- •1. Филологический анализ поэтического текста.
- •1. Составление словаря лирического текста
- •2.Тематические (семантические) поля
- •3.Выделить ключевое слово поэтического текста
- •4. Проанализировать изобразительные средства.
- •3. Лексика ограниченного употребления. Изобразительно-выразительные особенности индивидуально-авторских слов.
- •1. Лексические
- •1. В плане диахронии
- •2. В плане синхронии
- •4. Однозначные и многозначные слова. Троп как изобразительно-выразительное средство.
- •5. Фразеология русского языка. Признаки фразеологической единицы
- •7. Стилистическая окраска – функциональный признак фе. Без стилистической функции нет фразеологизма.
- •1. Семантическая классификация фразеологизмов (классификация Виноградова)4
- •2. Структурная кл.
- •3. Грамматичиская кл.
- •4. Стилистическая классификация фе
- •5. Классификация фе по происхождению (генетическая)
- •1. Способы словообразования
- •7.Имя существительное. Грамматические категории.
- •4. Категория числа- словоизменительная категория, выраженная в системе противопоставления рядов форм ед.И мн.Числа.
- •Б) Супплетивизм * человек- люди
- •5. Падеж- категория словоизменительная, выражается в противопоставлении друг другу рядов падежных форм и обозначающая отношение имени к другому слову, словосочет. Или предложению.
- •1 Скл.(1 класс)-
- •2 Скл. (2 класс)-
- •3 Скл. 3 класс-
- •2 Группы:
- •1) Соответствует 1 типу склонения прилагательных.
- •2)Склонение собственных сущ., обычно фамилий.
- •8. Имя существительное. Лексико-грамматические разряды.
- •1.Собственные и нарицательные (по принципу назыв-я предмета как индивидуального или как представителя целого класса)
- •9. Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды.
- •10. Местоимение. Разряды по значению.
- •2 Функции:
- •12. Причастие. Грамматическая характеристика.
- •1. Грамматическая природа причастий. Их значение и образование
- •2. Категория времени причастий.
- •3. Адъективация причастий
- •13. Деепричастие. Грамматическая характеристика.
- •1. О грамматической природе деепричастия.
- •2. Образование деепричастий.
- •3. Употребление деепричастий
- •16. Словосочетание как языковая единица: значение и форма.
- •17 Воп 17Предложение как языковая единица. Грамматические признаки предложения.
- •III Функциональный
- •18. Двусоставные и односоставные предложения. Типы односоставных.
- •I.Предложения с одним главным членом – сказуемым (Глагольные односоставные предложения)
- •1. Личные
- •2. Внеличные
- •II.Предложения с одним главным членом – подлежащим (Именные односоставные предложения)
- •19. Грамматическая основа предложения. Способы выражения подлежащего.
- •20. Типы сказуемого. Способы выражения.
- •2. Основная часть
- •Осложнение главных членов предложения
- •21. Второстепенные члены предложения.
- •23. Сложноподчиненное предложение (спп). Виды придаточных. (по лекции и.Г. Осетрова)
- •1. Спп с присловной связью
- •2. Спп с соотносительной связью
- •3. Спп с прифразовой связью
- •24. Типы сложного предложения. Общая характеристика.
4. Категория числа- словоизменительная категория, выраженная в системе противопоставления рядов форм ед.И мн.Числа.
Кат.признак числа- количественные отношения , проявившиеся как единичность или неединичность, называющих существительными предметов.
Способы выражения: а) морфемный * окончания- звезда- звезды; суффикс+ окончание
Б) Супплетивизм * человек- люди
в) синтаксический- для несклоняемых сущ.
По отношению к КЧ ВСЕ СУЩ ДЕЛЯТСЯ:
с полной парадигмой числа;
с неполной парадигмой числа (Sing.t., Pl.t.)
Единственное число – значения: - реальной единичности (предм=1);
- обобщенно-собирательное (прямого указания нет на кол-во)
* В нашем саду растет только сосна, а ель не растет.
- дистрибутивное (предмет в отдельности относится к каждому из многих)
* я увидел кипу книг в бумажном синем переплете.
- ед.со значением эталона * Грек себе не враг- бигмак не съест.
Множественное число: - больше чем 1;
- множественное целесоставное коллективное * руки, зубы, молодожены;
- значение обобщ-собирательное * мы- русские;
- множественное гиперболическое * Великие телеса
- множественное генерализующее * Детям спать пора (речь идет об одном лице).
2. Sing.t.: Имена существительные, обозначающие предметы, не считаемые и не сочетающиеся с количественными числительными, не имеют форм множественного числа. К этой группе относятся:
1) имена существительные, обозначающие вещество, материал (вещественные существительные):*. 2) имена существительные собирательные: *ельник, молодежь,
3) отвлеченные (абстрактные) имена существительные
4) имена собственные.
Pl.t.: 1) названия парных или сложных (составных) предметов: *сани, дрожки, ножницы, клещи, ворота, очки, брюки и др.;
2) названия некоторых отвлеченных действий, игр (отвлеченно-собирательные): *горелки, прятки, жмурки, шахматы, шашки и др.;
3) обозначения отдельных временных промежутков (как правило, длительных): *сутки, будни, сумерки, каникулы и др.;
4) названия какой-либо массы вещества (вещественно-собирательные): *макароны, сливки, дрожжи, чернила, духи и др.;- СТРУКТУРНО ЭТО ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ
5) имена собственные, связанные с первоначальным собирательным значением:* Альпы, Карпаты, Холмогоры, Горки.
5. Падеж- категория словоизменительная, выражается в противопоставлении друг другу рядов падежных форм и обозначающая отношение имени к другому слову, словосочет. Или предложению.
В современном русском языке шесть падежей: именительный (называющий), родительный (родовой), дательный (падеж адресата), винительный (аккузатив, падеж причинения), творительный («инструментатив») и предложный (аблатив, местный падеж с обстоят.значением).
Все падежи, за исключением именительного, называются косвенными. Косвенные падежи могут употребляться как с предлогом, так и без него (кроме предложного падежа, который в современном русском языке без предлога не употребляется). Предлоги служат для уточнения значения падежей.
6.Словоизменение- 3 типа склонения.
Справка: типы склонений рассматриваются по- разному, думаю пользоваться надо тем,что Е.В. ДАВАЛА, но на всякий еще скину выдержки из АГ-80. но я не могу найти ученых, по которым дается эта классификация!!!может поможете мне???
Субстантивный тип скл-я- изменение этимологических существительных.