- •Донецкий национальный медицинский университет
- •Введение
- •Тема 1. Основные принципы получения медицинского изображения лучевыми методами исследования
- •Эталоны ответов
- •Занятие 1. Рентгенологические методы исследования
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Технологическая карта проведение практического занятия
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 3. Мрт и радионуклидные методы исследования
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Эталон ответа к заданию 1
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Тема 2. Занятие 4. Методы лучевого исследования легких и средостения
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Технологическая карта проведение практического занятия
- •Тема 3. Занятие 5. Методы лучевого исследования сердечно-сосудистой системы
- •1. Рентгенологические методы исследования сердечно-сосудистой системы: рентгеноскопия, рентгенография, ангиография, кт.
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия.
- •Технологическая карта проведения практического занятия
- •Тема 4. Занятие 6. Методы лучевого исследования пищеварительной системы
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия.
- •Технологическая карта проведение практического занятия
- •Тема 5.Занятие 7. Методы лучевого исследования мочеполовой системы
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Задание 1
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Технологическая карта проведение практического занятия
- •Тема 6. Занятие 8. Методы лучевого исследования костей и суставов, центральной нервной системы и щитовидной железы
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведение практического занятия
- •Технологическая карта проведение практического занятия
- •Тема 7. Основы лучевой семиотики патологии различных органов и систем
- •Занятие 9. Основы рентгенологической семиотики патологии различных органов и систем
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 10. Основы радионуклидной, ультразвуковой и магнитно-резонансно-томографической семиотики патологии различных органов и систем
- •Теоретические вопросы к теме:
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 11. Итоговый модульный контроль
- •Контрольные вопросы
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Рентгенологические методы исследования
- •« Ультразвуковые методы исследования»
- •Ультразвуковые методы исследования
- •Допплерография
- •Вид контрастирования
- •Принципы получения изображения
- •Назначение методов
- •Биологическое действие уз-волн
- •Сонография
- •«Методы лучевого исследования сердечно-сосудистой системы»
- •Ультразвуковые
- •Рентгенография
- •Сцинтиграфия
- •Ангиография
- •Ультра-звуковые
- •Ультра-звуковые
- •Методы исследования
- •Содержание
Тема 2. Занятие 4. Методы лучевого исследования легких и средостения
Актуальность темы:Заболевания легких и средостения составляют высокий процент в структуре заболеваемости населения. Ведущую роль в диагностике большинства патологических состояний органов дыхания играют лучевые методы исследования.
На данном этапе обучения перед Вами поставлена цель (общая): трактовать возможности лучевых методов исследования в получении информации о легких и средостении.
Конкретные цели |
Исходный уровень знаний-умений | |
Уметь: | ||
|
|
Чтобы определить, сберегли ли Вы базисные знания-умения, выполните следующее задание.
Задание 1
На представленной схеме обозначьте разным цветом проекцию долей легких. Представьте, что Вы смотрите на прозрачную модель.
Правильность решения задачи Вы можете проверить на практическом занятии.
Для коррекции базисных знаний воспользуйтесь учебниками по анатомии человека. Например:
Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- К., 2003.- Т.1.- С.295-311.
После освоения необходимых базисных знаний переходите к изучению данной темы.
Теоретические вопросы к теме:
Рентгенологические методы исследования легких и средостения: рентгенография, томография, рентгеноскопия, флюорография, ангиопульмонография, бронхография, КТ.
Радионуклидные методы исследования легких и средостения: ингаляционная и перфузионная сцинтиграфия.
Сонография и МРТ легких и средостения.
Лучевая анатомия легких и средостения.
Литература:
1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская рентгенология и радиология.- М., 2000.- С.170-184.
2. Граф логически структуры темы (приложение 4).
3. Материалы лекции.
Для проверки уровняподготовки к занятию выполните задания.
Задание 1
При рентгенографии органов грудной полости легкие пропускают рентгеновские лучи и выглядят черными. Однако на их фоне мы видим линейный рисунок, который радиально отходит от корней легких и на периферии утончается. Какой анатомический субстрат этих линий у здорового человека? Выберите правильный ответ.
А. Легочные артерии и вены.
В. легочные артерии.
С. Легочные вены.
D. Бронхи.
Е. Лимфатические сосуды.
Задание 2
Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, анатомическую область или орган исследования, проекцию, назначение метода. Назовите анатомические образования, обозначенные цифрами. Вам представлена норма или патология?
1 2 3
Задание 3
Рассмотрите изображение. Определите метод исследования, анатомическую область или орган исследования, проекцию, назначение метода. Назовите анатомические образования, обозначенные цифрами. Вам представлена норма или патология?
1 2 3
Эталон ответа к заданию 1 – «А». Правильность решения задач 2 и 3 будет проверена на занятии.