Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник латинского языка для студентов-медиков....doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
28.10.2018
Размер:
8.78 Mб
Скачать

министерство здравоохранения Республики Беларусь

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра иностранных языков

Латинский язык

Анатомическая номенклатура, фармацевтическая терминология и рецептура, клиническая терминология

Учебно-методическое пособие

для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов

Гродно 2008

УДК 811.124: 616(014)(075.8)

ББК 81.2 Латин – 923

Л12

Рекомендовано Центральным научно-методическим советом УО «ГрГМУ» (протоколы № 4 от 01.04.2005, № 5 от 27.04.2006, № 2 от 17.12.2007).

Под общей редакцией зав. кафедрой иностранных языков кандидата филол. наук доцента Д.К.Кондратьева

Авторы: зав. каф. иностранных языков, доц., канд. филол. наук Д.К. Кондратьев; ст. препод. каф. иностранных языков О.С. Заборовская

ст. препод. каф. иностранных языков Е.Н.Хомич

ст. препод. каф. иностранных языков М.В.Бавтрушева

зав. каф. фармакологии, проф., д-р мед. наук М.И. Бушма.

ст. препод. каф. иностранных языков О.Е. Вылегжанина.

Рецензенты: зав. каф. классической филологии УО «Гродненский государствен-ный университет имени Янки Купалы», доц. В.М. Волощук.

доц. каф. русского и белорусского языков УО «ГрГМУ» Н.А. Мишонкова.

Л12

Латинский язык. Анатомическая номенклатура, фармацевтическая терминология и рецептура, клиническая терминология : учебно-методическое пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов / Д.К.Кондратьев, О.С. Заборовская, Е.Н.Хомич и др. – Гродно: ГрГМУ, 2008. – 434 с.

ISBN 978-985-496-351-8

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов медицинских вузов, изучающих дисциплину «Латинский язык». Цель пособия – заложить основы терминологичес­кой компетентности специалиста-медика, способного при изучении медицинских дисциплин, а также в своей практической и научной деятельности сознательно и грамотно пользоваться медицинской терминологией греко-латинского происхождения.

УДК 811.124 : 616(014)(075.8)

ББК 81.2 Латин – 923 + 52.5

ISBN 978-985-496-351-8

© Латинский язык, 2008

© УО «ГрГМУ», 2008

Cодержание

Стр.

Предисловие………………………………………………………………..

6

АНАТОМИЧЕСКАЯ НОМЕНКЛАТУРА………………………

ЗАНЯТИЕ 1. Латинский алфавит. Правила чтения………………………

10

ЗАНЯТИЕ 2. Правила ударения …………………………........................

23

ЗАНЯТИЕ 3. Структура анатомического термина, состоящего из существительных. Имя существительное …………………………………

30

ЗАНЯТИЕ 4. Имя прилагательное. Группы прилагательных. Согласование прилагательных с существительными …………………..

39

ЗАНЯТИЕ 5. Сравнительная и превосходная степени прилагательных ..

48

ЗАНЯТИЕ 6. Обобщение сведений об имени прилагательном. Повторение материала 3-5 занятий ……………………………………..

55

ЗАНЯТИЕ 7. Третье склонение существительных. Мужской род ……..

58

ЗАНЯТИЕ 8. Третье склонение существительных. Женский род ………

66

ЗАНЯТИЕ 9. Третье склонение существительных. Средний род ………

72

ЗАНЯТИЕ 10. Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных ……………………………………..

77

ЗАНЯТИЕ 11. Родительный падеж множественного числа существительных и прилагательных ………………………………………

84

ЗАНЯТИЕ 12. Подготовка к итоговой контрольной работе по анатомическому циклу …………………………………………………….

90

Латинско-русский словарь …………………………………………………

96

Русско-латинский словарь ………………………………………………….

108

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ И РЕЦЕПТУРА…………………………………………………………….

ЗАНЯТИЕ 1. Введение в латинскую фармацевтическую терминологию. Правила оформления фармацевтических терминов на латинском языке………………………………………………………..

120

ЗАНЯТИЕ 2. Глагольные рецептурные формулировки……………….

135

ЗАНЯТИЕ 3. Рецепт и правила оформления латинской части рецепта…………………………………………………………………….

143

ЗАНЯТИЕ 4. Рецептурная пропись лекарственных форм в винительном падеже единственного и множественного числа

162

ЗАНЯТИЕ 5. Латинская химическая терминология…………………….

183

ЗАНЯТИЕ 6. Латинские названия солей ……………………………….

198

ЗАНЯТИЕ 7. Сокращения в рецептах. Обозначение действия препаратов по длительности и интенсивности………………………….

212

ЗАНЯТИЕ 8. Повторительное занятие……………………………………

226

Латинско-русский учебный словарь……………………………………….

237

Русско-латинский учебный словарь………………………………………

245

КЛИНИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ …………………………

ЗАНЯТИЕ 1. Введение в клиническую терминологию. Термино­эле­менты, обозначающие патологические состояния, выделения из орга­низма. Латинские названия болезней системы кровообращения………

260

ЗАНЯТИЕ 2. Терминоэлементы, обозначающие методы исследования, размер и количество. Латинские названия болезней органов дыхания……………………………………………………………………

271

ЗАНЯТИЕ 3. Терминоэлементы, обозначающие хирургические вмешательства и манипуляции. Латинские названия болезней органов пищеварения ………………....................................................................

280

ЗАНЯТИЕ 4. Терминоэлементы, обозначающие психические расстройства. Латинские названия психических расстройств ……........

290

ЗАНЯТИЕ 5. Терминоэлементы, обозначающие воспаления, опухоли, болезни. Латинские названия болезней нервной системы...

299

ЗАНЯТИЕ 6. Терминоэлементы, обозначающие нарушения органов чувств, речи, патологические состояния. Латинские названия травм…………………………………………………………………………

308

ЗАНЯТИЕ 7. Терминоэлементы, обозначающие методы лечения, патологические состояния. Латинские названия новообразований

316

ЗАНЯТИЕ 8. Терминоэлементы, обозначающие области медицины, патологические состояния. Латинские названия медицинских процедур и манипуляций …………………………………………………………

325

Латинско-русский учебный словарь……………………………………..

336

Русско-латинский учебный словарь…………………………...................

379

Студенческий гимн Gaudeamus………………………………………….

424

Перечень латинских выражений и крылатых фраз………………….

426