … личности.

25. Подберите ключевое слово.

Тип темперамента, характеризующийся нижним уровнем поведенческой активности, медлительностью, невыразительностью мимики, высокой устойчивостью, стабильностью привычек и поведения называется … .

26. Определите тип темперамента:

… - тип темперамента, характеризующийся низким уровнем психической активности, быстрой утомляемостью, повышенной сензитивностью.

27. Дайте правильный ответ.

Черта характера, которая имеет количественное выражение, находящееся у крайней границы нормы называется … .

28. Дайте правильный ответ. Назовите вид способностей, определяющих успех в разных видах деятельности.

29. Вставьте пропущенные слово:

… - это сознательная постановка перед собой все более трудных задач и преследование все боле отдаленных целей, требующих приложения значительных усилий в течение достаточно длительного времени.

30. Подберите ключевое слово:

Психологи-материалисты признают биологический фактор как природные предпосылки развития способностей, обозначая его понятием ……

Ответы – уровень 2 (Цена ответа – 2 балла)

1	Наблюдения (самонаблюдение)
2	Направленность личности, темперамент, характер, способности
3	лонгитюдный
4	психика
5	сознание
6	активность
7	инстинкты
8	самосознание
9	деятельность
10	действия
11	Внутренние, умственные
12	воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме
13	невербальная
14	труд
15	личностью
16	Противоречия … потребностями … и возможностями их удовлетворения
17	функциональной
18	структурной
19	внимание
20	память
21	эйдетическая
22	мышление
23	объем
24	Направленность
25	флегматик
26	меланхолик
27	акцентуацией
28	общие
29	Формирование воли
30	Задатки

Уровень 3. Задания на установление соответствия (Установите соответствие)