Основные задачи

Исследовательские задачи:

1. Уметь методически грамотно фиксировать уроки

2. Овладеть самоанализом урока, выявляя результативность своих действий как учителя.

3. Свободно ориентироваться в содержании учебного материала, выделяя образовательные, воспитательные и развивающие возможности текстов и упражнений.

4. Стилистически дифференцировать учебный материал.

5. Чётко представлять себе методические концепции обучения ИЯ на старшей ступени в формате действующих на данный момент УМК (немецкий язык как первый иностранный и как второй ИЯ).

Практические задачи:

1. Составлять тематический план (старшая ступень).

2. Планировать уроки разных типов (2-11 кл.).

3. Подбирать / составлять дополнительные упражнения, направленные на совершенствование речевых навыков и умений.

4. Подбирать и включать в структуру урока материалы версий ЕГЭ.

5. Уметь разрабатывать сценарные уроки.

6. Использовать разнообразные приёмы индивидуальной, парной, групповой, коллективной форм работы.

7. Уметь соотносить фрагменты уроков, формирующие конкретные навыки и умения.

8. Планировать внеклассные мероприятия по предмету с учётом конкретных условий обучения.

Технологические задачи:

1. Адаптировать свою речь в соответствии с уровнем развития речевых умений учащихся, давать чёткие лаконичные установки перед каждым новым видом работы, мотивированно использовать родной язык на уроке.

2 .Быть инициативным партнёром.

3. Интерпретировать материал о стране изучаемого языка.

4. Изготовлять / подбирать наглядные пособия для уроков ИЯ на старшей ступени обучения.

5. Отмечать и комментировать ошибки учащихся.

6. Побуждать учащихся к иноязычной речевой деятельности, используя вербальные и иллюстративные опоры.

7. Использовать современные информационные технологии в обучении ИЯ.

Примерный план работы студентов

Период практики	Деятельность студентов	Отчётная документация
1 неделя	Знакомство с типом образовательного учреждения, его традициями Знакомство с методической системой работы учителя Разработка индивидуального плана работы Составление тематического плана Подготовка к проведению уроков Включение в работу в качестве помощника классного руководителя, выполнение задания по педагогике	Протоколы уроков, их анализ Индивидуальный план Тематический план
2-4 неделя	Посещение, фиксация, анализ уроков учителя, других практикантов. Подготовка и проведение уроков, их самоанализ Подготовка и проведение внеклассного мероприятия по предмету	Протоколы уроков, выводы по ним Конспекты уроков, их анализ Конспект мероприятия, его анализ Регулярно заполняемый бланк «Отчёта»
5 неделя	Проведение уроков, в том числе самостоятельно подготовленного урока, самоанализ Завершение выполнения заданий по педпрактике	Конспект защитного урока, его письменный самоанализ Материалы по педагогике Заполненный бланк «Отчёта» Материалы для итоговой конференции