- •«Статистика»
- •Цели и задачи дисциплины «Статистика» и ее место в учебном процессе
- •Задачи изучения статистики.
- •Требования к студентам:
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и функции статистической науки. Организация статистического учета в рф
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для экспресс-интервью по теме «Предмет, метод и организация статистики»:
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Индивидуальное задание 1.
- •Формулы для расчета объема выборки:
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Методические указания к выполнению задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 4. Статистические таблицы, их виды
- •Правила оформления статистических таблиц:
- •Тема 5. «Абсолютные и относительные величины» Методические указания по выполнению задач
- •2. Процент выполнения плана характеризует степень выполнения плана (прогноза):
- •3. Коэффициент динамики (роста) характеризует изменение явления во времени:
- •Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 6, 7. Средние величины. Показатели вариации
- •Методические указания к решению задач
- •Виды средних величин
- •2. Средняя гармоническая
- •3. Средняя геометрическая.
- •4. Средняя хронологическая
- •Показатели вариации
- •3. Наиболее распространенным показателем вариации является среднее квадратическое отклонение .
- •Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 8. Ряды динамики
- •Средние показатели ряда динамики:
- •3. Средний темп роста:
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Тема 9. Индексы Сущность и виды индексов
- •Алгоритм расчета индивидуального индекса
- •Алгоритм расчета общего индекса
- •Средние индексы
- •Индексы структурных сдвигов
- •Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 10. Корреляционно-регрессионный анализ Методические указания к теме
- •Тема 11. Демографическая статистика Методические указания к теме
- •Показатели механического движения населения.
- •Перспективная численность населения
- •Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 12. Статистика занятости и безработицы Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 13. Статистика труда Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 14.Статистика основных фондов Методические указания к теме
- •1. По полной стоимости:
- •Тема 15.Статистика оборотных активов Методические указания к теме
- •1. Коэффициент оборачиваемости
- •Тема 16. Статистика уровня жизни и оплаты труда Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Тема 17. Статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности Задачи для практических занятий и самостоятельного решения
- •Библиографический список Учебная литература
- •Оглавление
Тема 2. Статистическое наблюдение
Цель: углубление знаний о методе статистического наблюдения как об основном методе сбора первичной информации.
Статистическое наблюдение представляет собой планомерный, научно-обоснованный сбор информации об общественных явлениях.
При изучении следует обратить внимание на такие вопросы как организация статистического наблюдения, содержание программы наблюдения, виды и способы организации статистического наблюдения, контроль материалов статистического наблюдения. От качества, достоверности, своевременности получения данных зависят результаты исследования.
Существуют две основные формы организации статистического наблюдения: статистическая отчетность и специально организованное наблюдение. Основная форма статистического наблюдения - отчетность - документы, которые в определенные сроки предоставляются в органы статистики юридическими и физическими лицами.
Студенты на практическом занятии знакомятся с основными формами статистической отчетности. Специально организованное статистическое наблюдение проводится с целью проверки правильности отчетности или изучения конкретных тематических вопросов, не охваченных отчетностью. Оно может быть периодическим (перепись) или единовременным.
Особое внимание следует уделить программно-методическим вопросам организации статистического наблюдения: понятию объекта наблюдения, единицы наблюдения, единицы совокупности, ценза.
Для закрепления данных понятий студенты проходят тестирование.
Следует рассмотреть классификацию статистического наблюдения: в зависимости от способа учета по времени различают текущее, периодическое, единовременное; в зависимости от полноты охвата различают сплошное, выборочное; в зависимости от способов регистрации различают наблюдения способом основного массива, анкетные, монографические.
Классификацию статистического наблюдения следует проиллюстрировать на конкретных примерах экономической и социальной статистики.
Для получения достоверных данных проводят контроль материалов статистического наблюдения. Ошибки статистического наблюдения - расхождения действительных значений единиц совокупности с величиной, зарегистрированной в процессе наблюдения. Ошибки регистрации свойственны любому виду статистического наблюдения. Различают преднамеренные, непреднамеренные (случайные, систематические) ошибки. Привести конкретные примеры ошибок в социальной и экономической статистике. Для устранения ошибок и получения качественного материала важен контроль данных: счетный, логический и юридический.
Основные вопросы занятия:
Понятие статистического наблюдения и организация его проведения.
Организационные формы статистического наблюдения.
Виды и способы статистического наблюдения.
Точность и достоверность статистических данных.
Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
Что понимается под статистической информацией?
Какова цель статистического наблюдения?
Каковы требования, предъявляемые к организации статистического наблюдения?
Охарактеризуйте содержание программы статистического наблюдения.
Назовите формы статистического наблюдения и их отличия.
Какие Вы знаете основные этапы проведения статистического наблюдения?
Дайте характеристику способов регистрации фактов. Назовите примеры их применения.
Дайте определения понятиям: объект наблюдения, единица совокупности, единица наблюдения, ценз, совокупность, варьирующие признаки.
Определите конкретные объекты наблюдения социально-экономической статистики.
Перечислите классификационные признаки статистического наблюдения.
Какие виды статистического наблюдения различаются:
а) по полноте охвата единиц совокупности;
б) по времени учета;
в) по способу регистрации.
В чем особенности выборочного наблюдения, способа основного массива, монографического обследования.
Укажите отличие между понятиями «единица наблюдения» и «отчетная единица».
Что понимается под программой наблюдения?
Какие требования предъявляются к программе наблюдения?
Какие организационные вопросы являются важнейшими при проведении наблюдения?
Как обеспечивается сравнимость данных различных статистических наблюдений?
Что такое точность и ошибка наблюдения? Какие факторы влияют на достоверность данных статистического наблюдения?
Какие ошибки наблюдения Вы знаете? Приведите примеры ошибок статистического наблюдения.
Какому виду наблюдения свойственны ошибки репрезентативности?
Как проводится контроль результатов статистического наблюдения. Назовите способы контроля статистических данных.