- •Министерство здравоохранения рф
 - •Список сокращений
 - •Частная микробиология
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Ознакомление с правилами взятия материала для микробиологического исследования
 - •Методы диагностических микробиологических исследований Методы обнаружения возбудителя инфекции в материале от больного
 - •Иммунохимические методы диагностики возбудителя или его антигенов в материале от больного
 - •Биохимические и молекулярно-биологические методы диагностики
 - •Серодиагностика и аллергодиагностика
 - •Оценка результатов клинико-диагностических микробиологических исследований
 - •Микробиологическая диагностика стафилококковых инфекций
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика стрептококковых инфекций.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика заболеваний, вызываемых гноеродными условно-патогенными грамотрицательными аэробными микроорганизмами.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 2. Возбудители раневой анаэробной инфекции: анаэробной газовой инфекции, столбняка. Бактероиды.
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика анаэробной инфекции.
 - •Самостоятельная работа студентов.
 - •Микробиологическая диагностика столбняка.
 - •Самостоятельная работа студентов.
 - •4. Ознакомление с биопрепаратами, применяемыми для специфической профилактики и терапии столбняка:
 - •Микробиологическая диагностика неклостридиальной анаэробной инфекции
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 3. Возбудители бактериальных зоонозных инфекций: чумы, туляремии, сибирской язвы
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика чумы.
 - •Микроскопический метод
 - •Бактериологический метод.
 - •Биопроба
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика туляремии
 - •Биологический и бактериологический метод.
 - •Биопроба
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •2. Серологический метод диагностики туляремии.
 - •Микробиологическая диагностика сибирской язвы
 - •Бактериологический метод.
 - •Микроскопический метод.
 - •Биопроба
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 4.Возбудители бактериальных зоонозных инфекций: бруцеллеза, лептоспироза, боррелиозов, листериоза
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика бруцеллеза
 - •Бактериологический метод.
 - •Биопроба
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика лептоспироза
 - •Микроскопический метод.
 - •Бактериологический метод.
 - •Биопроба
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Знакомоство с биопрепаратами для профилактики и лечения лептоспироза.
 - •Микробиологическая диагностика боррелиозов (возвратные тифы, болезнь Лайма)
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика листериоза
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 5. Микробиология бактериальных кишечных инфекций: сальмонеллы - возбудители брюшного тифа, паратифов и пищевых токсикоинфекций
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика брюшного тифа и паратифов Ознакомиться со схемой лабораторной диагностики брюшного тифа и паратифов
 - •Серологический метод
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •1. Бактериологический метод – выделение гемокультуры:
 - •2. Серологический метод диагностики тифо-паратифозных заболеваний.
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Микробиологическая диагностика сальмонеллезов
 - •Серологический метод
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •1. Учет посевов сальмонелл на среде Левина и Олькеницкого (демонстрация).
 - •3. Идентификация выделенной культуры возбудителя:
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 6. Микробиология бактериальных кишечных инфекций: патогенные кишечные палочки, иерсинии, кампилобактерии, хеликобактерии
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика эшерихиозов
 - •Серологический метод - ра, рнга, ифа с целью выявления антител к эшерихиям и их динамики (исследование парных сывороток) в процессе инфекции.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика иерсиниозов
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика кампилобактериозов
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика геликобактериоза
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Тема 7. Микробиология бактериальных кишечных инфекций: возбудители дизентерии, холеры. Пищевые интоксикации бактериальной природы
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Лабораторная диагностика бактериальной дизентерии.
 - •Серологический метод. Постановка ра, рнга с целью выявления антител к шигеллам и их динамики (исследование парных сывороток) в процессе инфекции.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •3. Идентификация выделенной культуры шигелл:
 - •Микробиологическая диагностика холеры
 - •Серологический метод: Постановка ра, рнга, теста иммобилизации вибрионов с целью выявления антител к холерному вибриону и их динамики (исследование парных сывороток) в процессе инфекции.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Пищевые интоксикации бактериальной природы Лабораторная диагностика ботулизма
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Лабораторная диагностика пищевых интоксикаций стафилококковой этиологии
 - •Пищевые интоксикации бактериальной этиологии способны также вызывать:
 - •Педиатрические аспекты темы.
 - •Тема 8. Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций: дифтерии, коклюша, гемофильной и пневмококковой инфекции
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Лабораторная диагностика дифтерии
 - •Серологический метод
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Биопрепараты для диагностики, профилактики и лечения дифтерии.
