4. Содержание дисциплины раздел 1. Основные характеристики культуры и общения Тема 1. Сущность и смысл культуры

Зарождение и развитие культуры. Взаимосвязь культуры с деятельностью людей и взаимодействием между ними. Витальная потребность выработки нормативности коллективного существования. Появление норм, правил, табу, религиозных обрядов, этнических ритуалов и государственных законов. Возникновение невербальной и вербальной формы общения. Речь как важнейший элемент духовной культуры и коммуникационной деятельности людей. Формирование разнообразных этнических культур.

Культура и личность. Освоение культуры и формирование личности. Культура как гармонизация биологического и духовного в человеке. Человек как носитель и потребитель культуры своего народа. Человек творец и разрушитель культуры. Соотношение традиций и новаций в культуре.

Понятие «культурного человека». Культура поведения, физическая культура и культура духовная, культура речи, правовая культура, культура чувств, культура бытовая и деловая (организационная, управленческая), культура общения.

Мировая и российская деловая культура.

Культура внешняя и внутренняя.

Литература: 8, 50, 53.

Методические указания к теме и вопросы для самопроверки

При изучении курса «Культурология» вы рассматривали историю мировой культуры, закономерности и особенности ее развития, достижения в культуре разных народов, кризисные явления в культуре и ее разрушение. В данном спецкурсе мы рассмотрим антропологический аспект культуры, взаимодействие культуры и человека. Нас будет интересовать вопрос: как культура влияет на отношения между людьми и их общение. Если культуру рассматривать как выработанную в истории человечества нормативность, то важно было бы узнать:

1. Когда, в каком историческом периоде развития человечества появляются первые правила поведения?

2. Какими были первые нормы в поведении людей?

Даже точнее будет сформулировать вопрос иначе. Так как у первобытных людей был достаточно много свободы, то:

3. Какие запреты, табу являлись значимыми для древних коллективов.

Если рассматривать культуру как нормы и правила поведения, то возникает правомерный вопрос:

4. Культура ограничивает свободу человека и его творческие порывы?

5. Возможно ли соблюдение нормативности в обществе и свобода (творческая, свобода предпринимательства)?

6. В чем, по вашему мнению, проявляется внутренняя и внешняя культура личности?

7. Кого вы считаете культурным человеком? Каковы составляющие культуры личности?

Каждый человек носитель и потребитель культуры своего народа.

8. Каждый ли человек творец культуры или только мастера искусства?

Если «да», то:

9. В чем проявляется культурная деятельность каждого человека?

10. В российском менталитете что важнее:

а) отношение к делу

б) отношения между людьми

Тема 2. Содержание понятия «общение»

Общение как социокультурное явление. Общение в широком и узком смысле. Общение непосредственное и опосредованное. Современные формы дистанционного общения. Основные аспекты общения: коммуникативная сторона общения, интерактивная и перцептивная. Определение понятия «общение».

Функции общения.

Процесс общения: модель коммуникационного процесса.

Фазы общения.

Содержание общения: цель общения, мотивация общения, средства общения.

Виды общения.

Барьеры общения: культурные, социальные, политические, религиозные, профессиональные, ролевые, психологические, языковые.

Стратегия и тактика в общении.

Основные характеристики культуры общения.

Мировой опыт и культура делового общения в России.

Литература:1, 3, 4, 8, 18, 20, 50, 71.