- •Федеральное агентство связи
- •Задание 1.1 Использование инструмента Магнитное лассо
- •Задание 1.2 Использование инструментов Магнитное и многоугольное лассо
- •Задание 1.3 Использование инструмента Волшебная палочка
- •Задание 1.4 Использование инструмента Волшебная палочка
- •Задание 1.5 Слияние двух картинок. Способ I
- •Задание 1.6 Слияние двух картинок. Способ II
- •Практическое занятие №2
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Задание 2.1 Надпись огнём
- •Задание 2.4 Металлическая надпись
- •Практическое занятие №3
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №4
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Ретуширование
- •Мелкие и индивидуальные исправления, шумоподавление
- •Задание 4.3 «Состаривание» фотографии
- •Практическая работа №5
- •Практическая работа №6
- •Практическая работа №7
- •Практическая работа №8
- •Практическая работа №9
- •Практическая работа №10
- •Практическая работа №11
- •Практическая работа №12 (4 часа)
- •Практическая работа №13
- •13.1 Варианты оформления
- •Практическое занятие №14
- •3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
- •Задание 14.1 Покадровая анимация
- •Задание 14.2 Автоматическая анимация трансформации объекта - анимация формы
- •Практическое занятие №15
- •3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №16
- •3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Задание 16.1 Создание траектории движения для классической анимации движения
- •Практическое занятие №17
- •3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №18
- •3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
- •6. Порядок выполнения работы:
- •8. Контрольные вопросы:
- •Перечень практических работ
Практическое занятие №16
Наименование: Создание анимации движения по заданной траектории
Цель: Научиться создавать анимации движения по траектории в программе Adobe Flash
2. Подготовка к занятию:
По указанной литературе повторить тему «Приемы создания анимации», ответить на следующие вопросы:
- Какая кнопка отвечает за создания траектории движения?
- Назначение символа в программе Adobe Flash?
3. Литература:
3.1 Шомас Е.А. Конспект лекций по дисциплине «Компьютерная графика», 2013г.
3.2 Платонова н. Создание компьютерной анимации в Adobe Flash cs3 Professional (электронная книга), 2009
3.3 Вовк Е.Т. Информатика: уроки по Flash. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2008
4. Перечень оборудования:
4.1 ПЭВМ, подключенные к сети Интернет;
4.2 Пакет Adobe Photoshop;
Браузеры;
5. Задание:
5.1 Выполните анимацию движения объекта по заданной траектории
5.2 Нарисуйте аквариум с рыбками, которые также будут двигаться по траектории
5.3 Создайте анимацию полета самолета по траектории «мертвая петля»
6. Порядок выполнения работы:
6.1 Выполните предложенные задания из приложения к данной практической работе. (По желанию можно найти тематическое задание в Интернете и выполнить его).
6.2 Выполните отчет по практической работе в текстовом редакторе Word, все, что должно находится в отчете написано в пункте 7.
Покажите преподавателю выполненное задание и отчет по работе.
7. Содержание отчета:
7.1 Наименование и цель работы;
7.2 Скрины выполненных заданий;
7.3 Ответы на контрольные вопросы;
Вывод о проделанной работе;
8. Контрольные вопросы:
8.1 Какие основные этапы работы были проделаны во время выполнения задания (описать вкратце)?
8.2 Какая кнопка отвечает за то, чтобы отражались ранее созданные кадры в анимации?
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Задание 16.1 Создание траектории движения для классической анимации движения
Создание последовательности классической анимации движения.
При выборе параметра «Ориентировать по контуру» в инспекторе свойств базовая линия промежуточных элементов ориентируется по траектории движения. При выборе параметра «Привязать» точка регистрации промежуточного элемента привязывается к траектории движения.
Щелкните имя слоя, содержащего классическую анимацию движения, правой кнопкой мыши (Windows) или удерживая клавишу Control (Macintosh) и выберите команду «Добавить направляющую классической анимации».
Flash Professional добавляет слой направляющей движения над слоем классической анимации движения и делает отступ перед именем слоя классической анимации движения, чтобы показать, что он привязан к слою направляющей движения.
Примечание. Если на временной шкале уже есть слой направляющей, можно перетащить слой с классической анимацией движения под слой направляющей, чтобы превратить его в направляющую движения и привязать к нему классическую анимацию движения.
Слой направляющей движения над слоем, содержащий классическую анимацию движения.
Чтобы добавить в слой направляющей движения траекторию для классической анимации движения, выделите слой направляющей движения и нарисуйте нужную траекторию с помощью инструмента «Перо», «Карандаш», «Линия», «Круг», «Прямоугольник» или «Кисть».
Также в слой направляющей движения можно вставить контур.
Перетащите анимируемый объект, чтобы привязать его к началу линии в первом кадре и к концу линии в последнем кадре.
Изображение автомобиля, привязанное к началу направляющего контура.
Примечание. Для достижения лучших результатов привязки перетащите символ к его точке преобразования.
Чтобы скрыть слой направляющей и траекторию так, чтобы во время работы было видно только перемещение объекта, щелкните столбец со значком глаза на ведущем слое.
При воспроизведении анимации группа или символ следует вдоль контура движения.