 - •Микробиологическая диагностика коклюша и паракоклюша
 - •Серологический метод - ра и рск с парными сыворотками больных для констатации нарастания титра антител с целью ретроспективного подтверждения коклюша и диагностики его атипичных форм.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Биопрепараты для диагностики, профилактики и лечения коклюша:
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Микробиологическая диагностика гемофильной инфекции
 - •Микробиологическая диагностика бактериальных пневмоний и острых респираторных заболеваний (орз)
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Тема 9. Возбудители бактериальных воздушно-капельных бактериальных инфекций: туберкулеза, менингококовой инфекции и актиномикоза
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Лабораторная диагностика туберкулеза и микобактериозов
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Ознакомление с препаратами, применяемыми для диагностики, лечения и профилактики туберкулеза:
 - •Микробиологическая диагностика проказы
 - •Микробиологическая диагностика менингококковой инфекции
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Биопрепараты для диагностики и профилактики менингококковой инфекции:
 - •Микробиологическая диагностика актиномикоза
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 10. Возбудители бактериальных инфекций, передающихся половым путем: гонореи, сифилиса, бактериального вагиноза, урогенитального хламидиоза и микоплазмоза.
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика бактериальных инфекций, передающихся половым путем
 - •Микробиологическая диагностика сифилиса
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •2. Серологическая диагностика сифилиса.
 - •3. Ознакомиться с препаратами для диагностики и лечения сифилиса:
 - •Микробиологическая диагностика мягкого шанкра
 - •Микробиологическая диагностика гонореи
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •3. Изучить препараты для диагностики и лечения гонореи.
 - •Микробиологическая диагностика урогенитального микоплазмоза
 - •Лабораторная диагностика урогенитального хламидиоза
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Микробиологическая диагностика бактериального вагиноза
 - •Самостоятельная работа студентов.
 - •Тема 11. Возбудители риккетсиозов.
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Микробиологическая диагностика риккетсиозов
 - •Микробиологическая диагностика эпидемического сыпного тифа.
 - •Микробиологическая диагностика эндемического сыпного тифа.
 - •Микробиологическая диагностика Ку-лихорадка.
 - •Микробиологическая диагностика эрлихиозов
 - •Микробиологическая диагностика бартонеллезов
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •3. Серологический метод диагностики сыпного тифа:
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 12. Общая вирусология: морфология и ультраструктура вирусов, методы их культивирования. Экспресс-диагностика вирусных инфекций.
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Методы лабораторной диагностики вирусных инфекций
 - •Взятие и подготовка материала для вирусологической диагностики
 - •Вирусологический метод
 - •Выделение вирусов на культурах клеток
 - •Выделение вирусов на развивающихся куриных эмбрионах
 - •Выделение вирусов на экспериментальных животных.
 - •Экспресс-диагностика вирусных инфекций
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •1. Изучение морфологии вирусов по электронограммам.
 - •Тема 13. Общая вирусология: диагностика вирусных инфекций. Вирусологический метод исследования. Индикация и идентификация вирусов. Серологический метод диагностики вирусных инфекций.
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Методы выявления (индикация) и идентификации вирусов
 - •Индикация вирусов
 - •Идентификация вирусов
 - •Учет вирусиндуцированных патологических изменений в чувствительных живых системах.
 - •Серологический метод диагностики вирусных инфекций
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •2. Индикация вирусов в клетках культуры ткани:
 - •3. Выделение и индикация вирусов на ркэ.
 - •4. Идентификация вирусов:
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Вопросы для самостоятельного изучения
 - •Вирусологическая диагностика острых респираторных вирусных инфекций и гриппа
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Вирусологическая диагностика натуральной оспы
 - •Вирусологическая диагностика герпеса
 - •Вирусологическая диагностика кори
 - •Вирусологическая диагностика краснухи.
 - •Вирусологическая диагностика эпидемического паротита.
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Тема 15. Пикорнавирусы. Вирусы гепатитов. Ротавирусы
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Вопросы для самостоятельного изучения
 - •Вирусологическая диагностика пикорнавирусных инфекций Энтеровирусные инфекции
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •4. Изучить биопрепараты для профилактики, диагностики и лечения:
 - •Лабораторная диагностика вирусных гепатитов
 - •Гепатит а
 - •Гепатит в
 - •Другие гепатиты
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •1. Лабораторная диагностика вирусных гепатитов
 - •Вирусологическая диагностика ротавирусных гастроэнтеритов.
