kulturologia_2013_-_chast_2
.docxТема: Культурология как наука и учебная дисциплина При историческом подходе необходимо установить …
|
развитие и угасание культурных явлений во времени |
||
|
|
влияние древней культуры на современную |
|
|
|
значение выдающихся личностей в истории культуры |
|
|
|
правила интерпретации памятников истории |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе Культурологический аспект исследования можно отнести к …
|
теориям среднего уровня |
||
|
|
эмпирическому уровню познания |
|
|
|
высшему уровню обобщения |
|
|
|
философскому уровню |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам Тема: Структура культурологии На втором уровне психологии культуры основное внимание уделяется …
|
исследованию механизмов социокультурной самоидентификации личности |
||
|
изучению механизмов социализации |
||
|
|
созданию общей социокультурной теории личности |
|
|
|
анализу творческой деятельности человека |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам Тема: Культура как объект исследования в культурологии Кулинария, система питания могут быть отнесены к культуре …
|
физической и психической репродукции, реабилитации и рекреации человека |
||
|
|
социальной коммуникации |
|
|
|
познания и рефлексии мира, человека, межчеловеческих отношений |
|
|
|
социальной организации и регуляции |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам Тема: Ранние этапы становления культурологического знания Для Цицерона характерно …
|
противопоставление римской аристократии грубой толпе и варварам |
||
|
|
признание равенства всех народов и культур |
|
|
|
представление о культуре как продолжении природы |
|
|
|
понимание культуры как обработки, возделывания почвы |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам Тема: Культурологическая мысль XIX в. По мнению Э. Б. Тайлора, возможность взаимопонимания и диалога культур обусловлена …
|
общими законами происхождения и развития культур |
||
|
сходством природы человека и обстоятельств его жизни |
||
|
|
наличием во всех культурах аполлонического и дионисического начал |
|
|
|
наличием у людей базовых потребностей |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам Тема: Культурологические концепции конца XIX - начала XX вв. В концепции К. Юнга коллективное бессознательное …
|
присуще все людям |
||
|
имеет культурный характер |
||
|
|
присуще медиумам, шаманам, колдунам |
|
|
|
основано исключительно на инстинктах |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам Тема: Культурологические концепции XX - начала XXI вв. Методы структурной лингвистики для анализа особенностей культурной жизни первобытных племен использовал …
|
К. Леви-Стросс |
||
|
|
Л. Уайт |
|
|
|
Э. Кассирер |
|
|
|
Й. Хейзинга |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам Тема: Ценности и нормы культуры На определенный образец для подражания опираются ________ нормы.
|
эталонные |
||
|
|
искусственные |
|
|
|
художественные |
|
|
|
национальные |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам Тема: Культура как система знаков. Языки культуры Знак, который не только указывает на некоторый объект, но и несет в себе добавочный смысл: выражает общие идеи и понятия, связанные с толкованием этого объекта, называется …
|
символом |
||
|
|
обычаем |
|
|
|
обрядом |
|
|
|
ритуалом |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам Тема: Динамика культуры Одними из первых исследование исторического генезиса культуры осуществили …
|
Ф. Энгельс |
||
|
Э. Тайлор |
||
|
|
Л. Фробениус |
|
|
|
К. Леви-Стросс |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия К институтам инкультурации не относится (-ятся) …
|
культурный код |
||
|
|
семья |
|
|
|
школа |
|
|
|
средства массовой информации |
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам Тема: Основания типологии культуры Совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутые области, но не являются частями одного целого, называются _____ культуры.
|
типами |
||
|
|
видами |
|
|
|
нормами |
|
|
|
ценностями |
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам Тема: Восточный и западный типы культуры Для западного склада ума характерны …
|
логическое развитие мысли |
||
|
практическая направленность |
||
|
|
поэтические обороты и фантастические образы |
|
|
|
сосредоточенное погружение в себя |
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам Тема: Исторические типы культуры В средневековой культуре греховной считалась …
|
телесная красота |
||
|
|
куртуазная литература |
|
|
|
книжная миниатюра |
|
|
|
любовь к Богу |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам Тема: Место и роль России в мировой культуре Традиционные установки русской культуры сложились в условиях _______ общества.
|
доиндустриального |
||
|
|
индустриального |
|
|
|
дискурсивного |
|
|
|
первобытного |
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам Тема: Традиционная культура первобытности Установите соответствие между достижениями в области материальной культуры и эпохами истории человеческого общества: 1) появление костяной иглы с ушком 2) появление лука и стрел; 3) возникновение земледелия.
