
- •Состояние литературы и философской мысли на рубеже 19-20 веков.
- •Л. Андреев (1871 -1919)
- •И. Бунин.
- •А. Куприн
- •Символизм: источники, основные черты поэтики и проблематики.
- •Что такое символ?
- •Литература
- •Творчество з. Гиппиус.
- •Творчество ф. Сологуба
- •Литература
- •Творчество к. Бальмонта (1867-1942)
- •Ранние сборники:
- •Зрелые сборники:
- •Литература
- •Творчество в. Брюсова.
- •Младшим
- •Огненный Ангел
- •Литература
- •Младосимволизм
- •Философия Вл. Соловьева и ее влияние на символистов.
- •Творчество а. Белого.
- •Творчество а. Блока.
- •Литература
- •Акмеизм. Статьи Гумилева и Мандельштама.
- •Лирика о. Мандельштама: «Камень» и «Tristia»
- •Лирика а. Ахматовой: «Вечер» и «Четки»
- •Лирика о. Мандельштама: «Камень» и «Tristia»
- •Поэмы а. Ахматовой. Реквием. Поэма без героя. 0
- •Слово как таковое
- •Творчество в. Хлебникова
- •Ранняя лирика б. Пастернака
- •Петербург
- •Ледоход
- •Ходасевич 1886 - 1939
А. Куприн
Куприн в большей мере, чем любой другой писатель начала ХХ века продолжает традиции Толстого, Психологический реализм Куприна, внимание к соотношению сознательному и подсознательного в человеке. И точно так же, как у Бунина, сознательное отношение к жизни — это палка о двух концах.
В «Молохе» герой клянет собственную рациональность. "Зачем же, - растроганно думал он, - утомляю я себя бесплодными мечтами о каком-то неведомом, возвышенном счастье, когда здесь, около меня, - простое, но глубокое счастье? Чего же еще нужно от женщины, от жены, если в ней столько нежности, кротости, изящества и внимания? Мы, бедные, нервные, больные люди, не умеем брать просто от жизни ее радостей, мы их нарочно отравляем ядом нашей неутомимой потребности копаться в каждом чувстве, в каждом своем и чужом помышлении... " то есть он приходит к выводу, что много думать вредно. При этом не думать он не может, и это действительно мешает ему вести сытую и спокойную жизнь. Можно сравнить Боброва, главного героя, и доктора, его приятеля. Доктор удобно устроился, его не волнуют чужие проблемы. А Бобров мучается — из-за того, что у рабочих каторжные условия труда, из-за того, что его любимая выходит замуж за другого, а главное по расчету. Но он не может ничего сделать — и находит покой и счастье в наркотиках.
Герой «Олеси» наоборот, не слишком много думает. Он требует от Олеси, которую на селе считают ведьмой, чтобы она пошла в церковь. Для нее это очень большой риск. А зачем это нужно герою — вообще непонятно. Он сам в церковь не ходит, но есть у него такой стереотип, что женщина должна быть набожна. В результате он теряет свою возлюбленную.
То есть что получается? Много думать плохо, потому что ты в результате додумаешься до абсурдности бытия, но и не думать — тоже плохо.
«Поединок» (1905)
Главный герой — подпоручик Георгий Ромашов, человечек очень интересный. Он офицер, но не типичный офицер, Куприн показывает группу офицеров, каждый из которых имеет свою точку зрения, свой характер. И вот Ромашов на их фоне — что называется, никакой. Он плохой офицер, но мечтатель. И мечтает он то о том, как вырвется из этой грубой среды, где человека мучают бесимысленными учениями, то представляет себе, как он совершить военный подвин.
О себе он часто думает в третьем лице. У него разные имена. Любимая женщина называет его Ромочкой, хотя он Георгий.
РОЖДЕНИЕ Я (под арестом)
Это
_я_ сижу. Я. Ведь это - Я! Но ведь это только он решил, что я должен
сидеть. Я не давал своего согласия".
- Я! - Ромашов остановился среди комнаты и с расставленными врозь
ногами, опустив голову вниз, крепко задумался. - Я! Я! Я! - вдруг
воскликнул он громко, с удивлением, точно в первый раз поняв это короткое
слово. - Кто же это стоит здесь и смотрит вниз, на черную щель в полу? Это
- Я. О, как странно!.. Я-а, - протянул он медленно, вникая всем сознанием
в этот звук.
Он рассеянно и неловко улыбнулся, но тотчас же нахмурился и побледнел
от напряжения мысли. Подобное с ним случалось нередко за последние
пять-шесть лет, как оно бывает почти со всеми молодыми людьми в период
созревания души. Простая истина, поговорка, общеизвестное изречение, смысл
которого он давно уже механически знал, вдруг благодаря какому-то
внезапному внутреннему освещению приобретали глубокое философское
значение, и тогда ему казалось, что он впервые их слышит, почти сам открыл
их.
"Я - это внутри, - думал Ромашов, - а все остальное - это постороннее,
это - не Я.
Может быть, у всех
есть это Я? А может быть, не у всех? Может быть, ни у кого, кроме меня? А
что - если есть? Вот - стоят передо мной сто солдат, я кричу им: "Глаза
направо!" - и сто человек, из которых у каждого есть свое Я и которые во
мне видят что-то чужое, постороннее, не Я, - они все сразу поворачивают
головы направо. Но я не различаю их друг от друга, они - масса.