 - •Тема 16. Арбовирусы. Нейровирусы. Онкогенные вирусы. Медленные вирусные инфекции. Ретровирусы
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Вопросы для самостоятельного изучения
 - •Вирусологическая диагностика нейровирусных инфекций Арбовирусные инфекции
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •3. Изучить биопрепараты для профилактики, диагностики и лечения клещевого энцефалита:
 - •Бешенство
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •2. Изучить биопрепараты, используемые для специфической профилактики и лечения бешенства:
 - •Лабораторная диагностика вич-инфекции
 - •Самостоятельная работа студентов
 - •Вирусологическая диагностика парвовирусных инфекций
 - •Вирусологическая диагностика аренавирусных инфекций
 - •Вирусологическая диагностика филовирусных инфекций (Марбургская лихорадка и лихорадка Эбола)
 - •Тема 17. Патогенные грибы. Возбудители глубоких и субкутанных микозов, дерматомикозов, оппортунистических микозов
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Элементы общей микологии и принципы лабораторной диагностики микозов Биологические свойства грибов
 - •Лабораторная диагностика микозов
 - •Лабораторная диагностика отдельных микозов Лабораторная диагностика глубоких (системных) микозов
 - •Криптокккоз
 - •Североамериканский бластомикоз (болезнь Джилкрайста—Стокса)
 - •Южноамериканский бластомикоз (паракокцидиоидоз)
 - •Гистоплазмоз
 - •Кокцидиомикоз
 - •Лабораторная диагностика подкожных (субкутанных) микозов Споротрихоз
 - •Хромомикоз
 - •Лабораторная диагностика эпидермомикозов Рубромикоз (руброфития).
 - •Эпидермофития паховая.
 - •Эпидермофития стоп.
 - •Трихомикозы Трихофития
 - •Микроспория.
 - •Фавус (парша).
 - •Лабораторная диагностика поверхностных микозов
 - •Лабораторная диагностика микозов, вызываемых условно-патогенными грибами (оппортунистические микозы)
 - •Кандидоз (кандидамикоз)
 - •Другие оппортунистические микозы
 - •Аспергиллез
 - •Пенициллиоз
 - •Фикомикоз (мукороз)
 - •Пневмоцистоз
 - •Самостоятельная работ студентов Лабораторная диагностика эпидермомикозов.
 - •Лабораторная диагностика кандидозов.
 - •Лабораторная диагностика глубоких микозов.
 - •2. Серологический метод:
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Тема 18. Микробиологическая диагностика протозойных инфекций
 - •Перечень конкретных учебно-целевых вопросов
 - •Основные методы лабораторной диагностики протозойных инфекций
 - •Малярия
 - •Криптоспоридиоз
 - •Токсоплазмоз
 - •Трипаносомоз
 - •Лейшманиоз
 - •Лямблиоз
 - •Трихомониаз
 - •Амебиаз
 - •Балантидиаз
 - •Самостоятельная работ студентов
 - •Педиатрические аспекты темы
 - •Приложение 1
 - •Правила взятия и доставки биологических материалов для
 - •Микробиологических исследований
 - •Взятие крови.
 - •Взятие спинномозговой жидкости
 - •Взятие мочи
 - •Взятие желчи.
 - •Взятие материала из дыхательных путей
 - •Взятие материала из уха.
 - •Взятие отделяемого из ран, язв, брюшной полости
 - •Взятие материала из глаз.
 - •Взятие материала из женских половых органов
 - •Взятие материала при аутопсии
 - •Взятие, условия хранения и доставки венозной крови для проведения ифа и пцр.
 - •Правила взятия и доставки биологических материалов для вирусологических исследований
 
2. Индикация вирусов в клетках культуры ткани:
гемадсорбция - адсорбция на клетках эритроцитов, добавленных к культуре ткани, инфицированной вирусом парагриппа (демонстрация);
подавление метаболизма клеток вирусом полиомиелита (цветная проба –демонстрация). Клетки культуры ткани в процессе их культивирования вырабатывают кислые продукты метаболизма, при этом цвет среды, в которую добавлен индикатор метиловый красный, изменяется с красного на желтый. Клетки, инфицированные вирусом, разрушаются и цвет среды не меняется, оставаясь красным;
интерференция вирусов - отсутствие репродукции вируса в культуре ткани, инфицированной другим вирусом, не обладающим цитопатическим эффектом (демонстрация).
3. Выделение и индикация вирусов на ркэ.
обнаружение вирусов на хорион-аллантоисной оболочке РКЭ, зараженного вирусом герпеса (микроскопия мазков-отпечатков, окрашенных по Романовскому-Гимза – демонстрация));
выявление вируса гриппа в аллантоисной жидкости зараженного РКЭ с помощью реакции гемагглютинации (РГА) с эритроцитами кур. Куриные эмбрионы вскрывают, аллантоисную жидкость отсасывают пастеровской пипеткой, титруя ее в лунках пластикового планшета в разведениях от 1:10 до 1:512 в объеме 0,5 мл. В каждую лунку добавляют 0,5 мл 1% взвеси эритроцитов кур, выдерживают при комнатной температуре в течение 40 минут, после чего производят учет. Контролями служат незараженная аллантоисная жидкость и физиологический раствор. Наличие гемагглютинации в опыте при отсутствии ее в контролях указывает на наличие вируса в исследуемой жидкости.