1 |
|
палеолит |
|
2 |
|
мезолит |
|
3 |
|
неолит |
|
|
|
энеолит |
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам Тема: Культура Востока Характерным типом культового буддийского сооружения Древней Индии является …
|
ступа |
||
|
|
пагода |
|
|
|
зиккурат |
|
|
|
пирамида |
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам Тема: Основные этапы развития западноевропейской культуры Установите соответствие между произведениями и драматургом. 1) «Орестея», «Прометей прикованный»; 2) «Медея», «Федра»; 3) «Царь Эдип», «Антигона».
1 |
|
Эсхил |
|
2 |
|
Еврипид |
|
3 |
|
Софокл |
|
|
|
Аристофан |
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам Тема: Культура России Решающим для расцвета русского барокко было творчество …
|
Б. Растрелли |
||
|
|
К. И. Росси |
|
|
|
И. Е. Старова |
|
|
|
Д. В. Ухтомского |
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1 «Все было в них еще в смешении; религия, политика, культура, общественно-экономическая организация еще не выделилась в особые категории деятельности, и напрасно приписывают этим первобытным цивилизациям…специально религиозный характер. Конечно, в эти первобытные времена, когда анализ играл еще весьма слабую роль в умственной деятельности человека, находившегося под подавляющим влиянием великого целого, мистико-религиозное направление проникало весь строй тогдашнего общества; но это значит только, что религиозная область, как и все прочие, еще не выделилась, не обособилась». Развитие только религиозной стороны характерно для _____________ культурно-исторического типа.
|
еврейского |
||
|
|
греческого |
|
|
|
египетского |
|
|
|
славянского |
Решение: Религия выделилась как нечто обособленное и вместе с тем высшее только в цивилизации еврейской и была всепроникающим ее началом. Только религиозная деятельность еврейского народа осталась заветом его потомству.
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 «Все было в них еще в смешении; религия, политика, культура, общественно-экономическая организация еще не выделилась в особые категории деятельности, и напрасно приписывают этим первобытным цивилизациям…специально религиозный характер. Конечно, в эти первобытные времена, когда анализ играл еще весьма слабую роль в умственной деятельности человека, находившегося под подавляющим влиянием великого целого, мистико-религиозное направление проникало весь строй тогдашнего общества; но это значит только, что религиозная область, как и все прочие, еще не выделилась, не обособилась». Первичными можно считать _______ культуры.
|
вавилонскую |
||
|
иранскую |
||
|
|
римскую |
|
|
|
германо-романскую |
Решение: Первичными, или аутохтнонными можно назвать культуры египетскую, китайскую, вавилонскую и индийскую, которые сами себя построили, сосредоточив на разных точках земного шара слабые лучи допервобытной государственной деятельности человека.
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3 «Все было в них еще в смешении; религия, политика, культура, общественно-экономическая организация еще не выделилась в особые категории деятельности, и напрасно приписывают этим первобытным цивилизациям…специально религиозный характер. Конечно, в эти первобытные времена, когда анализ играл еще весьма слабую роль в умственной деятельности человека, находившегося под подавляющим влиянием великого целого, мистико-религиозное направление проникало весь строй тогдашнего общества; но это значит только, что религиозная область, как и все прочие, еще не выделилась, не обособилась». Концепция «культурно-исторических типов» была разработана … (Укажите фамилию.)
|
|
|
|
данилевский |
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1 Петрарка «На жизнь и смерть мадонны Лауры»: «Я припадал к ее стопам в стихах. Сердечным жаром наполняя звуки, И сам с собою пребывал в разлуке: Сам – на земле, а думы в облаках. Я пел о золотых ее кудрях, Я воспевал ее глаза и руки, Блаженством райским почитая муки, И вот теперь она – холодный прах. А я без маяка, в скорлупке сирой Сквозь шторм, который для меня не внове, Плыву по жизни, правя наугад. Да оборвется здесь на полуслове Любовный стих! Певец устал, и лира Настроена на самый скорбный лад.» В творчестве Ф. Петрарки отразилось противоречие между аскетическим средневековьем и …
|
утверждением нового видения мира |
||
|
|
сциентизмом |
|
|
|
римским классицизмом |
|
|
|
механистической картиной мира |
Решение: В творчестве Ф. Петрарки отразилось противоречие между аскетическим Средневековьем и утверждением нового видения мира.
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2 Петрарка «На жизнь и смерть мадонны Лауры»: «Я припадал к ее стопам в стихах. Сердечным жаром наполняя звуки, И сам с собою пребывал в разлуке: Сам – на земле, а думы в облаках. Я пел о золотых ее кудрях, Я воспевал ее глаза и руки, Блаженством райским почитая муки, И вот теперь она – холодный прах. А я без маяка, в скорлупке сирой Сквозь шторм, который для меня не внове, Плыву по жизни, правя наугад. Да оборвется здесь на полуслове Любовный стих! Певец устал, и лира Настроена на самый скорбный лад.» Франческо Петрарка первым противопоставил средневековому богословию – studia divina (божественному знанию) – новое мировоззрение …