- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •12 Марта 2014 г.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •По приведенным среднегодовым данным повторяемости направления ветра построить розу ветров.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •Определить срт в цехах 1 и 2.
- •Объяснить сущность показателя.
- •Определить в каком из цехов выше средняя радиационная тепловая нагрузка на рабочих.
- •Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние рабочих обоих цехов микроклиматических условий при найденных значениях срт.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 8
- •Определить эт (ээт) в палатах 1 и 2.
- •Объяснить сущность показателя.
- •Определить в какой палате будет выше тепловая нагрузка на пациентов и персонал.
- •Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние пациентов и персонала микроклиматических условий при найденных значениях эт (ээт).
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 9
- •Определить рт в операционных 1 и 2.
- •Объяснить сущность показателя.
- •Определить в какой операционной будет выше тепловая нагрузка на персонал и пациентов.
- •Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние персонала и пациентов микроклиматических условий при найденных значениях рт.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 10
- •Рассчитать вшт (wbgt-индекс) в районах 1 и 2.
- •Объяснить сущность показателя.
- •Определить в каком районе будет выше тепловая нагрузка на плавсостав.
- •Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние плавсостава метеорологических условий при найденных значениях вшт (wbgt-индекса).
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 11
- •Рассчитать необходимую кратность воздухообмена в тренажерном зале.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 12
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 13
- •Рассчитать содержание со2 в воздухе учебной аудитории.
- •Объяснить сущность шприцевого метода определения со2 в воздухе закрытых помещений.
- •Дать физиолого-гигиеническую оценку полученному результату.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 14
- •Дать оценку условиям естественного освещения в учебной аудитории по рассчитанным показателям.
- •Указать какие дополнительные факторы могут влиять на состояние естественного освещения в помещениях различного назначения, в том числе в учебной аудитории.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 15
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская экзаменационная задача № 18
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 19
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 20
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 21
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 22
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 23
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 24
- •Каким нормативным документом будете пользоваться при оценке качества воды водоисточника?
- •Определить класс подземного водоисточника по показателям, указанным в таблице, с использованием соответствующего нормативного документа.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 25
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 26
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 27
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 28
- •Дать физиолого-гигиеническую оценку среднесуточного зимнего рациона питания студентов – юношей.
- •Какие неблагоприятные последствия для здоровья студентов могут быть обусловлены установленными характеристиками продуктового набора среднесуточного рациона.
- •Дать общие рекомендации по оптимизации питания студентов.
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 29
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 30
- •Диагноз какого гиповитаминоза мог быть предварительно установлен у военнослужащих?
- •Какими методами кроме внешнего осмотра можно оценить витаминную обеспеченность военнослужащих по витамину, гиповитаминоз по которому предполагается?
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 31
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 32
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 33
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 34
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 35
- •11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская
Определить рт в операционных 1 и 2.
Объяснить сущность показателя.
Определить в какой операционной будет выше тепловая нагрузка на персонал и пациентов.
Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние персонала и пациентов микроклиматических условий при найденных значениях рт.
11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 10
Дисциплина: гигиена с основами экологии человека; военная гигиена.
Специальность: 060102 Педиатрия. Семестр: 8.
Кафедра: гигиены.
С целью разработки гигиенических рекомендаций по режиму труда и отдыха на двух судах были получены данные, характеризующие средние многолетние метеорологические условия в районах предполагаемого плавания указанных судов за июль (районы 1 и 2). Среди показателей были получены и те, на основании которых представлялась возможность расчета и сравнительной оценки влажной шаровой температуры (ВШТ) или WBGT-индекса, приведенные в таблице.
Показатели |
Район 1 |
Район 2 |
Температура воздуха по сухому термометру, С |
23 |
26 |
Температура воздуха по влажному термометру, С |
21 |
19 |
Температура воздуха по шаровому термометру, С |
28 |
31 |
Рассчитать вшт (wbgt-индекс) в районах 1 и 2.
Объяснить сущность показателя.
Определить в каком районе будет выше тепловая нагрузка на плавсостав.
Дать прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние плавсостава метеорологических условий при найденных значениях вшт (wbgt-индекса).
11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 11
Дисциплина: гигиена с основами экологии человека; военная гигиена.
Специальность: 060102 Педиатрия. Семестр: 8.
Кафедра: гигиены.
Во Владивостокском медицинском университете в рамках программы оздоровления студентов и сотрудников оборудуется тренажерный зал. Проректор ВГМУ по АХЧ обратился на кафедру гигиены с просьбой дать рекомендации по оборудованию механической вентиляции, отвечающей гигиеническим нормативам в связи с назначением помещения. Специалистами кафедры были запрошены и получены следующие характеристики помещения:
площадь - 33 м2;
высота – 3,5 м;
предполагаемое максимальное количество одновременно занимающихся в тренажерном зале – 10.
По представленным данным рассчитать количество свежего воздуха в час, поступление которого должна обеспечить механическая вентиляция с учетом принятого максимального содержания в воздухе двуокиси углерода (СО2) 1‰.
Рассчитать необходимую кратность воздухообмена в тренажерном зале.
11 Марта 2014 г. Зав. Кафедрой л.В. Транковская гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 12
Дисциплина: гигиена с основами экологии человека; военная гигиена.
Специальность: 060102 Педиатрия. Семестр: 8.
Кафедра: гигиены.
В одной из учебных аудиторий Владивостокского государственного медицинского университета, в которой планируется проведение студентами лабораторных работ, оборудуется вытяжная механическая вентиляция. Проведенные ранее исследования показали, что для поддержания нормируемых показателей качества воздуха в лаборатории необходимо обеспечить производительность механической вытяжной вентиляции 1450 м3/ч.
Дать оценку предполагаемого для установки в лаборатории вентиляционного устройства при следующих его характеристиках:
площадь сечения отсоса – 0, 07 м2;
скорость удаления воздуха, обеспечиваемая вентиляционных устройством – 6 м/c.