Духовное прозрение подпоручика Ромашова, которое ни к чему не приводит, потому что Осознание себя как личности не отменяет влияния среды, с самого начала повести звучит тема поединка, дуэли, высказывабются разные точки зрения: дуэль — это убийство или дуэль — это нормальная форма защиты своего достоинства. Сам Ромашов подвержен чужим влияниям. После разговора с Назанским он понимает всю нелепость навязанной ему дуэли и уже считает ее глупейшей условностью искусственного мира. Но к нему приходит Шуроска, его возлюбленная, просит его участвовать в дуэли, и Ромашов идет. И погибает.
Последняя часть повести — раппорт Дица, после того, как угасло сознание главного героя, слово переходит к герою более чем второстепенному. Нет авторского комменатрия.
«Гамбринус» (1907) Внимание к подсознательным стремлениям человека. В каждом, даже самом прекрасном человеке, живет дьявол, который подталкивает к преступлениям. Революционные настроения приводят к еврейским погромам
Утром начался погром. Те люди, которые однажды, растроганные общей
чистой радостью и умилением грядущего братства, шли по улицам с пением, под
символами завоеванной свободы, - те же самые люди шли теперь убивать, и шли
не потому, что им было приказано, и не потому, что они питали вражду против
евреев, с которыми часто вели тесную дружбу, и даже не из-за корысти,
которая была сомнительна, а потому, что грязный, хитрый дьявол, живущий в
каждом человеке, шептал им на ухо : " Идите. Все будет безнаказанно:
запретное любопытство убийства, сладострастие насилия, власть над чужой
жизнью.
Каменщик остановился. Он в эту хмельную, безумную, бредовую секунду
готов был убить кого-угодно - отца, сестру, священника, даже самого
православного бога, но также был готов, как ребенок, послушаться приказаний
каждой твердой воли.
Он осклабился, как идиот, сплюнул и утер нос рукой. Но вдруг в гдаза
ему бросилась белая нервная собачка, которая, дрожа, терлась около Сашки.
Быстро наклонившись, он поймал ее за задние ноги, высоко поднял, ударил
головой о плиты тротуара и побежал. Сашка молча глядел на него. Он бежал,
весь наклонившись вперед, с протянутыми руками, без шапки, сраскрытым ртом и
глазами, кругдыми и белыми от безумия.
Именно из-за такого вот дьявола пламенные речи о будущем всеобщем братстве оборачиваются революционной резней. И разгулу стихии Куприн противопоставляет искусство (музыку) «Человека можно искалечить, но искусство все перетерпит и все
победит".
«Гранатовый браслет» (1911)
Основная тема этой повести — пробуждение души. Не сознательное самоосмысление и не подсознательные прорывы, Куприн обращается к душе как основе жизни человека в исконном христианском понимании. Главная героиня, княгиня Вера Шеина, живет чинной размеренной жизнью, не испытывая никаких страстей. И в ее спокойную жизнь вторгается (иначе просто не скажешь) редчайший дар высокой и безответной любви. Примечательно, что опять о событии, которое происходит в жизни главной героини, говорят герои второстепенные (как в Поединке).
Случайные совпадения, судьба
посмертное послание желткова — соната Бетховена, слушая которую Вера понимает, что он простил ее. С ней говорит музыка.
Литература
Долгополов Л. Рубеж веков – рубеж литературных эпох // Долгополов Л. На рубеже веков. Л. 1985. С. 5-56
Келдыш В.А. На рубеже художественных эпох // Вопросы литературы. 1993. Вып.3
Белая Г.А. Смена кода в русской культуре как экзистенциальная ситуация //Лит. обозрение. 1996. №5-6
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов). Кн. 1. М., 2001.
Долгополов Л. Рубеж веков – рубеж литературных эпох // Долгополов Л. На рубеже веков. Л. 1985. С. 5-56
Смирнова Л. А. Литература конца XIX – начала ХХ века. М., 1993
Михайлов О. страницы русского реализма. М., 1982. С. 142-181
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов). Кн. 1. М., 2001. Берков П.Н. А.И. Куприн. М., 1956
Афанасьев В.А. А.И. Куприн. М., 1972
Волков А.М. Творчество А.И. Куприна. М., 1981
Келдыш В.А. Русский реализм начала ХХ века. М., 1975. С. 114-143.
Линков В.Я. Мир и человек в творчестве Л. Толстого и И. Бунина. М., 1989. С. 111-135
Мальцев Ю. Бунин. М., 1994. С. 152-190
И.А. Бунин: Про и контра. СПб., 2001
Гречнев В.Я. Русский рассказ конца 19-начала ХХ века. Л., 1978. Гл.2
Штерн М.С. В поисках утраченной гармонии. Проза Бунина 1930-1940-х годов
Гречнев В. Цикл рассказов И. Бунина «Темные аллеи» //РЛ. 1996. №4
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов). Кн. 1. М., 2001.
Богданов А.В. «Между стеной и бездной» // Андреев Л.Н. собрание сочинений. М., 1990. т.1. С. 5-40
Иезуитова Л.А. Творчество Леонида Андреева (1892-1906). Л., 1976
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов). Кн. 1. М., 2001.
Келдыш В.А. Русский реализм начала ХХ века. М., 1975. С. 114-143.
Богданов А.В. «Между стеной и бездной» // Андреев Л.Н. собрание сочинений. М., 1990. т.1. С. 5-40
Кантор В. Достоевский, Ницше и кризис христианства в Европе конца XIX - начала XX века [Текст] / В.К. Кантор // Вопросы философии. - 2002. - № 9. - С. 54-67
Либан Н. И. Кризис христианства в русской литературе и русской жизни
Федосеева О.В. Искусство Серебряного века на страницах журналов «Золотое руно», «Весы», «Аполлон», «Мир искусства» // Панорама библиотечной жизни области. Выпуск 2 (58) 2010 г.