4. Идентификация вирусов:
выявление типа вируса гриппа в хорион-аллантоисной жидкости РКЭ с помощью РТГА. (нейтрализация гемагглютинирующей активности различных типов вируса гриппа А, В, С соответствующими противогриппозными диагностическими сыворотками). Отсутствие гемагглютинации с одной из противогриппозных сывороток указывает на тип вируса гриппа;
выявление вирусов с помощью реакции преципитации в геле (демонстрация). В одну из лунок в агаровом геле вносят исследуемый материал от больного, а в другую – диагностическую сыворотку, содержащую соответствующие антитела. В месте встречи вируса и антитела формируется преципитат в виде белых линий;
реакция нейтрализации (демонстрация). Производят заражение РКЭ, культур клеток или экспериментальных животных (в зависимости от свойств вируса) смесью вируссодержащего материала (материал от больного, хорион-аллантоисная жидкость РКЭ, надосадочная жидкость зараженной культуры ткани) и соответствующих диагностических противовирусных сывороток. В качестве контроля используется биологический объект (РКЭ, культура ткани, экспериментальное животное), зараженный только вируссодержащим материалом. Контрольное животное, в организме которого вирус не нейтрализуется антителами сыворотки, погибает. Опытное животное выживает, так как антитела сыворотки нейтрализуют вирус.
5. Серологический метод диагностики вирусных инфекций(выявление антител в сыворотке крови больных - ретроспективная диагностика)
РСКпри аденовирусной инфекции. Ставится с целью определения антител и их титра в сыворотке крови больных на 2 и 8 день болезни.
Цветная пробапри полиомиелите (демонстрация). Сущность реакции состоит в изменении цвета среды, на которой культивируется культура ткани, в результате выделения кислых продуктов метаболизма, что приводит к изменению исходного красного цвета индикатора среды (феноловый красный) на желтый. У зараженных вирусом клеток выделения метаболитов не происходит, поэтому изменения цвета среды не происходит. Схема опыта: к разным разведениям исследуемой сыворотки добавлено 0,1 мл вакцинного штамма вируса полиомиелита, смесь внесена в пробирки с культурой ткани. После 8-10-дневной инкубации в термостате проводят учет реакции по наибольшему разведению сыворотки, при котором наблюдается изменение цвета среды с красного на желтый.
РНГА (демонстрация) - определение антител к вирусу гепатита В.
PТГA (демонстрация)- определение антител в сыворотке крови больного клещевым энцефалитом. Реакция основана на способности некоторых вирусов склеивать эритроциты птиц, морских свинок, I (0) группы крови человека. К известному гемагглютинирующему вирусу добавляют исследуемую сыворотку крови. Если в исследуемой крови содержатся антитела, они нейтрализуют гемагглютинирующую активность вируса и агглютинации вирусов не наступает. Схема опыта: к разным разведениям сыворотки крови больного добавляют антиген вируса клещевого энцефалита и взвесь эритроцитов. После экспозиции в течение 40 мин проводят учет реакции по наибольшему разведению сыворотки крови больного, вызвавшему торможение агглютинации эритроцитов.
ИФА (демонстрация)– определение антител к ВИЧ.
После изучения темы студент должен знать: теоретические основы общей вирусологии (репродукция, генетика вирусов, особенности вирусных инфекций и противовирусного иммунитета), методы культивирования, индикации и идентификации вирусов, серологический метод диагностики вирусных инфекций.
Изучив тему, студент должен уметь: выполнять основные методы индикации и идентификации вирусов, трактовать результаты серологических исследований при вирусных инфекциях.
Тема 14. ВИРУСЫ - ВОЗБУДИТЕЛИ ГРИППА И ОРВИ. ПАРАМИКСОВИРУСЫ - ВОЗБУДИТЕЛИ КОРИ И ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПАРОТИТА. ВИРУСЫ, ПОРАЖАЮЩИЕ КОЖУ И СЛИЗИСТЫЕ ОБОЛОЧКИ (ПОКСВИРУСЫ, ГЕРПЕСВИРУСЫ). КОРОНАВИРУСЫ
Цель занятия:разбор биологических свойств возбудителей гриппа, ОРВИ, кори и эпидемического паротита, покс- и герпесвирусов, освоение методов лабораторной диагностики, профилактики и лечения указанных инфекций.
